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1、如何与领导沟通有什么方法 如何与领导沟通有什么方法 篇1 1、 细致倾听吩咐用最简洁的方式明白领导的意图和工作的重点.弄清该吩咐的时间(When)、地点(Where)、执行者(Who)、为什么(Why)、须要做什么工作(What)、怎样做(How)、多少工作量(How many)?在领导下完吩咐之后，马上将自己的记录进行整理。再次简明扼要地向领导复述一遍，看是否还有遗漏或者自己没有领悟的地方。并请领导加以确认。例如：领导要求完成一项关于某公司的团体寿险安排，应当依据自己的记录复述，并获得领导的确认。可以说：总经理，我对这项工作的相识是这样的，为了增加我们公司在团体寿险市场的竞争力(Why)，您
2、希望我们寿险部门(Who)与本周五之前(When)在某公司总部(Where)和他们签订关于员工福利保险的合同，请您确认一下是否还有遗漏。假如领导对你关于目标的理解点头认可，那么，就可以进入下一个环节。2、 与领导探讨目标的可行性。领导下吩咐之后，往往会关注下属对该问题的解决方案，希望下属能够对该问题有一个大致的思路，以便在宏观上把握工作的进度。所以，在接受吩咐之后，主动开动脑筋，对即将负责的工作有一个初步的相识。告知领导初步解决方案，尤其是对于可能出现的困难要有充分的相识。对于在自己实力范围之外的困难，应当提请领导协调别的部门加以解决。比如：上例中争取某公司的团体寿险，应当快速的反映行动的步骤
3、和其中的困难。自检：所负责的方案的可行性和可能出现的障碍是什么?3、 拟定具体的工作安排尽快拟定一份工作安排，再交与领导审批。安排中：具体阐述行动方案与步骤。尤其是对工作时间进度要赐予明确的时辰表，以便领导进行监控。自检：写一份关于行动的安排书。4、 工作进行中随时向领导汇报应当留意自己的工作进度是否和安排书一样，无论是提前还是延迟了工期，都应当向领导汇报，让领导知道你现在在干什么，取得什么成效，并且刚好听取领导的看法和建议。5、 工作完成之后刚好汇报总结总结胜利的阅历和其中的不足之处，以便在下一次的工作中改进提高。同时不要遗忘在总结中提及领导的正确指导和下属的辛勤的工作。不要忽视请示和汇报的
4、作用，因为它是和领导进行沟通的主要渠道。应当把每一次请示汇报工作都做的完备无缺。自检：填写有关向领导请示与汇报的工作单。如何记录吩咐的要点。如何制定具体的安排。如何确定工作时辰表。如何把握工作的进度。如何刚好反馈信息。总结是否要点突出、层次清晰。 如何与领导沟通有什么方法 篇2 1、 敬重而不吹捧充分敬重领导在各方面维护领导权威。支持领导的工作。主动出面，勇于接触冲突。担当责任，排忧解难。2、 请示而不依靠不要事事请示。该请示汇报的必需请示汇报，但决不依靠等待。3、 主动而不越权主动主动，敢于直言。擅长提出自己的看法。不能唯唯诺诺，四平八稳。 如何与领导沟通有什么方法 篇3 一、可以通过提问回
5、答的方式。家长不要总认为你说的话孩子听了这个问题就已经解决了。其实你说完之后，小孩会渐渐的会对大人的话产生疑问，同时也意味着他不行能根据大人的方法去做。因此作为家长的要总结阅历，平常要留意和孩子沟通的方式和方法，要学会设计问题，用问询的方式来和孩子沟通，在沟通的过程中尽量不要用反问句和陈述句，而且还要尽可能地听孩子说话，不要打断话语，让孩子把话说完。提问其实是具有很强的技巧性，家长在这方面须要加强学习。二、家长要多用敬重和理解方式。随着孩子年龄增长，还有学问和见识增长，孩子的思想也渐渐走向成熟，孩子有了自己的思想。孩子的自尊心很强，家长要用敬重和理解方式去和孩子进行交谈。也可以主动去了解孩子所
6、关注的文娱活动还有一些热门话题，和他们进行交谈，而不是时候的把考试成果当成与孩子沟通的唯一话题，只有这样亲子间的关系才可能有话可谈，有事可商。三、多元化的沟通渠道.家长在与孩子沟通时不能仅仅立足于语言沟通的方式，还应当实行多种方式与孩子沟通。有的孩子比较喜爱音乐，那你就实行音乐的方式，谆谆教导。有的时候家长的语言符号用多了，孩子会觉得你是个复读机，往往简单引起孩子的逆反心理。然而采纳多种新奇的沟通方式，这样就会简单增加情趣。运用古老的常规的沟通方式往往不会引起孩子的爱好和能动性。四、家长和孩子做知心挚友。要想和孩子成为一个知心挚友，这点一般的家长都很难做到，有些家长想摆出家长的架子，担忧会因此
7、失去家长的威信，不过你可以让一位比较适合的家长扮演此角色。你就会发觉家长在和孩子跟你进行闲聊后会把遇到的问题告知你，孩子终归社会阅历还少，这样通过沟通的方式家长就可以在以后的生活中进行引导孩子，继而帮助孩子健康的成长。其实沟通就是一个彼此协商、彼此让步的一个过程。要知道在孩子成长的过程中是必需的，孩子的正确人生路还须要家长的指引，只有有效开心的沟通还能孩子和父母家庭才会越来越和谐，这样孩子才会越来越懂事。在进行沟通的路上，我们家长要不断的改进和学习。 如何与领导沟通有什么方法 篇4 技巧 1、体会胸腔共鸣：微微张开嘴巴，放松喉头，闭合声门(声带)，象金鱼吐泡泡一样轻轻地发声。或低低的哼唱，体会
8、胸腔的振动。 2、降低喉头的位置：(同上);喉部放松。3、打牙关：所谓打牙关，就是打开上下大牙齿(槽牙)。给口腔共鸣留出空间，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打开了。然后发出一些元音，如a.感觉感觉自己声音的改变。4、提颧肌;微笑着说话，嘴角微微向上翘，同时感觉鼻翼张开了，试试看，声音是不是更清亮了。5、挺软腭;打一个哈欠，顺便长啸一声。留意：在大声说话时，留意保持以上几种状态就会改善自己的声音。切记，肯定要放松自己，不要矫枉过正，更不要只去留意发音的形式，而忘了说话内容。二、气息问题发音振动，振动气息，要使声音嘹亮，中气十足，就要有饱满的气息。呼吸要深化。长久，要随时保持肯定的呼吸压力。
9、平常可以多做些深吸缓呼的练习。最好在练习说话的时候先站起来，简单找到呼吸状态，要坐的话，也要坐直，上身微微前倾。 运用气息的时候，千万不要泄气，要在上述的呼吸压力中缓缓的释放，并且要擅长运用，嘴唇把气拢住，这样来保持胸腹和嘴唇的压力平衡。 如何与领导沟通有什么方法 篇5 每个父母都希望自己的宝宝口齿伶俐，这不仅关系到宝宝的语言实力，而且宝宝长大后，出众的口才也有利于在社会上的发展。语言实力不是天生的，而是培育出来的。对于幼儿来说，06岁时是语言敏感期，在这个时期父母假如采纳恰当的方法，可以训练、提高宝宝的语言实力。方法/步骤1.激励孩子唱歌或朗诵短诗让你观赏，或定期实行家庭表演会，以此训练孩子
10、的胆子。2.让孩子重述小说或电视电影的故事，帮助孩子将长故事浓缩成短剧。33.订正错误，孩子说话的毛病是半句话较多，说话快，不必要的关联词多。家长应耐性帮助和激励孩子，对语病要留意订正，然后让孩子重新说，直到孩子能正确表达为止。4.反复沟通是发展口头语言的最好手段，家长要常常主动与孩子对话、闲聊，熬炼孩子的口语实力。5.多给孩子打气，对他们的努力要有详细的表扬，如我很喜爱你描述的人物，很生动，你能不能再多讲一点?66.激励孩子在亲友前讲笑话或与他人共享个人的特别生活经验，如度假，旅游等。7.比较年长的孩子可参加非正式探讨，以训练辩驳实力。8.有心志的父母甚至可每周定时训练孩子的口才，让其有机会
11、练习演讲与辩论。 如何与领导沟通有什么方法 篇6 1、父母要耐性听，不要急于解决。发觉孩子争吵时，只要不是那么激烈，不会发生过头现象，不会造成损害，父母就要耐性听他们为什么事争吵，做到心中有数，一般不要急于管，让他们争吵一会儿，他们把话说完了或是看法统一了，自然就不争吵了。2、先转移留意力，后冷静处理。当孩子争吵特别激烈，有打架的趋势时，父母可先用转移留意力的方法，说：××你的衣服怎么样了?或父母拿件玩具说：这玩具是谁的呀?这样两方孩子的留意力立刻转过来看衣服或看玩具，顾不上争吵了。等他们冷静下来以后，大人再询问争吵的缘由。3、听清缘由，不要轻易评判。父母发觉孩子间争吵
12、，往往不问青红皂白，起先就说不要吵了，谁吵我就打谁，或是用恫吓的方法恐吓孩子说：你们都是坏孩子，再呼和浩特我就把你们送公安局去!这样做是没有什么实际意义的，因为孩子争吵必定会有缘由，或是谁拿谁的玩具，或是谁打了谁，或是谁不跟谁玩了等等。即使很小一个缘由，孩子也会争吵起来，所以父母肯定要问清缘由，不能轻易评判。孩子间的争吵，反映着双方关系不协调。短暂有了障碍，只要父母实行调和的手法，说说双方的优点，激励他们有志气承认错误，让他们相互说声对不起，孩子就和好了，父母不要非评个谁是谁非不行。4、父母不要急躁，不要横加指责。孩子发生争吵，必定声音大，看法不好，父母看，千万要冷静听听他们争吵什么，手里拿什
13、么东西，在不了解缘由前不要横加指责，各打五十大板。这样简洁、粗暴地处理，会使孩子产生抵触心情。5、孩子争吵，父母要很进行引导。对孩子争吵假如引志不当，会产生消极的作用。因为孩子心理和语言发展水平有限争吵大多利用动作方式，难于绽开语言争论，所以父母要很好地加以引导。比如：××是讲道理的，××说得对××听父母说的话等等，以激励表现好的来诱导表现不好的，这样会马上奏效。6、孩子间相互争吵，父母要给以正确的评价。孩子争吵，父母肯定要以理服人，不要以谁会说，谁的力气大就说谁占理。这种不公正的评判，会使孩子是非不分，影响孩子的特性发展
14、，以致影响孩子正确相识做人的标准。 如何与领导沟通有什么方法 篇7 培育孩子运用口语进行连贯讲解并描述的实力，巩固对物品特征的相识。嬉戏一、广播电台玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台。一位家长打电话，当拨到某个电台时，这个电台就要播放歌曲、相声、新闻等节目。家长可有意识地拨打孩子的电台，使孩子得到更多的练习机会，使孩子语言实力得到提高。好处：使孩子口齿清晰、看法大方，能有表情地讲解并描述和朗诵。嬉戏二、传电报玩法：成人在孩子耳边讲一些好玩的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科、小老鼠战胜了大老虎等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无
15、第三个人，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。好处：培育孩子的记忆力和语言表达实力。嬉戏三、咕噜咕噜玩法：家长与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳交织上下边绕圈边念咕噜咕噜1(出示1个手指)，家长说：一头牛。2个人再绕圈并念：咕噜咕噜2(出示2个手指)，孩子说：两只鸟。依次说数字组词到10，嬉戏结束。好处：学习用量词组词和即兴说话，培育孩子思维的精确性和灵敏性。 嬉戏四、小小营业员打算：孩子的玩具5-10件，围裙。玩法：将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如指着玩具狗说：这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜爱它吗?你想买它吗?孩子将
16、小狗买回去，然后由孩子当营业员介绍商品，嬉戏反复进行。嬉戏的改变：可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品，还可以让顾客描述要买的物品特征让营业员猜，猜对了就把物品卖给顾客。好处：培育孩子运用口语进行连贯讲解并描述的实力，巩固对物品特征的相识。 如何与领导沟通有什么方法 篇8 第一步：伸展1、双手搓脸：就像洗脸时候那样轻轻揉搓面部。温柔眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵的四周，使面部肌肉伸展开来。2、伸展通道：七窍本相连相通。我们须要伸展发生通道，使其通畅。闭拢嘴唇、捏住鼻子、稍稍用力吹气。感觉耳膜会鼓，眼睛会张 做完四组喝一口温水休息三十秒其次步：匀称弹唇 1、用拇指和食指撑起脸或者嘴角，放松，轻轻
17、吹气使其嘴唇弹起来，保持气息匀称、慢吐慢吸/喉部完全放松，一口气保持十多秒钟，气息要平稳。2此动作训练声带，同时训练声带的匀称振动，唱歌好听的前提是声带振动要平稳匀称，渐渐才能获得轻松的高音!一次一口气保持十多秒。做十次。 喝一口温水休息三十秒第三步：甩音高仿照摩托车发动的声音。 一口气保持10-20秒 平稳到真假声的转换第四步：动耳朵将面部肌肉向斜后上方拉起来，去找突然受惊吓的感觉就对了。 其实就是头皮在动，拉动耳朵动。第五步：共鸣练习类似于狗伸出舌头，黑白无常那样伸出舌头，舌头微卷，舌头两边和上下嘴唇之间有条小沟，然后发呜···要感觉到浑身上下有共
18、振。感觉就像手机振动，要用胸声来发。这个练习可以变更您说话和唱歌的音色，让你的音色更加光明，有磁性，这样的声音才入唛好听。练习一分钟后，不伸舌头来发音，感觉要像伸舌头一样来做。脚底感觉都会有振动的。练习一分钟喝一口温水休息三十秒第六步：丹田发力练习丹田气息的限制力没法一个音丹田都会动一下，hei 对比：发3这个音。用气息和不用气息来对比下。 练习曲为 ：12345嘿 嘿 嘿22345嘿 嘿 嘿 32345嘿 嘿 嘿 42345嘿 嘿 嘿 52345嘿 嘿 嘿 62345嘿 嘿 嘿 72345嘿 嘿 嘿 82345嘿 嘿 嘿 92345嘿 嘿 嘿 做完这个练习会感觉腰部松弛酸胀。第七步：声音竖起
19、来保持wu这个音的感觉来发mu这个音。 Wu wu wu mu mu mu wu wu wu mu mu mu 保持丹田发力 速度加快第八步：丹田咬字Hei hei hei(丹田发力)死了都要爱Hei hei hei(丹田发力)死了都要爱Hei hei hei(丹田发力)死了都要爱Hei hei hei(丹田发力)死了都要爱 练习读一段歌词。这样练习，放开你的声音，用正确的气息感觉却练习咬字，让您的腹部获得一种肌肉的反应，唱歌时就会有正确的气息支持对突破高音很有帮助。第九步;假音练习用假音说话，类似于曾志伟说话的声音。 读一段歌词。可使声音更加有磁性有质感!第十步：呼噜练习分别堵住一边的鼻孔，
20、仿照猪叫的声音 堵住两边的鼻孔仿照猪叫的声音这个练习可以帮助我们打开声音通道，更重要的是可以帮我们打开我们的高位置第十一步;强度练习舌头像黑白无常的感觉，手平放在下巴，嘴唇闭拢。然后发嗯这个音，短促、有爆发力、很干脆的爆发出来。十二步：狼叫发wu从低音到高音，然后从高音再到低音 如何与领导沟通有什么方法 篇9 一、蛤蟆气练习要求身体站稳，渐渐吸气，吸到胸腔饱满以后，一方面尽力保持胸廓饱满状态，另一方面动用横膈膜和腹肌的快速收讫进行吸气和呼气。起先练习时速度可以慢些，练习时间可以短些，娴熟了速度再加快，练习时间再长一些。感觉劳累的是腹部，舒适的是嗓子。这个练习可以解决歌颂中的气息限制问题。二、张
21、口练习要求用手固定下巴，颈部略微前倾，用抬头的方法促使嘴巴自然张开，头往上抬，眼睛往上看，然后嘴巴自然闭合，如此反复，每次练习几十次。这个练习可以解决唱高音时的口型和头腔共鸣，能增大音量，使音色更加甜蜜。三、气泡音练习步骤是吸气，放松声带，发出类似水面上冒出多数气泡一般的声音。要求气息要平稳，气泡由大到小。这个练习能提高声带的技能，使低音更加淳美。四、推舌骨练习步骤是微笑，张嘴，用中指和食指按住舌骨(在喉结上方的突出部分)将舌头推出(舌头自然伸出口外，舌头本身不用力)。这个练习可以解决喉头的惊慌问题，使声音更加光明。五、哼咽音练习练习的口诀是：小腹收缩人站定，胸部饱满有精神，脸带微笑露上牙，颈
22、项绷紧不松劲，小腹一拎象喊人：嗳、嗳、嗳这个嗳音有点象英语的音标ei音，感觉声音好象是在眉心处发出来，从鼻子后面直通头顶。嗳音练熟了，可以加入音阶训练，这样效果就会更明显。 如何与领导沟通有什么方法 篇10 要学会跟孩子讲道理在孩子面前，把身上那种我是父母，你就要听我的那种想法收一收，要学会跟孩子讲道理，而不是通过暴力或者吩咐让孩子折服。把孩子当挚友一样看待有时候不要把孩子当做自己的孩子，什么都要听自己的，可以把孩子当成密切的挚友，相应的，孩子也会把你当成密切的挚友，有什么事都会跟你说的。不要轻易体罚孩子体罚孩子这种行为是要不得的，也是家长教化孩子失败的表现，可能一时的惩处可以起到威慑的效果，
23、但是后期不利的影响更为严峻，所以不管孩子犯什么错误，都不要轻易的体罚孩子。父母怎样和孩子沟通 让父母成为沟通高手须要有足够的耐性教化孩子是须要足够的耐性，有时候孩子总会问你各种各样惊奇而无趣的问题，这时候不要嫌孩子烦或者啰嗦，肯定要耐性的给孩子解答，并趁机会教化一番。须要了解孩子的想法许多时候家长都会站长自己的角度思索问题，觉得孩子这样做不应当，那样做不合理，有时候应当学会换位思索问题，想想孩子为什么会这么做，当时是怎么想的，只有了解孩子的想法时，才能够有效的引导和教化孩子。用激励替代指责在生活中要学会经常激励孩子，就算孩子有哪些地方做的不够好，也不要去指责或者指责孩子，要经常去激励孩子，培育
24、孩子的自信念。有些事可以征求孩子的看法在一些小事或者无关痛痒的事情上，同时又跟孩子有点关系的时候，可以尝试去征求一下孩子的看法，这样可以培育孩子的主动性，又能促进家长和孩子的沟通和感情。把自己的真实感情告知孩子家长在与孩子说话时，精确地向孩子传达出内心的想法、愿望，使孩子能够感觉到父母指责、教化中所包含的关爱和善意是特别重要的，这可以削减由于父母言辞不妥而引发孩子的抵触心情。作为家长不应当用打骂和训斥来把自己的爱心和善意伪装、包袱起来，而应当干脆地精确地把自己的感觉、想法表达出来，这样效果会更好。 如何与领导沟通有什么方法 篇11 1、父母与孩子要坦诚交心。这样才能了解孩子的心境，才知道孩子在
25、想什么，须要什么，出现了问题然后才能对症下药，赐予适当的引导和帮助。譬如遇到孩子有些不良行为时，如上网成瘾、抽烟等，父母首先要冷静处理，不要气昏了头。要以爱护、谅解的语气激励孩子说出缘由或心中感觉，奇妙地运用缄默与倾听，领会孩子谈话的要点或言外之意。由于父母的看法恳切及友善，孩子会毫无保留地宣泄内心的情感，通过倾听、对话的方式，父母渐渐引导孩子重新思索问题的核心，共同摸索一个解决的方法，孩子知道父母敬重他、情愿接受他，了解他和帮助他，当然孩子也就会听父母的话，改正不良毛病。2、要达到良好的沟通，父母温柔的看法很关键。假如父母在孩子面前总是处于居高临下的地位，总是以一副威历的的面孔对孩子，以严厉
26、的语气与孩子讲话，无形中会使孩子产生畏惧的心理，从而不敢和父母沟通，有的孩子甚至还会产生抗拒的心理。这样不仅达不到教化孩子的目的，而且还会阻断亲子间的沟通。父母只有以温柔的看法对待孩子，才能使孩子感到爱和暖和，才能使孩子情愿向父母吐露心声，才能达到孩子情愿接受教化的目的。相反，父母用粗暴野蛮的方式打孩子，就会造成孩子反敢。打孩子是愚蠢的行为，最终只会出现两种结果。一是打出一个小霸王，你打他他就打别人。二是打出一个窝囊废，他见了谁都胆怯。这是家长情愿看到的结果吗?当然不是，所以还是要与孩子讲道理，以理服人。3、同等相处，把孩子视为自己的挚友。真正的挚友是无年龄、无性别、无职位、无地位之分。与孩子
27、交挚友，用老百姓的话说就是要看得起孩子，对他有一种认可的看法，而不是用成人的眼光，完备无缺的标准，高出孩子实际年龄的尺度来要求孩子。否则，就会造成孩子对父母惧怕的心理，甚至是存有戒心，那么他就会敬而远之，不行能向父母袒露胸怀的。父母只有与孩子同等相处，敬重他的意愿，孩子才会把你当作真正的挚友，情愿和你共享他的忧愁，也才不会压抑和膨胀。父母才能给孩子真正的挚友感觉，父母在孩子的心目中才是真正的力气源泉，父母给孩子的爱才能恒久不衰竭，成为孩子向上的精神支柱，成为孩子心灵的永久归属。中学生心理杂志一篇文章中写到，94，5%的网瘾青少年对父母产生敌意，北京军区总医院青少年心理成长基地陶然主任，在收治6
28、41例网络成瘾青少年临床心理分析报告中指出：青少年网瘾的影响因素包括家庭、学校、社会，其家庭因素的影响为主要的。调查发觉：46%网瘾青少年在童年期受过重大生活的创伤。94，5%的孩子对父母有敌意，52%的孩子评价父母缺乏暖和和理解。孩子对父母有敌意怎么会情愿接受父母的教化呢?4、和孩子沟通时要多倾听、少说话。很多家长在与孩子沟通过程中，总是自己说让孩子听，特殊是当孩子在某一个问题上申诉时，家长就以翅膀长硬了为理由，堵住了孩子说话的机会，而这样的沟通，事实上是家长给自己设置了与孩子沟通的障碍。假如家长要了解孩子的想法与感受。就应当多让孩子说，既算是孩子真的犯了错误，父母也要静下心来，以怜悯与认同
29、的看法，站在孩子的立场让他倾诉，不要打断孩子的说话，加插自己的看法与指责，孩子心中的感受得以抒发后，苦恼自然就会消逝一半。这样做不但可增进亲子沟通的感情，也可以让孩子明白，当遇到任何苦恼时，回到家里都会得到父母的体谅和支持。这会增加孩子的平安感，当然，孩子也更情愿在这种平安感中多与父母交谈和沟通，把自己的所感所想都倾诉给父母。 如何与领导沟通有什么方法 篇12 想让孩子自小拥有不错的口才，家长们可以运用引下的方法进行熬炼。方法一：多点与孩子进行沟通现在的家长都说自己很忙，忙得连与孩子进行沟通的时间都没有。假如这样，孩子的语言天赋是得不到发展的，也不是说多点和孩子沟通就可以让孩子的口才很好，但是至少可以让孩子的表达、理解实力得到发展。方法二：激励孩子多说话家长们平常可以激励孩子多些说话，或者是多唱歌说故事等，这些形式不仅是熬炼孩子的口才，还可以陶冶孩子的性情。方法三：多赞扬孩子有时候孩子会胆小不敢说话，这个时候家长就要对他们进行打气了哦，要常常这样对孩子说：你的描述很生动，我很喜爱呢!宝宝真聪慧，这样也被你想到!，你这样子就会大大增加孩子表达的欲望。