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1、第一章 走进细胞 练习题1、除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是 （ ）A细胞B组织C器官D系统2、从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（ ）A细胞 B种群 C生态系统 D生物圈3、地球上最大的生态系统是（ ）A森林生态系统 B海洋生态系统 C草原生态系统 D生物圈4、某水库中属于同一种群的生物是 （ ）A全部生物个体的总和 B全部动物个体的总和C全部鱼类个体的总和 D全部鲫鱼个体的总和5、下列实例中，不能构成群落实例的是 （ ）A亚马逊河谷的热带雨林 B大兴安岭的红松林C无菌培养基污染后长出的共生菌落D无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落6、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是 （
2、）A由蛋白质和核酸构成 B能够侵染其他生物C能够在寄主体内复制产生后代 D具有细胞结构7、某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次：（ ）A个体 B种群 C生物群落 D生态系统8、下列生物中，不具有细胞结构的是 （ ）A酵母菌 BSARS病毒C蓝藻 D大肠杆菌9、细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是 （ ）A单细胞 B无核膜 C二分裂繁殖 D对抗生素敏感10、在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程 （ ）A转动细准焦螺旋 B转动粗准焦螺旋 C转动转换器 D调节反光镜和光圈11、最先观察和记载植物细胞结构的学者是 （ ）A英国植物学家布
3、朗 B英国自然科学家虎克C荷兰生物学家列文虎克 D德国植物学家施莱登12、细胞学说主要阐明 （ ）A细胞的结构 B细胞的种类 C细胞的统一性 D细胞的多样性13、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是谁的名言（ ）A施莱登 B施旺 C达尔文 D魏尔肖14、下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（ ）A蓝藻 B衣藻 C苔藓 D玉米15、一种雄性极乐鸟在繁殖季节里，长出蓬松而分披的长饰羽，决定这种性状的出现是由于生物体具有 （ ）A.应激性 B.适应一定的环境 C.生殖作用 D.遗传的特性16、下列说法正确的是 （ ）A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动 B、细菌本身不能够单独完成各种
4、生命活动 C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D 、生命活动离不开细胞17、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ）A、变形虫、水绵、香菇 B、烟草、草履虫、链霉菌（放线菌） C、小麦、番茄、大豆 D、酵母菌、灵芝、豌豆18、在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（ ）A变大、变少、变暗 B变大、变多、变亮 C变小、变多、变暗 D变小、变多、变亮19、用低倍镜观察根尖细胞分裂图像时，发现某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是 （ ） A左上方 B左下方 C右上方 D右下方20、观察波片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节
5、 （ ） A、目镜 B、物镜 C、光圈 D、反光镜21、下图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图，据图回答下列问题：两者在结构上的相同点为 ，不同点为 。两者中属于真核细胞的是 。两者均含有 ，能进行光合作用，所以它们的营养方式都是 。22、用动物受精卵按下图做3个实验：消失 (1)消失 (2)繁殖（3） （1）提取受精卵的核单独培养，不久退化消失，说明_。 （2）把去掉核的细胞质单独培养，不久也消失，说明_。 （3）给去掉核的受精卵的细胞质移上新核，进行培养，不仅能正常生活，而且能进行细胞分裂，说明_。23、某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉；另一部分搅
6、碎后放在同样条件下培养，发现没有产生淀粉。 (1)此科研小组研究的内容是生命系统中的_水平。 (2)此实验的实验结论是_ (3)生命系统中最大的层次是_，最微小的层次是_。选择题答题卡12345678910111213141516171819201-5AADDD 6-10CBBBB 11-15BCAAD 16-20DCACD21、有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA 蓝藻没有核膜包围的细胞核，没有染色体 衣藻 叶绿素 自养22、细胞核离开细胞质不能单独存活 细胞质离开细胞核不能单独存活 细胞只有保持结构的完整性，才能进行正常的生命活动 23、（1）细胞（2）生命活动需要细胞具有完整结构（3）生物圈
7、 细胞2、从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（ ）A细胞 B种群 C生态系统 D生物圈8、下列生物中，不具有细胞结构的是 （ ）A酵母菌 BSARS病毒C蓝藻 D大肠杆菌一、单项选择题 1、下列有关叙述错误的是（ ） A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 B.SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成各项生命活动 C.除病毒外，一切有机体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位 D.单细胞生物依靠单个细胞就能完成各项生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动 2、下列关于生命系统结构层次的说法正确的是（ ） A.生物圈是地球上最基本的生命系统
8、和最大的生态系统 B.生物大分子如蛋白质、核酸等，不是生命系统的结构层次 C.病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系D.生物的生活环境不是生命系统的一部分 3、由于甲型H1N1流感的流行，某校园文化艺术节取消了联欢活动。引起甲型H1N1流感的病原体与大肠杆菌的最明显的区别是（ ） A.有无成形的细胞核 B.有无细胞壁 C.有无细胞结构 D.有无遗传物质 4、下列关于细胞与生命活动关系描述正确的是（ ） A.引起SARS和AIDS的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无 B.草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等各项复杂的生命活动C.人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动 D.一切
9、生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成 5、在显微镜目镜为10x、物镜为10x时，视野被48个组织细胞所充满。若将物镜转为40x，则在视野中央可观察到的组织细胞数目为（ ） A.2个 B.3个 C.6个 D.12个 6、马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究，获得了诺贝尔生理学和医学奖。请问幽门螺杆菌和蓝藻的共同特点是（ ） A.都能进行光合作用 B.不具有核膜，但有DNA分子和蛋白质结合而成的染色体 C.拟核内有DNA分子 D.细胞膜的化学组成和结构完全相同 7、若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得如下图A、B、C、D，试问其中视野最暗的是(
10、) 8、下列能说明原核细胞和真核细胞具有统一性的是 （ ） A.原核细胞具有与真核细胞相同的染色体。 B.原核细胞具有与真核细胞相同的细胞核 C.原核细胞具有与真核细胞相同的细胞质。 D.原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜 9、右图为生物种类的概念图，下表对图中a、b、c所代表的生物的分析正确的是 （ ） a b c A 原核生物 细菌 H1N1 B 原核生物 细菌 乳酸菌 C 原核生物 细菌 酵母菌 D 原核生物 植物 蓝藻 10、下列4组生物中，细胞结构最相似的是（ ） A.变形虫、水绵、香菇 B.烟草、草履虫、大肠杆菌 C.小麦、番茄、大豆 D.酵母菌、灵芝、豌豆 11、下列选项中不能作
11、为区分蓝藻和衣藻的依据的是（ ） A.线粒体 B.叶绿体 C.染色体 D.核糖体 12、农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪肉以及附着在上面的微生物，他们共同组成一个（ ） A.种群 B.群落 C.生态系统 D.以上都不是 13、下列有关显微镜操作的步骤错误的是（ ） A.标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈 B.将位于视野左上方的物象移向视野中央，应向左上方移动玻片标本 a b C 1、材料：在一阴湿山洼丛中，有一堆长满葫芦藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物。请根据材料，从生命系统的结构层次上试分析各自对应于哪个层次。 （1）腐木中的一个腐生细菌_。 （2）这一阴湿山洼
12、丛中的所有葫芦藓_。 （3）这一阴湿山洼丛中的苔藓、蚂蚁、蜘蛛、老鼠等生物_。 （4）这一阴湿山洼丛中，长满苔藓的腐木，以及聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物，它们共同构成 。 2、在生物学实验中经常会用到普通光学显微镜，试回答下列问题。 （1）一个细小物体在显微镜下被放大50倍，这里“被放大50倍”是指该标本的 被放大50倍。 （2）当显微镜的目镜为10x、物镜为10x时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞， 若目镜不变、物镜换成40x，则在视野中可看到细胞 个。 （3）在光照明亮的实验室中，用显微镜观察白色洋葱表皮细胞，在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁，但看不清楚细胞膜，为便于观察，此时应（
13、 ） A.改用凹面反光镜，放大光圈 B. 改用凹面反光镜，缩小光圈 C. 改用平面反光镜，放大光圈 D. 改用平面反光镜，缩小光圈 （4）某同学在做实验时，先用一块洁净的纱布擦拭显微镜镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹夹住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距离玻片标本12cm时停止，用左眼朝目镜里观察，同时转动细准焦螺旋，缓缓上升镜筒，直到看到物像为止。请指出该同学上述操作中不正确的地方并改正。 (5)在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物象位于视野的左上方，则应向 移动玻片，方能使要观察的物象位于视野中央；载玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的应是 。 （6）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)，请据图回答： 科学家依据_ 将细胞分为原核细胞和真核细胞，图中属于原核细胞的是_(填标号)。 图中能进行光合作用的是_(填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是_。 地球上最基本的生命系统是_，图中能表示生命系统个体层次的是_(填标号)。 提取细胞膜时通常选用D图中的 细胞，原因是