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1、小学2023-2023学年度工作计划 小学2023-2023学年度工作安排 德育为首五育并举质量为本全面提高*小学是一所完全小学，现有老师9人，其中在编老师6人，代课老师3人。在籍学生90人，学前班17人。师资配备与全镇平均师资配备水平比较较为薄弱。学生总体学问结构较为单一，综合素养较低。历年来，*小学的教化教学质量均处于全镇中游水平。经过校委会的充分分析和探讨，学校确定今年的工作重点是“巩固已有成果，力争再上台阶”。依据这个工作重点，结合上级工作支配，本年度学校工作支配如下：一确立“以德治校、以德立校”的德育教化工作思路，仔细落实好德育教化工作，走出具有*特色的德育教化路子德育是五育之首，在
2、学校的各项工作中占有重要的地位。因为德育教化首先要解决的是培育什么人的问题。基于这一点，今年德育工作将侧重从以下几个方面开展：1坚持共产主义道德教化的大方向，将共产主义道德教化细化到学校的日常工作中，建立“学校、社会、家庭”三结合的德育教化工作体系，形成良好而坚实的德育教化屏障，使学生在学校受到的共产主义道德教化，在社会上受到良好的监督，在家庭中得到彻底的巩固，形成“学校教化、社会监督、家庭巩固”的齐抓共管的良好局面，从根本上提高将来公民的道德素养。2多渠道拓展学校德育教化。以思想品德课教学为基本依托，坚持各科课堂德育渗透；以落实小学生守则和一日常规为日常教化形式，坚持德育养成教化；以各种活动
3、为协助形式，坚持德育专题教化。建立和完善校内外德育考核和监督机制，将德育考核做为师生考核的一个重要内容。思想品德课是对学生进行共产主义道德教化的校内基本形式，任课老师必需仔细对待，开足课时，不得无故挪课、拖课、突击课，必需按课表要求上齐上足。此项工作将作为学校教学检查的重点来落实。学校德育工作领导小组随时对各班落实守则和常规状况进行检查，以班为单位进行评估，对违反守则和常规的现象，刚好进行指责和处理，并对违纪学生所在班级扣分，记入班主任工作常规考核中。以班队会、精神文明活动周、扶贫助残、广播站、手抄报、板报、春游、秋游、节日庆典等活动为主题教化形式，对学生进行集中德育强化教化。3抓好老师队伍德
4、育教化。结合保持共产党员先进性教化的详细要求，以“爱岗敬业、无私奉献”为教化主题，使老师树立起服务意识，严格落实教体局师德建设方案，加强师德学习，全方位提高老师队伍的整体道德素养。二以“深化课堂教学改革，内强素养，深挖潜质，全面提高教学质量”为提高教学质量的体制载体，全面抓好教学质量提高工作教学质量是立校的根本，是学校的生命之源，是老师的生存之基。教学质量的提高，不仅仅是关系到老师声誉、学校声誉的小问题，同时还是关系到百姓的利益、社会的期盼、国家的将来的大问题，因而，我们要结合保持共产党员先进性教化的详细要求，站在“三个代表”的高度，去理解、去落实这项工作。1深化课堂教学改革。立足本校，放眼全
5、镇，结合实际，结合我校及我地区的实际，依据学生现状，因班而异，因人而异，有针对性的开展课堂教学改革工作。在教学改革中，低年级侧重于学生学习行为和学习习惯的培育，注意学生各项实力，尤其是基本实力的培育和提高。注意养成教化，培育学生良好的学习习惯，养成良好的学习行为。语文课堂教学改革的重点放在阅读教学及作文教学改革上。阅读教学更加侧重于学生听说实力的培育，表达意识和实力的培育；作文教学进行“真实作文”尝试，即学生在作文中，做到有感而发，表达自己的真情实感，抒发自己的真情实意；数学课堂教学改革的重点放在应用题解题实力的培育和操作题教学上。各科均仔细落实“培优固中带差”工作,即对优秀生进行重点培育，保
6、证其有强劲的发展后劲，对中等生进行全面巩固提高，确保其有强劲的发展势头，对暂差生做好辅导转化，保证其有剧烈的发展欲望。各科，尤其是语数课老师，在教学安排中对此要有明确的表述，在工作中要仔细落实，以巩固课堂教学改革的成果。2抓好老师队伍业务素养提高工作。结合实际，通过校内教研活动，使老师的业务素养得到根本巩固。教研组要结合学校教学工作安排，制定切实可行的教研工作安排，形式要多样，如讲座、听课、评课、教案展评、论文展评、观摩等；内容要丰富，如教材结构及内容探讨，教法探讨，学法沟通等。要横广纵深，不仅从形式上涉及到教学的各个领域，在内容上还要仔细深究，肯定要“研有所获，获有所用”。加强与兄弟校之间的
7、教研沟通，学人之长，补己之短，通过校际间教研，使老师的业务素养得到补充。适时到外地观摩专家或教学高手的讲座或示范，使老师切身感受到教改的新气息，使我们老师的素养能补充进清爽的血液，保证老师业务生命的活力。通过上述举措，全面提高老师业务素养。3深挖学生潜质，全面落实素养教化，促使全体学生全面发展。通过课堂渗透、开展活动、参与社会实践等形式，全面落实素养教化。建立全方位、多层次的定性考核机制，以激励为主，协作素养教化的全面实施。三严格落实，狠抓管理，走正规化管理之路管理是各项工作落实得详细与否的关键，良好而严格的管理睬为广阔师生创建一个轻松而舒适的工作学习环境。为此，学校在管理方面重点抓好以下几方
8、面工作：1完善、健全各项规章制度。依实际需求对学校的各项制度进行适当的调整，并拟新建几项制度，以保证本年度工作安排中涉及的各项工作正常运转。同时，对全部制度进行全面的诠释，使老师人人都明确各项制度约束的范围，以保障各项制度的顺当执行。2明确分工，明确职责，狠抓落实，严格量化。在执行制度的过程中，坚持公允、公正、公开的原则，一视同仁，不搞特别化。各职能负责人要仔细负责，以身作则，敢于管理，勇于担当责任，各老师要充分行使监督的权利，共同抓好学校的管理工作。3建立学校例会制度及校长、主任接待日制度。每个月末学校召开一次会议，对本月的各项工作进行全面的总结，刚好反馈工作中的缺点和漏洞；对下月的各项工作
9、进行探讨和布置，保证以后工作的顺当进行。每周一下午最终两节课为校长主任接待日时间，欢迎社会各界人士对学校各方面工作的垂询和指导。4加强学校与社会各界的沟通，尤其是关于教学方面的沟通。建立开放课堂制度，每周五的下午为开放式教学时间，欢迎社会各界人士到校内任何一个班级听老师讲课，老师不得以任何理由或借口拒绝。5建立学校行风监督制度，聘请行风监督员，定期对学校各项工作进行反馈，以促进学校工作。6做好校务、财务双公开工作，刚好向社会及老师公开学校的各项工作情况，以接受社会的监督，消退不必要的误会。四仔细落实其他常规工作1文体卫生工作：开齐小科课程，保证学生受到全面的教化；办好校内文化艺术节；协作上级做好体检工作；做好校内外环境以及个人卫生常规管理工作。2校容校貌工作：协调村里平整校内；硬化操场。3平安教化工作：高度重视平安工作，进行常常性的平安教化，宣扬保险的意义，动员学生参与人身意外损害保险。拓宽平安教化面和教化渠道，使平安教化深化每个人的心中。4两基工作：仔细完成上级下达的各项指标，全面完成两基工作。5勤工俭学工作：拓宽勤工俭学渠道，利用闲置房开办文化商店，发包校内闲置土地。6仔细、刚好完成其他应时工作。