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1、网页制作实训心得_网页制作工作体会网页制作实训心得_网页制作工作体会（精选5篇） 网页制作实训心得_网页制作工作体会 篇1 不知不觉，我已经学习网页设计与制作这门课程一个学期了，虽然时间有点短，但这一个学期以后我却受益匪浅，不仅让我全面的、系统的学会了网页设计与制作的基础学问，还让我学会了自己动手去制作属于自己的网页，这对于我来说是很值得兴奋的，能让我在以后的工作生活中更好的呈现自己。下面来谈谈我一个学期来对这门课的打比方总结。比如建立一个网站就像盖一幢大楼一样，它是一个系统工程，有自己特定的工作流程，你只有遵循这个步骤，按部就班地一步步来，才能设计出一个满足的网站。一、确定网站主题网站主题就
2、是你建立的网站所要包含的主要内容，一个网站必需要有一个明确的主题。特殊是对于个人网站，你不行能像综合网站那样做得内容大而全，应有尽有。你没有这个实力，也没这个精力，所以必需要找准一个自己最感爱好内容，做深、做透，办出自己的特色，这样才能给用户留下深刻的印象。网站的主题无定则，只要是你感爱好的，任何内容都可以，但主题要显明，在你的主题范围内内容做到大而全、精而深。二、搜集材料明确了网站的主题以后，你就要围绕主题起先搜集材料了。常言道：巧妇难为无米之炊。要想让自己的网站有血有肉，能够吸引住用户，你就要尽量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作网站就越简单。材料既可以从图书、报纸、光盘、多媒体上得来，也
3、可以从互联网上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去伪存真，作为自己制作网页的素材。三、规划网站一个网站设计得胜利与否，很大程度上确定于设计者的规划水平，规划网站就像设计师设计大楼一样，图纸设计好了，才能建成一座美丽的楼房。网站规划包含的内容许多，如网站的结构、栏目的设置、网站的风格、颜色搭配、版面布局、文字图片的运用等，你只有在制作网页之前把这些方面都考虑到了，才能在制作时驾轻就熟，心中有数。也只有如此制作出来的网页才能有特性、有特色，具有吸引力。如何规划网站的每一项详细内容，我们在下面会有具体介绍。四、选择合适的制作工具尽管选择什么样的工具并不会影响你设计网页的好坏，但是一款功能强大、运用简洁
4、的软件往往可以起到事半功倍的效果。网页制作涉及的工具比较多，首先就是网页制作工具了，在这里，我们一般都是用有网络三剑客之称的Dreamweaver、Fireworks、flash来制作网页 。五、制作网页材料有了，工具也选好了，下面就须要根据规划一步步地把自己的想法变成现实了，这是一个困难而细致的过程，肯定要根据先大后小、先简洁后困难来进行制作。所谓先大后小，就是说在制作网页时，先把大的结构设计好，然后再逐步完善小的结构设计。所谓先简洁后困难，就是先设计出简洁的内容，然后再设计困难的内容，以便出现问题时好修改。在制作网页时要多敏捷运用模板，这样可以大大提高制作效率。六、上传测试网页制作完毕，最
5、终要发布到Web服务器上，才能够让全世界的挚友观看，现在上传的工具有许多，有些网页制作工具本身就带有FTP功能，利用这些FTP工具，你可以很便利地把网站发布到自己申请的主页存放服务器上。网站上传以后，你要在阅读器中打开自己的网站，逐页逐个链接的进行测试，发觉问题，刚好修改，然后再上传测试。全部测试完毕就可以把你的网址告知给挚友，让他们来阅读。七、推广宣扬网页做好之后，还要不断地进行宣扬，这样才能让更多的挚友相识它，提高网站的访问率和知名度。推广的方法有许多，例如到搜寻引擎上注册、与别的网站交换链接、加入广告链等。八、维护更新网站要留意常常维护更新内容，保持内容的簇新，不要一做好就放在那儿不变了
6、，只有不断地给它补充新的内容，才能够吸引住阅读者。以上就是我对于网页制作的一些个人心得，由于本人的技术还不是很成熟，可能还存在许多的不足和错误。选择学习这门课是很正确的选择，虽然在以后不会再有机会去上了，但我还是会通过各种方式接着学习网页设计和制作的，同时很感谢带我入门的老师，让我有机会去学习有关网页的学问。 网页制作实训心得_网页制作工作体会 篇2 如何接纳需求?1.首先要和产品经理充分的沟通。真正的理解这个需求的性质，为什么会提出这个需求，它是要为公司的什么产品服务的，发起一个什么样的活动。2.明确活动的目的?受众的人群?要传递出什么信息?要达到什么效果?3.与产品经理一起来检验这个需求的
7、定位和传递的信息量是否精确。把自己当成用户来看，抓住两个原则，快速，精确，让用户10秒种可以明白这个页面的中心，我们依据这个原则来归纳出这个需求的重点是什么，次重点是什么，这样你才知道你要表现的视觉中心是什么。完成需求的过程构思 就是找大感觉，(大致的版面形式，大致的色调)在脑海里勾画一幅大致的图，平常积累的一些阅读信息会起到很大作用，所以我们要多看好作品。跟着这个大感觉去找寻这个需求所须要的元素，发散思维。找到这些元素后，我们要进行取舍。草图 可以手绘也可以快速的在电脑上来画一些草图表现形式依据活动的气氛去确定表现形式，为你的页面找一种格调，在表现这个气质时，我对自己说要表现的更极致。肃穆的
8、更肃穆，幽默的更幽默，正式的更官方，喧闹的更喧闹，可爱的更可爱，优雅的更优雅，色调 基本上一个页面最好不超过3种以上的色调。在同种色系里去找寻不通的辅色。我觉得可以多做不通的尝试，并不要一味的走老路，红色肯定要陪金色，华丽肯定要古典色，要多找寻不同的陪色可能。主题字的设计 这是一个活动页面最重要的信息传达点，在很大程度上，力求用简短的语句表达完整的信息，字体设计的重要性大家都知道，没有捷径可走，只能是一点点积累阅历，依据字题的意思和情景来做创意，至于怎么变形，怎么做质感，就见仁见智了。素材的运用 确定是找寻像素高，精度好，有创意，简洁的素材。但我们有时总找不到中意的素材。千万别将就随意用一个素
9、材，那样会影响整个页面效果，这种时候最好自己动手画，虽然画的可能不够好，但能够朝着自己想要的方向去画。也可以自己把握颜色。页面完成后找3个对象来验收对象一我自己 自己的感觉很重要，假如自己都觉得不ok，估计这一稿拿给别人看也不会被确定，就算产品那里过了，自己也会不舒适。想着我应当可以做的更好，所以，我要先过自己这一关。当然我自己可能看的更多的站在设计审美的角度。而简单忽视网页本身的功能性，易用性。对象二产品经理 产品经理看得更多的就是功能性，是否很好的传达出了他想要传达的信息，气氛啊。有的产品经理也会从设计的角度给出自己的看法，这时，作为设计师考虑他的建议是否可行，是否对活动有益，要客观的看待
10、和沟通这个问题，假如发觉他的观点对活动无益，或者影响整体设计，可以试着劝服他。对象三一般网民 这个对象是最直观也是最精确的，可以找家人，或者挚友来完成。我的做法是不给挚友说明这个活动页，就是让他自己看，假如他能在10秒钟内明白这个页面的意思，能用一句话说明出来。并且情愿尝试参与这个活动，那就基本胜利了。 网页制作实训心得_网页制作工作体会 篇3 MetInfo从事网站建设行业也有很多年了，遇到过各种奇葩网站客户，也见证了很多同行业的起起落落，下面与大家共享一些网站制作心得体会现在网站制作越来越智能化，简洁化，许多网站的建站工作基本上只要想好域名就可以了，其他的事情基本上都能自动化完成。比如网站
11、的内容更新操作，现在很多的CMS系统都有采集插件，MetInfo也不例外，只要设定好一些规则，每天都不用自己管理内容的更新，网站便会自动采集内容更新，相比起人工更新来说更加准时与定量，也能喂好搜寻引擎的蜘蛛。当然假如你是做自己独有的产品优势，可能这种方法就不太适用你了。比起手工建站的方式，现在的CMS建站，完全不用靠自己聘请特地的程序维护员，来维护网站的稳定性，犹如现在的云服务器一样，只要把服务器交给其他人管理就行，而且相比起来，他们更加专业，也更加实惠。在营销方面，很多建站系统都考虑的比较周全，SEO都只是最基本的及格建站系统，许多都搭配了三站合一甚至是四站合一，多样的营销方式，完全不用像以
12、前一样带着文案自己谈客户，一手驾驭互联网全部客户，只要你的营销手段高超，基本上不用愁网站的流量。建站方面，须要留意的就是选择一个好的建站系统，完全可以在网站建设这条路上少奋斗几年。同样的，随着建站的门槛越来越低，建站的人也越来越多，很多传统行业也融入了进来，与大市场伴随而来的是竞争激烈程度越来越大，想要在网络这个大市场赢得胜利，就必需要时刻保持对市场敏锐的嗅觉力。 网页制作实训心得_网页制作工作体会 篇4 在学习网页制作的这段时间里，我利用了学习之余的一切可利用的剩余时间，一心一意投入到网页世界，去不断的学习，去不断的探究;同时去不断的充溢，去不断的完善自我，在网络的天空下渐渐的美化自己的人生
13、!通过这次制作网站的过程，我最大的感受就是制定网站安排的重要性。一个好的安排可以具体制定网站的相关内容，为后面的工作节约许多时间，所以在制定安排时要有充分的打算。另外做好主页也并不是一件简单的事。它包括个人主页的选题、内容采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套网页的色调等许多东西。标题在个人主页中起着很重要的作用，它在很大程度上确定了你整套个人主页的定位。一个好的标题必需有概括性、有特色、简短易记，不要符合自己主页的主题和风格。网页页面整体的排版设计也是不行忽视了，很重要的一个原则是合理也运用空间，让自己的网页井然有序，留下合适空间，会给人轻松的感觉。主页中不光要有文字，还要适当地
14、加一些图片。俗话说一图胜千言，我想它不无道理。一张处理得好的图片不需再多做说明，就能使人一目了然，让人去思索，去了解它。我通过整个包括主题的确定，网页的设计，资料的整和等制作的过程，才更加深化地理解了这些理论。我会怀着深厚的爱好去学习，与同事之间相互协作学习，学会把理论学问运用到实际中，真正提高我的自主学习实力、协作精神和实践实力。向着做一个真正意义上的教化技术专业人士的目标前进。 网页制作实训心得_网页制作工作体会 篇5 在几年的教学实践之中，我总结了制作简洁网页教学中值得留意的几个问题：一、激发学生的学习爱好，唤醒求知欲望现阶段信息技术课程的主要任务之一是培育学生对信息技术的爱好和意识。爱
15、好是学生基于自己的学习须要而表现出来的一种相识行为，它在学生的学习中具有重要的作用。我认为，老师激发学习爱好，挖掘学习需求是授课前必需解决的问题。从学问结构看，网页制作是在学生驾驭了肯定的理论基础和操作技能之后，对互联网有了肯定的了解、阅读过相当数量的网页和站点之后引入的。在打算期中老师应当适当地引导学生，可以实行展示法、教学对话法等，也可以融合多种方法进行。例如，在学习阅读网页时，我有安排地选择一些专题网站和个人站点举荐给学生，他们在看过之后肯定会有自己的想法，老师再给他们提些问题。我常常举荐给学生我校的学生及班级制作的站点与网页。 学生会把他们自己的见解说得井井有条。接下来就提出问题：假如
16、由你来做这个站点，哪些地方须要修改?假如把你做一个站点该如何设计?在学生的头脑中先有了一些模糊的相识，产生了做个站点的想法，再在老师的帮助下梳理成一个比较成型的站点框架，接下来就是：怎么做网页?用什么工具?有了爱好，带着这些问题，进入这一阶段的学习，就比较主动，学习效果也会比较好。二、合理调整教学依次和重点，理顺理论与操作的关系学习网页制作，首先接触的是概念和理论性的学问。回顾学习一些应用软件的过程，确定不是先把理论背熟，而是从操作运用起先的。我并不是说理论不重要，而是切入的时机要驾驭好。对于这一部分的教学，可以依据教学实际，合理调整教学依次和重点。对涉及到的理论学问，可以尽量在教操作的时候渗
17、透。一些纯理论的学问，不妨一带而过，教学取得阶段成果后，再单独强调。三、注意培育学生学问迁移的实力正在进行的新课程改革，提倡的是教给学生可迁移的学问。我体会，迁移是理论到实践。许多应用软件，模式基本上是统一的，在窗口组成、菜单内容和操作方法等方面是相通的。对这类内容，我认为可以采纳比较法、示范法、启发法等教学方法。例如，制作网页和保存网页两个学问点：可以在介绍了工具软件(如FrontPage)窗口组成之后，就布置学生输入并编辑一段文字，然后把该文件保存在指定位置。这些操作都是前面学过的，对学生来讲既是学习也是复习。作为老师，我们在订正学生错误的同时，还可以帮助学生比较这几个软件在运用中的异同。
18、比如，输入文字，在Word和FrontPage中可在编辑区中干脆写，而在PowerPoint中必需写在文本框里。通过比较，加深印象，达到学习和提高的目的。在这部分中，除文字处理外，像修饰网页、插入表格等内容都可以这样比较着讲。四、相识螺旋式上升的学习模式和探究式学习的方式，重视课前打算学习是一个按部就班、螺旋式提高的过程。在这个过程中，作为教学组织者和指导者，老师的教学设计和打算工作特别重要。例如，在学习网页修饰时，可采纳了示范法和演示法结合的教学方法，先设计几个页面，都是在上一节课作的、样例页面的基础上改的。上课时，让学生打开上节课制作的网页，他一看，老师的页面上比他多了个图片，立刻问怎么做
19、的，我演示给他看，他也加上图了……每次我演示出的页面总比学生们做出来的多一点小修饰，他们就不断地提问，不断地学习新技巧，再不断地付诸实践。用这种示范加演示的方法教学，效果还不错。但对老师来讲，备课的工作量比较大，课堂上的辅导任务也重一些。五、组织协作学习，培育学生自学实力和合作精神信息技术划分为精英技术和大众技术。目前，信息技术基础模块中讲授的均属大众技术，要求学生驾驭的是可以广泛迁移的学问。但是，大众技术太简洁了，有些学生不用我们教，自己玩电脑就玩会了。这类学生，上课时通常不愿再听，还常常搞些小动作，或者做些小软件来炫耀一下。小孩多半有这种心理，我们不妨给他创建这
20、个条件，让他充分发挥特长。有一次，刚开课不久，有个学生把他的个人主页演给我看，当时我考虑了一下，让他在全班同学面前作了演示，解说他的创作思想，并指出了他作品中的亮点。这个学生当然很骄傲了，别的同学也都很佩服他的实力。在其他同学眼中，他就是高手了，以后的学习过程中有了问题，不问老师，先问他去，渐渐地他就成了我课堂上的一名小助教了。学生中的榜样作用和传、帮、带作用不行低估，假如你班里有几个这样有肯定特长的学生，不妨考虑实行任务驱动、分组合作等方法进行教学，让他们带动全班的同学学习提高。学生之间相互学习、相互帮助、相互带动比单纯的老师教效果更好。六、适当引入分层次教学，体现教学目标的差异性学生的基础
21、差别很大和心智发展水平很大不同。在这种状况下，分层次教学是一种行之有效的方法。一般的，我把学生分成三个A、B、C三个层次。A层次的学生是基础好，特长明显，自学实力强的一部分，对这部分学生，提倡自主学习，给他们布置任务或课题，学生独立完成，只是在须要的时候向他们供应帮助;B层次的学生是基础一般，能在老师的讲解、示范和引导下学习，对这部分学生可采纳敏捷多样的教学方法按步就班地学习，B层次的学生是学生群体中的大多数;C层次的学生是学习有肯定困难的学生，我对他们的要求是驾驭基础，除了给他们进行特殊辅导之外，还实行结对子的方法，给每人配一个A层次的学生作为助理，帮助他们学习。但在分层次教学中要特别留意爱护C层次学生的自尊心和学习主动性。七 、加强联系实际，培育学生的创新实力创新是素养教化的核心内容。激励、指导学生大胆、敏捷地运用已学学问，解决实际问题是培育学生创新精神和实力的有效方法。我认为在网页制作这一部分的小结或复习阶段可以适当采纳主题型课或任务驱动式的方法，设计引导学生从头至尾制作一个专题站点。当然，复习中也可以适当实行教学对话、教学探讨、示范等教学方法。