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1、小学生评语荟萃（二） 6.引导学生克服偏科缺点的评语 数学、语文好比是你的两条腿。一条腿粗粗的、壮壮的，你猜是哪条腿？一条腿细细的、弱弱的，你猜又是哪条腿呢？两条腿不一样粗，走路是跛子，你不会甘愿做跛子吧？老师也不希望你成为跛子，老师想很好地帮助你，你自己也要努力哟！你是一只活泼可爱的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表自己的见解，自然课上你的独创令同学们大开眼界，社会课上你大谈天南海北地方风情，为什么数学课你却总是缄默无语？是因为你这只燕子飞倦了吗？那就好好休息吧！明天的数学课上老师多么希望看到你展翅高飞的那一刻啊！你不会让老师悲观
2、的，是吗？7.引导学生全面发展的评语王瑞同学，你是一个令家长欣慰，令老师傲慢的乖乖女。和顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是仔细，精益求精。或许你的性格，你的气质，你的成果才是你“古典淑女”的完备展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不须要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，李老师更希望看到在体育场、舞台上呈现你的风姿，更希望你会成为一个充溢特性而又不失风采的王瑞。李鹏供稿拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小独创、小创建上的钻研精神，以及对待工作仔细负责的精神，都是那样令人赞美！你不愧是
3、老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。假如你能加强体育熬炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么精彩的男孩啊！老师期盼着你这颗明星能发出更加刺眼的光线！马倩，你活泼可爱，舞台上留下你美丽的舞姿，语文课上留下你嘹亮的读书声，音乐课上留下你甜蜜的歌砸衾值目岚鼓阌行肓撕较撸阌奖辏鲆桓鋈娣沟暮醚?8.为聪慧的学生敲警钟、鼓劲儿的评语课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学，班会上，你夸夸其谈的风度令同学艳羡。同学们都说：“将来肯定会在如诗如画的清华园中找寻到你的踪迹”。老师更想说：“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最明丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。”愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏响！你是一个酷爱读书，擅长钻研，爱好广泛，学习成果特别优秀的学生，相识你的人都认为你是个“奇才”。你曾为班级和学校争得了荣誉，你树立起远大志向，立志考上“剑桥”、“牛津”之类的高校，是何等令人敬佩！老师多么希望你扬起志向的风帆，实现美妙的志向啊！然而，看到你不能正确地接受老师的指责，与同学的关系日益疏远，对值日工作冷眼旁观，老师真是从内心为你的落后而着急。我送你三句话：“三人行，必有我师”；“失去挚友的人将孤独无援”；“劳动才能创建一切”。信任知错就改的人会更有发展。主动进取，全面发展，你会更加完备！