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1、第二课堂的活动总结精选范文其次课堂的活动总结精选范文（精选18篇） 其次课堂的活动总结精选范文 篇1 一个学期以来，带领学生上好每次的其次课堂活动课，通过其次课堂的学习，激发同学们的学习爱好，发散学生的思维潜能，培育学生的思维实力、学习实力、解决问题的实力，逐步开发学生的智力。现做总结如下：我努力的去了解每一个学生的学习基础和学习特点，然后针对他们的基础和特点，仔细制订了一份活动安排，希望能让学生在其次课堂活动中都能学到一些学问，取得一些进步。结合本学期数学课本上的内容，同时联系学生的实际生活，我实行了课内外学问相结合的方法进行教学，让学生在一种轻松的环境下获得学问。此外，我还主动组织各种学习
2、竞赛，让学生能够更主动地投入到学习中来。在多样化的活动中，学生不仅对学习数学更感爱好了，而且每一个学生都在活动中取得了肯定的进步。虽然在其次课堂活动中每一个学生都有所得，但我也发觉了一些不足的地方。比如：由于学生学习基础的差异，导致教学简洁的内容时基础较好的学生觉得太简洁;教学较难的内容时基础较差的学生会觉得无从入手。又如：一些学生在遇到困难的时候不能自己努力克服困难，过份依靠老师的讲解。针对这些问题，我将在以后的活动中接着思索，寻求一些更有效、更符合学生实际的教学方法，使学生能更主动的学习，取得更大的进步。总之，在本学期的其次课堂开展中，我不仅让学生取得进步，同时自己也获得了很多教学的阅历。
3、我要在今后的活动中接着努力，争取获得更大的进步和收获! 其次课堂的活动总结精选范文 篇2 学校利用学生的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，旨在促进学生素养的全面优化及提高。实践证明，经过其次课堂活动的训练培育，学生的思想觉悟得到提高，特性特长得到发展，学问面得到拓宽，动手实力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。其次课堂的即时性。它可把即时信息刚好传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生供应了学习与发展的志向环境，有利于培育学生的自学实力和创建实力。实践性。大量
4、的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探究、学习与创建等亲密结合起来。随着教学改革的深化，开展其次课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学其次课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。一、定活动形式与内容：1、其次课堂活动主要以组级活动为形式。由老师指定有专长负责的学生组织开展，学生依据自己的爱好和水平自由选择参与。2、本学期的其次课活动主要分：培优和补差两个小组。二、领导重视是关键：我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位老师参与这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培育工作提出了很
5、多新的、更高的要求。假如我们的教化仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手实力和视察实力的培育会受到限制，而且学生的特性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的须要。其次课堂是第一课堂的延长和补充，是对学生进行思想政治教化的阵地，是扩高校生学问面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视其次课堂活动，把组织其次课堂活动列入常规工作加以探讨和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使其次课堂活动得以顺当开展。为了便于开展其次课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，
6、以减轻学生的课外负担，支配固定时间(每周四的下午)为全校性其次课堂活动时间。三、师生明确活动目的与要求：1.其次课堂活动是学生的爱好活动。因此，我们以自由参加为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。2、其次课活动以培育学生的可持续发展实力为终极目标。内容的选择有利于培育学生的爱好、动手操作实力、实践实力和合作创新精神，激发和培育学生的创建潜能。3、老师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富其次课堂，提高效率，让其次课堂真正成为学生培育实力、发展特长的舞台。4、老师能按时仔细组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。其次课堂活动总结5、学生能主
7、动按时参与二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才能。四、建立一支相对稳定的辅导老师队伍是重要保证我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导老师。学校留意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的老师担当辅导老师。还聘请了一些退休老师或从社会上聘任兼职校外辅导老师。由各年级组负责落实各学科的辅导老师，教务处负责统一管理。辅导老师的工作要计工作量，对他们的成果要刚好表扬、嘉奖，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对老师工作考核的一项内容。 其次课堂的活动总结精选范文 篇3 本学期我除了仔细完成三年级和五年级的科学课教学外,还担当了学校的科技其次课堂活动的教学任务.我们把它起名叫做科技泡泡堂
8、活动.活动目的：科技活动课的目的就是要提高学生对科学认知的爱好,培育学生的动手实力,激发学生的创新意识,使学生在开心的活动中学到本事,增长学问和才能。本着这一原则,我带领学生一起视察,试验,探讨,实行自主合作探究的多种方法,开展科技其次课堂活动.活动内容：本学期在学校领导的大力支持下,我们成立了红领巾气象观测站,学校还为试验室配置了三十套工具箱,工具箱中的工具也是非常齐全,在全管局也是前所未有的,是一流的.开学初,我对学生进行气象观测学问讲座,让每一位学生都学会简洁的气象观测,比如风力风向的目测法,背诵风级歌,最低寒暑表的观测方法,如何测量降雨量,地温及干湿球温度计的读法.学生通过一个周期的学
9、习与培训,基本上可以独自观测记录天气状况,而且每人都写出了至少一篇观测日记.很多学生对气象观测产生了深厚的爱好,节假日也会到学校的气象观测场地来观测记录天气状况,充分体现出剧烈的责任感和坚持不懈的精神.我们还采集了植物标本,并且学习了制作植物标本的两种方法;激励学生自己在家里建立家庭试验室,在家里开拓生物角,饲养小动物,栽培各种植物,用这种方法培育学生的动手饲养与种植实力,培育学生的视察实力,同时要求学生写视察日记,学生的写作实力也得到提高,真正做到了学科间的整合.在活动中,我们力求做到废物利用,变废为宝.我们利用废旧电池和用过的易拉罐制作用橡皮筋作动力的回滚器;利用用过的小食品包装袋和旧雨伞
10、制作了太阳灶的模型;利用口服液的小药瓶制作利用大气压原理来限制升降的升降小人;我们还请学校的技工帮助我们把废弃的玻璃切割成相同大小的长条形,制作成了万花筒和潜望镜;在晴好的天气带领学生利用课间做光的汇聚试验,到校内里的角落视察小动物,视察植物;指导学生利用废旧的饮料瓶子制作各种小饰品和小挂件 其次课堂的活动总结精选范文 篇4 为了丰富校内文化消遣生活，促进全班学生全面发展、特性发展和特长发展，本学期九年级7班加强了其次课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定资料。加强投入，专心开发并合理利用任课老师和班内外各种人力、物力资源，激发学生的爱好和创建潜能，培育学生德智体美劳全面
11、发展。现将一学期其次课堂活动的工作状况小结如下：一、定活动形式与资料：1、其次课堂活动主要以班级活动为形式。由班主任和任课的老师组织开展，学生依据自己的爱好和水平自由选取参与。2、本学期的其次课活动资料主要包括：体育、音乐、美术、语文几个学科小组。由整理二、定活动时间与地点：1、每周一下午第四节课后为班级其次课堂活动时间。2、活动地点在各功能室教室或操场进行。三、师生明确活动目的与要求：1、其次课堂活动是学生的爱好活动。因此，本班以自由参加为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选取权。2、其次课活动以培育学生的可持续发展潜力为终极目标其次课堂活动总结其次课堂活动总结。资料的选取
12、有利于培育学生的爱好、动手操作潜力、实践潜力和合作创新精神，激发和培育学生的创建潜能。3、任课老师和辅导的老师能精选活动资料、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富其次课堂，提高效率，让其次课堂真正成为学生培育潜力、发展特长的舞台。4、班主任和任课老师能按时仔细组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。5、学生能专心按时参与二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才能和学习的爱好。 其次课堂的活动总结精选范文 篇5 为了丰富校内文化消遣生活，促进全班学生全面发展、特性发展和特长发展，本学期一年级加强了其次课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。主
13、动开发并合理利用班内外各种人力、物力资源，激发学生的爱好和创建潜能，培育学生德智体美劳全面发展。现将本学期其次课堂活动的工作状况小结如下：一、定活动形式与内容：1、其次课堂活动主要以班级活动为形式。学生依据自己的爱好和水平自由选择参与。2、本学期的其次课活动内容主要包括：语文、体育、美术等小组。二、定活动时间与地点：1、每周三下午“其次课堂”为班级其次课堂活动时间。2活动地点根据学校统一支配在四年级的教室或操场进行。三、师生明确活动目的与要求：1.其次课堂活动是学生的爱好活动。因此，本班以自由参加为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。2、其次课活动以培育学生的可持续发展
14、实力为终极目标。内容的选择有利于培育学生的爱好、动手操作实力、实践实力和合作创新精神，激发和培育学生的创建潜能。3、辅导的老师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富其次课堂，提高效率，让其次课堂真正成为学生培育实力、发展特长的舞台。4、班主任和任课老师能按时仔细组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。5、学生能主动按时参与二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才能和学习的爱好。 其次课堂的活动总结精选范文 篇6 一、老师的教化理念创新是新课程实施的前提由重传授向重发展转变。传统教学重视学问传授，却忽视人的全面发展，学生是一个活生生的、有思想、有自主实力
15、的人，而不是一个待灌的“学问器皿”，学生在教学过程中，既要驾驭基本学问，又要获得情操的陶冶、智力的开发和实力的培育，同时还要形成良好的特性和健全的人格。学生成长的多方面需求确定了现代教化必定是一个综合困难的工程，在教学中对于的历史人物如司马迁、班超、文成公主等，我们不只是简洁的介绍事迹，而是指导学生阅读有关书籍，让其整理相关的材料，在课堂上或小组中介绍这些英雄人物的事迹，畅谈英雄身上的优秀品质，以及对当时社会的贡献，对我们今日的为人处世的启发等。学生在接受历史学问的同时，更从心灵深处受到感染和熏陶。新教学理念提倡的是老师的教是为学生的学服务的，以学定教、因材施教。探讨的是如何激发学生的学习爱好
16、、主动参加、自主探究、驾驭方法。为此我们的课堂学生是主体，学生敬重老师，老师信任、确定、激励、赏识学生。人人都参加，有提出问题，有解决问题，有修正补充，课堂气氛活跃，师生关系同等融洽。由重结果到重过程转变。重结果轻过程是传统教学的一个非常突出的弊端，历史教学假如只强调学习结果，必定走到死记硬背的应试教化的死胡同里去。要培育学生学习历史的动机、爱好和思维实力，必需让学生亲身经验和体验这一过程。为此，在教学中，凡涉及到历史事务、历史人物的分析评价这些理论性强的地方，我们关注的是学生怎样从材料中得出结论，对材料怎样进行整理和找寻。二、老师课前备课的重点与以前不同。以前老师课前备课的重点是放在教学中所
17、涉及到的主要内容上。现在老师备课的重点则放在教学目标上，即明确通过这节课的课堂教学，让学生对所学学问达到一个什么程度：是简洁地了解，还是理解，甚至是评价的程度。既然不同的教学内容要求学生达到的目标程度不同，因此老师组织教学的方法也不一样，假如是第一个层次了解，那么在教学中就可以放开让学生自己去打算，在广度上做文章。学生可以结合课本谈自己的看法和体会，也可以结合生活实际去谈。假如是理解、评价，就要从深度上去把握。这样才能培育学生分析问题解决问题的实力，从而培育学生的创新思维。三、课堂提问、探讨与以前不同。为了让学生能充分发挥学习的主动性，主动参加课堂教学，课堂提问是必不行少的，也是很重要的一个环
18、节，以往的提问是老师的专利，现在可以多种多样，老师可以设计问题，有时也可以大胆地放开让学生去自问自答。我们知道，答案有时是的，但问题可以多种多样，提问时应当尽量避开提一些低水平的问题，比如对历史事务年头等类似的提问，应当提些“为什么”而不是“是什么”的问题。详细实施时，可以事先让学生预习课文，然后探讨。探讨时我认为分组探讨效果，详细分几个组，可以依据班级人数来定，但至少应当分成三个组，还可以让学生自己成立一个裁判组，学生提出问题、回答问题、评判问题。比如讲到辛亥革命时，有学生提出：为什么帝国主义支持袁世凯而不支持孙中山?有位学生回答时就说：“假如我是帝国主义，我也会选袁世凯”，学生把自己放在帝
19、国主义的角度上来思索这个问题，这样换位思索，问题就很简洁了。讲南昌起义时，有学生就提出：南昌起义是胜利了还是失败了?老师一般领着学生探讨过辛亥革命、护国运动等是胜利了还是失败了，而学生就可以大胆地提出南昌起义的成败，我认为这个问题很有新意，通过这个问题的探讨，学生只要能得出“不同的前提，有不同的结果”这样的结论，那对这个问题的探讨就很胜利了。所以我们应当大胆地放手让学生去做。 其次课堂的活动总结精选范文 篇7 通过本学期美术其次课堂的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求增加课时可以再进行学习，而且在这些爱好者的带动下有不少学生也很主动地在空闲时间进行学习。通过本学期的学习活动，体现了美
20、术爱好小组活动开展的必要性，下面就这学期工作作一个总结：一、提高了学生对美术的爱好：参与爱好小组的同学都有这么一个感受，以前画画只是应付老师的作业，但通过学习他们意识到不再是被动的而是变成主动的学习，他们发觉绘画水平提高了，学习更有爱好了，有些同学还在业余时间到画室里学习。二、绘画水平得到了提高了，丰富了美术学问：在这次的爱好小组活动中，不但美术的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了很多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。三、增加了实践的机会：由于爱好小组以实践活动为主，给许多同学以动手绘画的机会，而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的
21、学习爱好。四、提高了学生的素养，为参与美术专业的高考作了打算。在这次的爱好小组活动中，丰富了他们的学习生活，把学生的素养教化落到实处，同时也为准备报考美术专业的同学供应了学习的好机会。当然，在这学期的工作还存在不足，我期盼着爱好小组活动能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。 其次课堂的活动总结精选范文 篇8 为主动推动和全面实施素养教化，旺盛校内文化、活跃学生的文化生活，培育学生的特性特长和实力、提高他们的综合素养，使他们成为对社会有用的人才。我校的领导一贯重视其次课堂活动，留意培育学生美的情感，陶冶学生高尚的情操，并在这
22、方面取得了较志向的效果。其次课堂是学校全面推行素养教化的重要场所，是激发学生学习爱好，开启学生的智力，发展学生的创建性思维，培育学生理论联系实际和动手实力的重要渠道。因此，我校将在前几年取得成效的基础上，接着加大其次课堂活动的力度。各爱好小组要切实制定好安排，并按安排实施，仔细培育优秀人才，争取在各项竞赛中出成果。一、优秀歌曲大家唱，提高了学生的艺术水平。每周星期四或星期五的中午我们就进行优秀歌曲大家唱，在学校里掀起大唱歌颂祖国、赞美生活的歌曲的热潮，对学生进行了爱国主义的教化，既使学生学会了许多的歌曲，又使学生了解祖国的过去，相识祖国的现在，憧憬祖国的将来。这样一来，大大提高了学生的文化艺术
23、修养水平和审美的实力。二、主动开展形式多样的活动。1、学校艺术队、体育队的训练为了进一步提高传统项目的档次，保持特色项目的发展壮大，使学生在活动中培育实践实力和创新意识。(1)合唱队我们发掘有潜质的学生，把他们组织起来，然后每星期二下午进行训练，从最基本的练声起先训练，指导他们怎样进行合唱，怎样表达歌曲的情感等，从各个方面去训练他们。结果，取得了预期的效果。让队员们明白了合唱是一种典型的集体艺术，它注意的是“合”而不是“个”。通过合唱的训练，使学生受到了美的教化，又使他们能学习到歌颂的技巧、技能，同时又受到爱国主义、集体主义、组织纪律等方面的思想教化，把学生培育成一个全面发展的人。参与镇的文艺
24、汇演获得了一等奖。(3)舞蹈队我们从学生当中选择一些有舞蹈特长的学生组织一个舞蹈队，利用早读前和星期四下午的时间对他们进行基本功的训练，使他们得到了美的熏陶，同时也培育了他们的鉴赏力、感受力和审美实力。(4)体育队体育队包括了田径队，体育老师从学生当中选择一些有田径特长的学生组织田径队，每天早上7：00时的时间对他们进行基本功的训练。他们参与镇的田径竞赛男子获得了很好的成果。丰富多彩的其次课堂活动，深受学生们的欢迎。学生在其次课堂中丰富了学问面，提高了学习爱好，德、智、体、美，得到了全面发展，学生的综合素养得到了进一步的提高。 其次课堂的活动总结精选范文 篇9 课外活动是素养教化的重要内容，丰
25、富多彩的课外活动，有助于提高学生组织实力，通过相互合作，培育集体主义。其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教化效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种簇新学问，有助于培育爱好和爱好，发展学生的智能。学校利用学生的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，旨在促进学生素养的全面优化及提高。实践证明，经过其次课堂活动的训练培育，学生的思想觉悟得到提高，特性特长得到发展，学问面得到拓宽，动手实力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。现总结汇报如下：(一)组织开展团员青年理论学习教化活动，推动团员青年的思想政治教化工作。1、加强理论学习。自
26、我院成立以来，我院共举办了三期入党主动分子培训班，受训学院400余人次。在20-年12月份，我院召开关于青马工程的专题讲座，20-年10月份起先，我院团委举办“每周一讲”主题活动，通过这类活动，让同学们学习先进人物事迹，提高自身思想素养，在新的时期，做一名优秀的高校生。2、开展“文明修身”主题教化活动。我院开展丰富多彩的主题教化活动，例如：平安学问竞赛，诗歌朗诵竞赛，红歌赛，魅力女生，开展主题班会，主题大会等等诸多形式。通过这些丰富多彩，各种各样的活动，让同学们在快乐中受到教化，在嬉戏中受到启发。(二)、营造氛围、丰富载体，组织开展以学生学术科技创新为龙头，以学风建设为核心，以社会活动为载体的
27、形式多样、健康向上的校内文化活动。1、提倡良好学风。依据我院的特色以及专业的方向。我院主动加强对学生学习的引导工作。我院开展了“视唱练耳大赛”，“讲课技能大赛”，“专业技能大赛”等诸多活动。通过活动，可以激发同学们的学习热忱，并树立良好的学习风气。2、加强社团建设。我院现有学生社团3个。其中一个舞蹈社团，两个表演社团。自学生社团开办以来，我院赐予诸多帮助和引导。学生社团是学生们表演的一个载体，加强对学生社团的管理，对开展其次课堂起到了很大的作用。(三)、建好阵地，带好队伍，主动拓展学生综合素养。活跃其次课堂。通过举办主持人大赛、演讲赛、歌咏赛、科技文化艺术节等，为青年学生供应展示自我、张扬特性
28、的舞台。加强文化沟通，诸多院校来我院沟通专业学问，并举办音乐会。我院学生主动组织参与省内外文艺竞赛。本年度，我院共计有30余人次获得省级文艺类证书。(四)、整合资源，创新品牌，深化青年志愿者行动和社会实践活动。1、深化青年志愿者行动。我院共有注册志愿者500余人。自我院成立以来，我院学生发挥自己的特长优势，为齐齐哈尔市社区人民，敬老院，部队，残疾儿童康复中心带去了快乐。我院开展的志愿活动在社会受到社会各界人士的好评。2、开展丰富多彩的社会实践活动。社会实践，是其次课堂的重要组成部分，它的独立性和自主性，能更好的培育同学们的实力。每年的假期，我院同学都会利用自己的专业和擅长的技能，开展各类的实践
29、活动。 其次课堂的活动总结精选范文 篇10 小学数学其次课堂是教学活动课程的一种组织形式，它是数学教学工作不行缺少的一部分。但是，事实上，学生由于家庭影响不同，学前教化不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的须要程度和潜力水平存在很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的冲突，打破统一的课堂教学要求，选取生动搞笑的活动资料，激发学生的习爱好，提高学习爱好就是要唤起和持续学生对学问的追求和新奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。现将本学期的工作总结如下：（一）选取新颖的资料，引发学生的学习爱好（二）选取活动资料应贴近学生的生活依据"切身性策略"，学生假如遇到自己过去阅
30、历中熟识的东西，与自己将来目标相联系的事物或使自己充当主要主角的事情都会产生深厚的爱好。其次课堂能够应用这一策略选取与学生生活亲密联系的资料。（三）选取活动资料应紧密联系课堂教学资料其次课堂活动假如局限于课本资料，学生会感到乏味；假如脱离课本资料太远，学生会高度焦虑，正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此，选取资料应体现综合应用学科学问的水平（四）变更原有的课堂教学方法，组织生动搞笑的实践活动开展其次课堂，目的是让全部的学生都行动起来，如"数学学问调查活动"，"故事会"，"数学园地设计"等，人人带着任务参与，从筹备策划
31、到详细实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参加，能得到全面熬炼。开展活动，能够使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依靠感知觉进行思维，构成抽象概念，使学生相识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。 其次课堂的活动总结精选范文 篇11 课外活动是素养教化的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织实力，通过相互合作，培育集体主义精神。学生其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教化效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种簇新学问，有助于培育爱好和爱好，发展学生的智能。学校利用学生的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样
32、的其次课堂活动，旨在促进学生素养的全面优化及提高。实践证明，经过其次课堂活动的训练培育，学生的思想觉悟得到提高，特性特长得到发展，学问面得到拓宽，动手实力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。其次课堂的即时性：它可把即时信息刚好传递给学生。广泛性：可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性：形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性：充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生供应了学习与发展的志向环境，有利于培育学生的自学实力和创建实力。实践性：大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探究、学习与创建等亲密结合起来。随着教学改革的深化，开展其次课堂
33、的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学其次课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。一、领导重视是关键我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位老师参与这一重要的工作。其次课堂是第一课堂的延长和补充，是对学生进行思想政治教化的阵地，是扩高校生学问面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视其次课堂活动，把组织其次课堂活动列入常规工作加以探讨和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使其次课堂活动得以顺当开展。为了便于开展其次课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，支
34、配固定时间(每周三的下午)为全校性其次课堂活动时间。二、建立一支相对稳定的辅导老师队伍是重要保证我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导老师。学校留意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的老师担当辅导老师。由各年级组负责落实各学科的辅导老师，教务处负责统一管理。辅导老师的工作要计工作量，对他们的成果要刚好表扬、嘉奖，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对老师工作考核的一项内容。三、在学生中培育活动骨干分子是深化开展活动的须要我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长学生的骨干作用，实行以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性
35、。其次课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订安排，自行组织活动，辅导老师只起参谋或顾问作用。四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标记我校建立以培育体育、文艺人才为目的的体育、音乐、书法、美术小组及等，发挥文、体主动分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动，如体育竞赛、科技制作竞赛、演讲竞赛、书法竞赛、歌咏与朗诵竞赛和各种学科竞赛等，这样既可活跃校内气氛，又能吸引更多学生参与其次课堂活动。此外，学校还协作当前社会热点问题专题组织讲座、参观、访问、探讨等活动，以扩高校生视野。不断地提高学生鉴别事物的实力。 其次课堂的活动总结精选范文 篇12 为专心推动和全面
36、实施素养教化，旺盛校内文化、活跃学生的文化生活，培育学生的特性特长和潜力、提高他们的综合素养，使他们成为对社会有用的人才。我校的领导一贯重视其次课堂活动，留意培育学生美的情感，陶冶学生高尚的情操，并在这方面取得了较志向的效果。其次课堂是学校全面推行素养教化的重要场所，是激发学生学习爱好，开启学生的智力，发展学生的创建性思维，培育学生理论联系实际和动手潜力的重要渠道。因此，我校将在前几年取得成效的基础上，接着加大其次课堂活动的力度。各爱好小组要切实制定好安排，并按安排实施，仔细培育优秀人才，争取在各项竞赛中出成果。一、优秀歌曲大家唱，提高了学生的艺术水平。每周星期三的下午我们就进行优秀歌曲大家唱
37、，在学校里掀起大唱歌颂祖国、赞美生活的歌曲的热潮，对学生进行了爱国主义的教化，既使学生学会了许多的歌曲，又使学生了解祖国的过去，相识祖国的此刻，憧憬祖国的将来其次课堂活动总结其次课堂活动总结。这样一来，大大提高了学生的文化艺术修养水平和审美的潜力。二、办好新芽广播站，让学生的学问面更广。每周我们都进行新芽广播，朗读学生来稿的各种不同类型的诗歌、散文，科学学问，校内里的见闻等。有学生说他从广播里学到了许多他没有学到过的学问。有许多的学生都踊跃投稿，投稿的学生都说，每一次的投稿都使他们的写作水平有所提高。有的学生就把自己认为写得好的文章拿到广播站里投稿，经过广播站的选择后就广播那些好的文章。三、专
38、心开展形式多样的活动。为了进一步提高传统项目的档次，持续特色项目的发展壮大，使学生在活动中培育实践潜力和创新意识。(1)合唱队我们发掘有潜质的学生，把他们组织起来，然后每星期二下午4：30时进行训练，从最基本的练声起先训练，指导他们怎样进行合唱，怎样表达歌曲的情感等。让队员们明白了合唱是一种典型的群众艺术，它注意的是"合"而不是"个"。透过合唱的训练，使学生受到了美的教化，又使他们能学习到歌颂的技巧、技能，同时又受到爱国主义、群众主义、组织纪律等方面的思想教化，把学生培育成一个全面发展的人。(2)舞蹈队我们从学生当中选择一些有舞蹈特长的学生组织一个舞蹈队
39、，利用早读前和星期三下午对他们进行基本功的训练，使他们得到了美的熏陶，同时也培育了他们的鉴赏力、感受力和审美潜力。(3)体育队体育队包括了篮球队和田径队，体育老师从学生当中选择一些有打篮球或田径特长的学生组织篮球队和田径队，每一天下午对他们进行基本功的训练。他们参与田径竞赛男子获得了很好的成果。 其次课堂的活动总结精选范文 篇13 为了丰富校内文化消遣生活，促进全班学生全面发展、特性发展和特长发展，本学期六年级班加强了其次课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，主动开发并合理利用任课老师和班内外各种人力、物力资源，激发学生的爱好和创建潜能，培育学生德智体美劳
40、全面发展。现将一学期其次课堂活动的工作状况小结如下：一、定活动形式与内容：1、其次课堂活动主要以班级活动为形式。由班主任和任课的老师组织开展，学生依据自己的爱好和水平自由选择参与。2、本学期的其次课活动内容主要包括：语文、数学、英语三个学科小组。二、定活动时间与地点：1、每周一、三下午其次节课后为班级其次课堂活动时间。2活动地点在本班教室或操场进行。三、师生明确活动目的与要求：1.其次课堂活动是学生的爱好活动。因此，本班以自由参加为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。2、其次课活动以培育学生的可持续发展实力为终极目标。内容的选择有利于培育学生的爱好、动手操作实力、实践实
41、力和合作创新精神，激发和培育学生的创建潜能。3、任课老师和辅导的老师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富其次课堂，提高效率，让其次课堂真正成为学生培育实力、发展特长的舞台。4、班主任和任课老师能按时仔细组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。5、学生能主动按时参与二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才能和学习的爱好。四、活动的监督与总结：1、各爱好小组都能仔细制定活动安排，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的平安。3、学校不定期的对活动状况进行检查，并对当天的活动进行巡查，学期末进行
42、了总结。 其次课堂的活动总结精选范文 篇14 一学期来，以初中美术课程标准为指导，充分利用其次课堂，培育学生的美术学习爱好，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长；丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校内文化建设。完成了小组活动的安排，也达到了“通过一年的时间对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生初步驾驭肯定的美术基础技法和基本技能；使其具有肯定的美术表现与创作实力，有较高质量的作品在校内内以及各级赛事中展示。”的预期目标。现将一学期的活动开展状况总结如下：一、加强制度管理，增加学生信念。在本学期的第一次活动，我向学生简要总结了上学期活动开展的状况，表扬了一些在活动
43、中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。强调了小组活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假；未经老师允许，不得带领非组员进入画室；务必按辅导老师的要求如期打算好学具，以保证活动的顺当开展。介绍了本学期爱好活动的开展形式及活动内容，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向学生描绘了学习美术的美妙前景，激发了学生的学习热忱，增加学生信念。二、完成了其次阶段的专业技能培训安排。根据小组活动的学年安排，从校情和学情动身，我们其次阶段的美术专业技能培训分A、B两组实施，活动目标为：A组：通过对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生能运用透视原理表
44、现物体的形体和空间，初步驾驭石膏、静物素描写生的一般方法。B组；通过激发学生的美术爱好，使学生乐于美术创作活动，指导学生初步驾驭卡通画技法和基本技能。对于A组的训练，因学生已经有了一些基础，再则教具、学具也较易打算，活动开展起来相对顺当，目标也简单达成。但对于B组的训练，难度比预期的要大得多。一是对题材的选择，内容要健康向上。二是色调的运用要协调，经过与学生共同探究，也摸索出一些阅历。三、主动组织学生参与美术作品展评活动。对学生进行基础学问和基本技能的培训，不是爱好小组活动的最终目的，最根本的目的是要运用学问和技能，行之有效的开展美术创作活动。在对本小组成员进行专业技能培训的同时，我注意组织、
45、辅导学生进行美术创作。如：，举办了卡通画作品展，文明礼仪漫画作品展，美术作品展等，参与绘画大赛，学生分获金银铜奖，这些美术活动的开展，既丰富了校内文化，开阔了学生视野，又为学生发展美术特长搭建了一个平台。四、存在的问题:由于各方面的缘由，我校爱好小组活动在开展过程中，还存在以下问题有待我们以后想方法解决。1、虽然上学期购置了一些美术器材、教学用品，但与教学须要相差远，在肯定程度上影响了活动开展的进度和质量。2、还有部分学生没有利用好课余时间发展爱好，在训练美术技能上下苦功夫。 其次课堂的活动总结精选范文 篇15 通过其次课堂活动，不但能加深学生对地理课本学问的理解、消化，帮助解决一些课本上疑难问题，巩固课本学问，而且能扩高校生的学问面，开阔学生眼界，培育学生学习地理爱好，发展学生的智力和实力。一、做好地理其次课堂的打算工作1、要向学生做好动员工作。如介世界之最等课题，经过动员很有吸引力，能引起学生的极大爱好，报名要求参与的学生就会许多。2、对报名要求参与的学生，要进行选拔。经选拔录用后公布名单，使学生有一种荣誉感，也就形成了地理其次课堂上的骨干力气。3、要激励同学参与地理学问竞赛。有意识地组织学生参与各级地理学问竞赛，可使课外活动有一种特别的原动力，并能培育学生竞争意识和拼搏精神。4、要宣扬成果。宣扬过去地理其次课堂所取得的成果，对参与地理其次课堂的同学是很大的鼓舞，也