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1、我的故事作文600字初二满分模板每个人的心里都珍藏着很多的故事，你情愿把自己的故事共享出来吗？下面是第一范文网小编带给大家的初二关于描写我的故事的600字优秀作文，一起来观赏一下吧。 初二作文我的故事600字篇1 从我呱呱落地以来，在我身上发生了很多的故事，今日我就来讲讲我的故事。小时候，我非常调皮。有一次，和一个年龄相像的小孩玩，可是不知到出于什么缘由，就打起来了。结果我被打得伤痕累累、体无完肤，不知怎的，他刚打算要走，我一下子扑上去，来了个反攻，后来越打越厉害，不过我最终反败为胜了。回到家里，妈妈问我怎么回事，为什么要跟别人打架，我却义正词严地说：因为你教过我从哪里摔倒就要从哪里爬起来，第
2、一次我打输，我就从那里爬起来，再打其次次，结果打赢了，我以为你会兴奋，可是。到了五、六岁，就更淘气了。那时侯我号称捣蛋大王还有一帮手下。有一天，我们都在院子里玩，突然望见一辆崭新的三洋童车，于是我有打起了坏留意。呵呵，好方法!于是我召集了全部手下，商议了一会儿，就这么办。我们拿来小刀和针，用小刀在皮垫子上深深的划了一刀，然后又用针把胎气给放了。走了，哈哈!傍晚我回到家，爸爸神奇地对我说；我给你买了件礼物，在院子里，去看看。我蹦蹦跳跳地来到院子里，东瞧瞧，西望望，就是那辆儿童车爸爸说。啊?就是那辆三洋儿童车!现在我特殊爱看书。有一次，妈妈、爸爸叫我去桂林，我说：不用了，你们去吧，我要在家看书。可
3、是妈妈死活都要拉我去。我就只好去了，观赏完桂林山水后，妈妈还要去逛街，我趁机对妈妈说我要旅馆看电视，结果我却是回来看书。这就是我的故事。 初二作文我的故事600字篇2 每个人的心里都珍藏着很多美妙的故事，这些故事有的好玩，有的动人。现在我就来给你讲一个我的故事，一个我一想起来就会脸红的故事。也许是上一年级的时候。"丁零零-"下课了。这欢快的铃声激活了大家即将入睡的脑细胞，同学们欢叫着跑出教室。我模模糊糊地从座位上站起来，恩，似乎该放学了吧。这样想着，我便糊里糊涂地拿起书包走出教室。大家都在追跑游戏，谁也没有留意到我这个"逃兵"。我鬼使神差地走在回家的小路
4、上，边走还边想，今日我走得挺快哪，瞧，别人连个影也看不见呢!我甚至有些暗自得意，便又加快了步伐。夏日的午后格外宁静，只有蝉在树枝上肆无忌禅地鸣叫。走着走着，我突然听到有人在叫我。我慢悠悠地将头180度转弯，原来是班上的一个同学。她气喘吁吁的跑过来:"可找到你了!快走，还要上课呢!莫非你忘啦?"什么?!我在心里默念了一遍课程表-呀，真是倒霉，我怎么忘了还有一节数学课呢!完蛋了，确定要挨k了!我忐忑担心地来到教室-"报告!"忽然，全班同学的目光齐刷刷地朝我射来。那目光中，有责怪，有嘲讽，也有轻视的微笑。我的脸上火辣辣的，真恨不得找个地缝钻进去。我始终低着头，
5、不敢迎接老师严厉的目光。经过一番漫长的"审讯"，我机械地回到自己的座位上，听着同学们窃窃私语，我的大脑一片乱麻。这件事过去很长时间了，仍旧历历在目，令我记忆犹新。它成了我的一个小隐私-嘘，你可肯定要为我保密哟! 初二作文我的故事600字篇3 每个人都有一段属于自己的童话，属于自己的故事。序曲迈进了中学的校门，穿越生疏的教学楼，一切仿佛来得太快。回想昨天，耳际边还回荡着小学毕业的欢呼声。可今日，我却敲响了初中的大门。秋季总是伤感的，这里的一切都是那么的生疏。雨点打在手上，心感到钻心得痛；风与我擦肩而过，心感到快要碎了；泪打在地上，只有急促的脚步走过，像利剑似的刺进我的心。在这
6、漆黑的夜晚里，想找一束柔软的灯光，劝慰那伤痕累累的心；寻遍整个校内，那些灯光就像利剑似的穿透你的梦。或许，这恒久是凝合我的泪花的地狱吧!友情点亮熄灭之灯我走在无望的道路上，漆黑一片，我只是盲目地走着，猛然发觉前方有亮光，欣喜若狂地找寻……我孤独地蜷缩在床角上，泪花像一串断了线的珠子连绵不断地打在席子上。一个个急促的脚步猛然停下，一双双闪亮的眼睛直射我的心，一句句劝慰的话语填充我孤独的心灵。隐隐隐约地听到你们七嘴八舌的说：说要哭就要一起哭，所谓有难同当，有福同享。要哭就要哭得痛快点，这样才能哭出心中的苦恼。是你们那一句句幽默而温馨的话语，把我给逗笑了!从今，我那无望的
7、道路上充溢阳光，充溢活力，我也不再孤独地行走。尾声一切都那么熟识，一切都那么亲善可亲!雨点打在手上，仿佛在填充我的欢乐时间；风儿与我擦肩而过，仿佛在摩挲的的心灵。不再有泪花滴在地上，唯有我们的欢声笑语荡漾在校内里。 初二作文我的故事600字篇4 从小到大，发生在我身上的故事，多如繁星，数也数不清。而这些故事也会给你带来一些独特的感受，怎么样?情愿结识我吗?请往下看!我是个很聪慧的男孩，可是妈妈说我的聪慧不用在学习上，而是用在了调皮上。这不，语文课上老师让读自己写的作文，突然叫到了一个同学，老师让她读，她不好意思地笑了笑，老师别读了，我写的不好。老师激励地点点头说：就是不好才让你读呢，这么多同学
8、一起帮你改，你的作文才会有更大的进步!她牵强地读了起来。她的作文写的是第一次为妈妈做饭的经验。她读到：我为妈妈做的菜是……我在下面小声接道：柿子炒鸡蛋，她听到了脸红了，不再往下读，老师微笑地看着她，她小声说：柿子炒鸡蛋，全班人都笑了，老师也笑了。然后她接着读：我把鸡蛋放到了锅里，我又说：没放油呢，她读道：我忘了放油了。老师和同学又乐了。我又说：别忘放盐，她又笑了笑说：我又忘放盐了。我们又是一乐。她说：我怎么炒的鸡蛋黑了呀?我说：糊了呗!她说：我知道了，是糊了。我就这样一句一句地往下接，她一句一句地往下读，把同学和老师逗得实在不行了。老师笑着对我说：你太有才了!同学又再一次的笑了。我还是个三国迷，一次，老师让买练习册，我到了书店，一本少年儿童版的三国演义吸引了我，价钱还不贵，才20元一本，我特别特别喜爱那本书。可我的兜里只有够买一本练习册的钱。我是来买练习册的呀?不能买三国。这时我的心里出现了理智和心魔。理智说：你是来买练习册的呀?心魔说：买了就买了呗!明天再买练习册呀?我说对呀?今日下午大家不肯定都买，明天买也不迟。不买到妈妈那不好交代呀!我迟疑不决，究竟听谁的呀?最终我还是我确定买练习册。三国家里不有吗?应付看吧!理智战胜了心魔。我买了练习册。你瞧瞧，我还算够理智的吧!这就是我的故事!顽皮中又透着理智，希望能成为你的好挚友!