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1、班主任老师年终考评评语班主任老师年终考评评语（精选5篇） 班主任老师年终考评评语 篇1 该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热忱、求真务实的工作看法，仔细完成各项任务。充分发挥支教老师的引导作用，耐性细致的指导青年老师，提高本组老师的业务水平。关切爱惜学生，利用各种手段激发学生学习爱好，教化教学效果好，深受广阔家长和学生的宠爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。班主任老师年终考评评语5他功底深厚，具有较高的艺术素养，为人师表，深受领导的器重，始终以来委以重任，担当高三美术老师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教化事业;他师德高尚、静默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出
2、满园桃李。善教乐教，深受师生敬重为了完成上级、学校交给的任务，X老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习主动性，他不断探究新课标理念和教学方法，注意示范、探讨、评讲、实践四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习爱好;通过探讨式教学，点燃学生才智的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参与画展观摩和临摹，培育学生的审美实力和艺术素养。 班主任老师年终考评评语 篇2 该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热忱、求真务实的工作看法，仔细完成各项任务。充分发挥支教老师的引导作用，耐性细致的指导青年老师，提高本组老师的业务水平。关切爱惜学生，利用各种手段激发学生学习爱好，教化教学效果好，
3、深受广阔家长和学生的宠爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。 班主任老师年终考评评语 篇3 老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期六、日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生;每逢放晚学后，他以校为家，始终工作到傍晚6、7点钟，悉心辅导学生，是最终走出校门的老师。浓浓师情，化作春风细雨X老师善教乐教，擅长与学生沟通也是他胜利的秘诀。他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎。他谈笑自若，和谒可亲，平易近人，深受学生喜爱。逢年过节，X老师的学生都会邀请他聚会，浓浓师生情，化作春雨，滋润大地。或许他爱好摄影，他常常与以往学生或所教的学生外出活动，这是X老师能与学生打成一片形成融洽的师生
4、关系的一种手段，也是与学生畅谈人生、志向，沟通感情的一种途径。人们常说X老师青春常在、童心不老。正是X老师擅长与学生沟通的真实写照，也是X老师走向胜利之路的法宝。班主任老师年终考评评语7老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在帮助学校团委、学生会工作表现精彩。他既教书又育人，还负责学校铁宣扬工作，为宣扬好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣扬广告。德珩老师，一心扑在教化事业上，舍小家为大家，捧着一颗心来，不带半根草走，深受上级、学校领导、全体老师以及社会各界人士的敬重，老师时刻保持虚心谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。 班主任老师年终考评评语 篇4 张老师以
5、饱满的热忱、恳切的看法投入到这一年的教化教学、导师带教工作中。思想上忠于人民的教化事业，教书育人，尽职尽责，主动奉献，精彩地完成了本职岗位担当的工作量和工作任务。常常深化到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，谆谆教导、诲人不倦，与学生建立了民-主同等和-谐的师生关系，工作中虚心谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学看法仔细，治学严谨。细心备课，教学内容充溢、丰富，能汲取学科新学问、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能依据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清楚、表达精确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设
6、计合理，节奏适度。培育了学学习的爱好，学生学习的主动性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题实力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉心对我校年轻老师孙宝义进行指导，一年来几乎每天坚持进班听课，课后做耐性细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。 班主任老师年终考评评语 篇5 1、你惊人的意志力令我欣慰不已。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。课下你能按时完成作业，成果有了明显的提高，这些都说明你是有潜力的。劳动时老师同学们总能望见你忙前忙后的身影，真让大家感动。望你记住:精诚所至，金石为开2、你是一个
7、上进心强，聪慧而且心地和善的好学生。在校，你是一位好学生，尊师守纪，团结同学，不错。课堂上你精彩的发言经常博得阵阵掌声，也给老师留下了很好印象。你写作业的速度更是令人惊异，老师非常观赏。你在班里从不张扬，总是静默无闻，但你用自己优秀的成果证明你的实力。愿你培育自己活泼的特性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成果!3、你是一个主动要求上进的学生，这一点老师特别观赏。在守纪方面，你真行!课堂上，你总是全神贯注;从你上课高举的手中，老师看到了你的自信。尽管你的作业有时出现小差错，老师仍旧观赏你的机敏和大胆。对于班里的事情你总能尽心去做，你对待这些鸡毛蒜皮的工作，都仔细到一丝不苟的地步。愿你扬长避短，勤
8、奋学习，争做全面发展的好学生!4、记得我告知过你，请你多多留意一下你的学习，因为你的成果让人担忧;请你多多留意一下班中的事情，多动一下手。这个学期，我发觉，你有了一些进步，上课时，你有时也参加到了学习的探讨中了;课间非常钟，你也会和部分同学一起玩耍了，这些都证明白一点，你是可以做到的!然而，我也发觉，有时你的探讨的意义并不很好，这样做的代价是学习成果的裹足不前。我希望你能够真真正正地理解老师对你的引导和帮助，让自己真正的有所收获!5、你朴实无华，主动上进。本学期在纪律上有进步，可以看出你的确付出了努力。但美中不足的是功课起伏较大，有时上课不够留心，还有些小动作，你能想方法限制自己吗?假如你能改
9、掉做事心不在焉的坏习惯，那么，无论什么事都难不倒你。6、你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不留意时，做小动作讲话，是想引起老师的关注吗?告知老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪慧的学生!对自己要有信念!放开你的心，让老师和同学一起进入，付动身奋，肯定会有收获。让咱们一起发奋，好吗?7、在老师的眼中，你是一个乐观活泼的学生。基本上遵守学校的各项规章制度，能专心参与学校的各项活动，尤其是体育熬炼，有群众荣誉感，能完成值日生工作。假如你能更加仔细的对待作业细致的听课，凭你的聪慧才智，还怕学习不进步?加油!不懂多问，不会
10、多学，严格要求自己，勤奋学习，期望在新学期里看到更加优秀的王中正!8、你是一个很聪慧乐观的孩子，假如你能把你的聪慧全用在学习上，你定会取得令你自己都感到惊讶的好成果。不过，这学期你还是有进步的。老师期望你能针对自己的学习状况补缺补差，发奋让各学科都均衡发展，发奋缩短与成果优秀同学的距离。假如你认仔细真地去做了，老师信任你的成果将突飞猛进。9、你是位聪慧又懂礼貌的小男孩，特殊是你的作文更是出类拔萃，更是在学校举办的作文大赛中获得一等奖，你的字迹潇洒美丽。看你平常不多言多语，但是老师知道你的内心 涌动中发奋学习的暗流，但是学习却进步不大，可能是你的学习方法习惯有一点问题，跟老师多沟通沟通，发觉自己的问题所在，在今后的学习中搬走那些绊脚石，更加专心主动的迎接初三的学习，加油!老师信任你肯定能获得更大的进步!