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1、校园学习社交礼仪活动心得体会校内学习社交礼仪活动心得体会（通用18篇） 校内学习社交礼仪活动心得体会 篇1 这学期的社交礼仪课就要结束了，我很庆幸当时自己选了这门好用性超强的选修课。通过这学期的学习，我对社交礼仪有了更加深刻的了解和体会，我信任它对我的人际关系及人际交往会有很大的帮助，我会更加从容、得体地进行人际交往，处理人际关系，提高自己在社会各方面的修养，更好地适应将来的文明社会。一个学期下来，每节课我们都是在轻松、愉悦的氛围中度过的，年轻、温柔、优雅的刘老师运用自己的精通的专业学问并结合自己生活实例以及我们高校生活的实际状况，分析个人、社会的礼仪事项，传授中西方礼仪文化。课上大家都会被老
2、师精彩的解说吸引，听着那些熟识或是不熟识的礼仪学问，每上完一次课，我们总会觉得自己的礼仪更加规范得体，自己的内在修养得到了提升，大家都说上礼仪课很享受，很受益。经过一学期的社交礼仪学习，我学会了许多，也感受许多。从怎样坐、立、行，手放在那里，仪容、着装、举止，到交谈、舞会、餐饮，聚会、送花、送礼物，出国旅行礼仪，再到怎么作自我介绍，怎样写自荐信……每一点你都能从中受益，更深刻地体会到礼仪是在人际交往中必需遵守的一种惯例，是一种习惯形式，即在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。礼仪的核心是给人舒适和敬重：桌位要有主次，介绍要有先后，穿衣要分场合，送礼要有讲究&hel
3、lip;…让他人感到舒适，感到被敬重。在每一次课堂上,我都仔细倾听.我信任在课堂上积累的每一个学问点对于我来说无疑是我人生中的一批巨大财宝,是我胜利的隐私武器。就礼仪本身而言，因国度、地域、风俗的而差别，但也越来越国际化，在文明程度越高的社交场合就越注意社交礼仪。具备好的社交礼仪素养，对一个人的人际交际影响至关重要，它不仅体现一个人的外在行为举止，更突显一个人的内在涵养，升华一个人的外在气质，一个文明人，他将受到更多公众的欢迎。当我们参与一个大型的酒会或是舞会之类的社交活动，我们只有驾驭了基本的礼仪学问，才能懂得如何做更加的得体大方，而不至于到笑话。进入高校，我们渐渐起先接触社会
4、，起先参与各种不同的社交活动，学习不应当局限，社会有学问，文明有礼仪。作为一名高校生，我们面临严峻的就业压力，我们不仅要学习专业文化学问，更要加强文明素养的培育与学习，提升自己的内在素养，驾驭基本的文明社交规则，以一种文明得体地方式融入社会，提高与人沟通的实力，去顺当地开启社会活动交际的大门，建立融洽良好的人际关系，为将来的就业打下坚实的基础。生活在社会大家庭里，我们须要与人交往，要培育自己良好的社交实力。学习社交礼仪不仅提升我们地个人魅力，还有助于更好地实现自己的人生目标。社交礼仪是一门学问，又是一门艺术。能够娴熟地驾驭和得心应手地运用社交礼仪，是一个人胜利的重要因素。礼仪是人际交往中适用的
5、一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以敬重、友好的习惯做法;是在人际交往中进行相互沟通的技巧。现代人，不能不学社交礼仪。现代人，不行不接受社交礼仪教化。学习社交礼仪学问使我受益匪浅，感谢刘老师这学期的辛勤教学。 校内学习社交礼仪活动心得体会 篇2 社交礼仪是一种无声的人际交往语言，它不仅能体现出一个人的修养、涵养、教养和素养水平，而且有利于我们的身心健康，它是我们个人发展、事业进步的须要，是社会时代的须要，是一门必修课，每个人都应当学习社交礼仪。作为一个刚刚学习过社交礼仪的高校生，我觉得受益匪浅。社交礼仪使我懂得了如何与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促使我
6、的身心健康.任何社会交际活动都离不开礼仪，而且人类越进步，社会生活越社会化，人们也就越须要礼仪来调整社会生活.礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙.作为一名高校生，随着年龄的增长和生活环境的改变，自我意识有了新的发展，每个人都特别渴望获得真正的友情，进而更多的情感沟通.现在的高校生都远离父母，过着集体生活，与别人处在同等位置，以前那种对父母的依靠已经不存在.通过人际交往活动，并在交往中获得友情，是适应高校生活环境的须要，是发展成"独立"的人的须要，也是我们胜利走上社会的须要.事实上，在高校期间，能否与他人建立良好的人际关系，对每一个人的成长和学习有着非常重要的影响.渴
7、望友情和情感沟通是高校生心理的一个重要特点.所以，社交礼仪的基本规范和学问，帮助我驾驭交际技巧，积累沟通阅历，在交往过程中学会遵循相互敬重，诚信真挚，言行适度的原则，就能很快与交往对象接近，使他们觉得我是熟识他们，理解他们，敬重他们的.因此我们之间建立真挚深厚的友情.事实表明，在日常生活中，良好的人际交往有助于提高我们的自信和自尊，降低挫折感，缓解内心的冲突和苦闷、苦恼，宣泄生气，压抑和苦痛，削减孤独，孤独，空虚。这些都是非常有益于我们身心健康，而且也会使我们最大限度地避开不良心情的产生，即使产生也能够得到有效的排遣.同时，我感觉社交礼仪本身就是一种特别的语言，让我们用社交礼仪的基本学问和规范
8、，去顺当地开启交际活动的大门，让我们建立和谐融洽的人际关系.这样，不仅是形成良好社会心理氛围的主要途径，而且对我自己来说，也具有极其重要的心理保健功能. 校内学习社交礼仪活动心得体会 篇3 目前，大家都掀起学习文明礼仪活动，自己也通过选修课程来学习，感觉收获的许多。一些平常不被留意的事情竟然会成为个人成败的关键因素。个人礼仪修养有着极为重要的现实的意义体表现在：首先，加强个人礼仪修养有助于提高个人素养，体现自身价值。其次，加强个人礼仪有助于增进人际交往，营造和谐友善的气氛，所以学习社交礼仪是特别必要的。现代社会越来越注意个人的仪表以及社交是怎样对待他人。个人的仪表问题不仅关系到你自信与否，而且
9、还关系到工作。一旦成为一个企业的员工，那么个人的形象就有可能随时代表企业的形象。这时假如个人的仪表出现问题，个人和企业都会有所损失，或是有形的或是无形的。损失的大小也不肯定。一些生活上的小事也须要我们知道必要的社交礼仪，如上楼时男士先上，女士在后面，这样会避开女士又过多的想法和不必要的尴尬。又如在正式场会里男士要穿西装，打领带，穿皮鞋。而且身上的衣服的颜色不能超过3种。事情看似简洁，可是真要做起来又是难免会遗忘。所以我们应当时时刻刻的留意礼节。当在会议场合或和是上课，不能讲话，以示对开会者和老师的敬重。这是全部人都知道的，还有一点，当你在这种场合想咳嗽时，最好出去咳嗽完了再进来。一面让人产生误
10、会。这些小之又小的细微环节有时候却是胜利或失败的确定因素。譬如一女毕业生应聘文秘工作，但没有录用他的缘由是她的头发染成红色。考官认为做为文秘工作，须要留意外在形象，文秘工作应沉稳，而他不是好的选择。可见成败在于一发间啊!所以我认为社交礼仪是我们高校生必需作的一件事，对我们队有百益无一。 校内学习社交礼仪活动心得体会 篇4 1、注意发挥家庭的教化功能。教化子女的责任，要由父母共同担当，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方担当教化责任创建条件，在教化孩子上有分工有合作，不应单方独揽大权;只有在父母共同担当教化责任、对子女的教化影响力和谐互补的状况下，才有可能全方位发挥家庭的教化功能
11、。2、多给孩子一些表扬和激励。多给孩子观赏的目光，有利于培育孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增加父母对孩子的信任。多给孩子以观赏的目光，就会看到孩子别出心裁的特长和优点，看到她的一点点进步，确定她，坚持激励她，耐性引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的状况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、醇厚，请老师赐予关照。之后，常常向班主任及老师了解状况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任刚好沟通。衡量一个老师的实力不单单是她的教学
12、质量，更应当看她是如何教化孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺当成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地主动主动举手发言，发言的声音也变得洪亮了。孩子通过班主任及老师的培育，变得自信、开朗了，也在学校交了几个挚友。在这方面，作为家长感到非常欣慰。4、注意与孩子日常沟通，帮助孩子克服缺点。我们特别注意与孩子的沟通，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方须要改进。比如我们的女儿好犯马虎大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有很多马虎大意的错误，有意请她当老师批改。反复训练几次，在这方面的错误明显削减了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们
13、就想方法培育她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。5、不要轻易对孩子发火。我们觉得，常常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。假如常常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实状况，这样教化起来就会被动。教化孩子是一项困难的系统工程，只能渐渐来。6、充分敬重孩子的天性，并培育她学会休息和调整。新奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为一年级的孩子都比较小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜爱的事。同时，孩子每天要上六
14、节课，特别辛苦，每天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为她做好各种后勤服务工作，加强补充养分，帮她解乏;二是教她自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等(当然，最好是学校每个星期三下午让低年级的学生在家学习，借此机会适当调整一下)。等乏累过后立刻是一个智力的高峰，在这个时段内，再要求她完成作业和阅读课外书籍。 校内学习社交礼仪活动心得体会 篇5 在中学，思品课学生不爱学，老师不愿教。如何激发学生对政治课的爱好?通过实践，我发觉课前时事演讲和音乐穿插教学效果很好。课前演讲有利于提高学生学习思品课的爱好，使大家自我表现欲得到满意。首先，老师要对学生的时事演讲提出明确要求：
15、必需是国际、国内重大时事新闻;必需有自己的评论;时间不超过3分钟;不许播报消遣新闻和广告。初中生由于身心发育渐渐成熟，其自尊心、自信念日趋剧烈，希望自己得到别人的赞扬和认同，反感别人对自己喋喋不休的说教，并有剧烈的表现欲。课前时事演讲正好符合学生的这种心态，所以很受学生欢迎。课前时事演讲有利于加深学生对课本学问的理解、驾驭，拓展学生的视野，引导学生关注社会现实。课前时事演讲有利于培育学生思索的习惯，提高学生的综合素养，使学生得到多方面的熬炼。进行演讲活动，我要求学生一事一议，通过事例分析和观点论证谈出自己的看法，要言之有物。这样，学生们就会对所观、所感进行深化的思索。比如在讲树立正确的价值观一
16、课时，有位学生就以近几年来沙尘暴频繁攻击北方，以致大连也出现浮尘天气这一事务发表了见解。他认为这是某些人为了一己私利而损害国家和集体的公共财产，他大声呼吁同学们要勇于自告奋勇，和破坏环境的行为作斗争，并把着眼点放在大家要树立正确的生态价值观这一主题上来。演讲结束了，学生的热忱依旧很高涨，此时我起先了这一课的讲解，收到了很好的教学效果。另一种教学方法是课中穿插音乐，这可以在肯定程度上吸引学生留意力，变更学生长期以来对政治课枯燥无聊的看法，调动学生学习政治课的主动性。在讲树立集体主义的观念一课时，我给学生们放了一首傅笛生的众人划桨开大船：一只竹篙耶，难渡汪洋海;众人划桨吆，开动大帆船;一棵小树耶，
17、弱不经风雨;百里森林吆，并肩耐岁寒，耐岁寒……通过这首慷慨激扬的歌曲，吸引了学生的留意力，使学生们明白了，社会主义现代化建设的雄伟目标仅凭一人之力是远远不够的，须要大家心连心手挽手，才能最终实现。此外，在教学实践中，我还尝试过插播公益广告、通过小品演绎教材内容等方法。实践证明，这些方法都激发了学生学习思品课的爱好。 校内学习社交礼仪活动心得体会 篇6 给问题生多一点友爱和宽容我班有一名学生，是从农村学校来的，除了体育好点以外，成果是我班最差的一个，纪律更不用说，隔三差五地迟到，上课说话，不穿校服，不良习惯许多;为此我找他多次谈话，他都每次虚心听取我的看法，主动承认错
18、误并写检查;可是不出一两天他还是照样，曾经根据班规惩罚他做了两周的值日，跟家长谈话，但这并没有解决本质问题，他的这些坏习惯丝毫没有变更。一次上午自习课时间，我去班里巡察，还没进教室，在楼道就听见他的声音，当时我的心情可想而知，心里一肚子火，心想这回可得好好地批他一顿，他一望见我进来，就抓紧坐好不说话了，当我刚要开口时，他先说了，老师，我错了，您放心，以后我肯定不说话了，听到他说这话，我有点无奈，他什么都明白，但就是做不到，作为班主任的你该怎么办呢?接着他又说了，老师，咱们俩掰手腕吧，你要赢了我保证一个月不说话，当时我灵机一闪，觉得或许这是一个好的教化契机，就说行，不许反悔，他说，我决不反悔，经
19、过一番激烈较量之后，他输了，但他还是不服输，说，老师，我左手的劲比右手大，咱们再来试试?，又一番较量，他最终输得心悦诚服。可能当时他很自信，觉得我不是他的对手，借此可以在班里显示一下自己的实力，的确他的手劲很大，不过他终归是个孩子，我确信他不是我的对手。经过这件事后，他那一个月的确比较醇厚。既然事情有了一个良好的开端，那下一步该怎么办呢?面对这样的学生，单纯指责教化，实行惩处措施是解决不了问题的，那又该如何去处理呢?我觉得作为班主任要在他的心目中树立威信，让他特殊信服你，让他去认可你，这样他才会对你言听计从，从心底真诚地去接受你的劝导和建议，而不是那种表面上的应付。为此，我便从他爱好爱好入手，
20、他爱好篮球，我就在体育活动课上陪他和班里的其他男生一块打会儿篮球，给他们一些技术上的指导;他爱踢足球我也陪他一块去练练，另外，我发觉他和其他几个学生下午放学以及中午吃饭的时间喜爱下象棋，我也不懂下棋的方法，但他却能讲明白什么是开局、中局、残局的学问，于是我利用这个机会让他给同学们讲解下棋的学问，加深了我们师生之间的沟通，这样我最终初步在他的心目中树立了威信，然后我把以前的指责教化改为表扬激励，一次他主动要求把全班同学喝饮料的瓶子拿到外面收购站卖了作为班费，这种为了集体利益而牺牲个人时间的精神，我在班级大加赞许;对他近来一个月能够不说话，按时交作业我也赐予表扬激励，这样慢慢地去树立他的自信念，让
21、他觉得自己在体育方面好以外，其他方面也可以做得更好。现在，虽然他的学习成果有待进一步提高，基础差点，但纪律方面有明显好转，我在管理班级方面也觉得轻松了很多。通过这个案例，我觉得作为一名班主任要做良师还要做益友，多给这样的问题生一点关爱和宽容。下面再看一个案例：那是一个细雨的上午，我校招来了一批新生，正值新生领书，教室里喧闹异样，四十九个高一新生，惊喜的睁大了眼睛我把一本本新书传发给孩子们，看着他们手抚着一本本新书真是爱不释手。同学们好!新课本是我们学习学问的工具，我们要珍惜它，好不好? 咣 的一声，门外走进一个人来，同学们用惊诧的目光盯着他，有的在小声争论着什么，我一看，是一个留着小平头，敞胸
22、露怀的同学站在门口。我忙问：你也是这班的同学吧，快进来!他瞟了我一眼，抬腿向座位上走去。等他坐到位子上，我赶忙把多出来的那套书给他送了过去，他用左手接过书冷冷地坐在那里，一句话也不说。其次天，他照旧衣冠不整，拉着一双拖鞋，一声不吭地坐在位子上。这一连串的发觉足以震撼了我，使我急于弄清他的底细一谜底解开了，他比班内同学大一到两岁，留过级，很讲义气，品性散漫，贪玩，爱打架，并和社会上无业青年交往。为什么他与同龄的学生有这么大的差别，莫非是什么东西在作祟，果真不出我所料，经我了解该生的自闭，不爱与他人沟通，缄默寡言是因为家庭缘由造成的。 随着岁月的消逝，一每天长大的他，相形之下，在他弱小的心灵中留下
23、了一个自卑的烙印。再加上社会上一些坏风气的耳闻目睹，最终酿成他出口成脏，与同学们打成一片，同学们躲着他，一些胆小的不得不委屈自己，言听计从。了解了全部状况后，我深知要想转化他并非一朝一夕一言一行能做到，我须多给他更多的爱与宽容。首先，动之以情，正面疏导。他对我和同学们存有戒心，甚至怀有敌意。起先，他对我的关切 ，保持缄默，我想，只要多一些耐性，他会情愿亲近我的。于是我利用课上提问他最简洁的问题，课间谈心，课后辅导等多种渠道亲近他。在学校他病了，我亲自给他倒水，拿药照看他，俗话说：真诚所挚，金石为开，他感到了我对他的爱惜，从他的眼睛里读出了自信之火已被点燃。然后，晓之以理，热忱激励，反向鞭策。我
24、知道外视刚毅的人其实他的内心是很脆弱的，避开不打碎这玻璃似的心，我给他讲自卑感受的危害性，激发他昂扬奋勉，自爱，自重，自强的精神。一天我把他找了来，先夸他如何聪慧，如何豪爽。把他自己都不曾视察到的优点一点上滴的都给他摆了出来。好几年没听表扬了，耳朵里都被责骂和训斥磨起了茧子，我这一番话，说得他就像三伏天吃了个冰镇大西瓜，心里那个美呀!就别提了。不过我突然话锋一转，不过嘛，我看你也没多大意思，有不了多大出息。 怎么，老师您这么看我? 瞧你那表现，让我怎么看你? 我要是改了呢?……我笑着摇了摇头。 我要是改了呢?这回他急了。 我请你。啪，两张大团结拍在桌子上。 当真?
25、当真! 算数? 算数! 好，我跟你赌定了! 打那以后，他还真的起先变了，我于是不断加温，不断浇水施肥，当心翼翼地爱护着他这刚刚萌发的主动性，就像爱护着一棵刚出土的幼芽。 最终，以集体的暖和化开动土。一次，他因病了住院休息了一个月，我趁此机会，发动组织学生去慰问，去照看他，自发地去给他补课，并趁星期六日还带上打算好的小节目演给他看，说给他听。同学们这种真挚的友情感动了他。当他重回学校后不再与同学发生争吵了。并且遇到了打架、骂街这样的事情时，第一个冲过去劝解的是他。同学们都说他变了，变得让人心服口服。周会课的一次以爱为主题的班会上，他哭了，这次哭得让我和同学们都心酸了，我知道这是发自内心的感动之泪
26、，是不忍与老师的分别之泪。老师，感谢您!让您操劳了!他用缩着的右手庄重的打了个敬礼。 此时我面对一个生龙活虎，稚气未脱而又有几分自信的他，华蜜之感忽然传遍全身，这正是爱与宽容在孩子身上的最好印证，也是对老师辛勤的最好回报。 校内学习社交礼仪活动心得体会 篇7 秋去冬来，转瞬又是岁末，我们又将迎来新的一年，劳碌中我们的教学工作也将告一段落，回顾这一学期的教研组工作，算不得有什么阅历，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好。在此，我作为教育主任及语言组组长就一学期来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路，积累阅历。下面我把主要状况汇报如下：对于刚接
27、手此职务的我深知肩负的工作较多，很多业务水平急需提高。这也给了自己很多压力，促使自己必需不断学习，提高。思索如何引导老师在园本教研中树立精确观念、如何使园本教研更具实效性和如何打破园本形式的局限性。从而有效促进老师的发展，推动我园园本教研步入良性循环。一、仔细踏实地落实常规管理1、备课本学期在备课方面，各位老师基本能按要求备课，但是也有些松懈，力求下学期严格检查老师的备课内容，教具的打算。应组织老师集体备课相互学习，相互提高。老师的发展离不开一个良好的团结、奋进、相互信任的集体环境。每个人都有自己的学问、阅历及才智特长，假如只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。集体备课创建了一个共同共享，合作与
28、支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，共享各自的体会与阅历，围绕新的课程改革，结合教材、课标进行集体备课，进行课堂教学、课时设计。集体备课备活动的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，做到有安排、有时间、有打算、有记录。2、相互听评，促进的老师专业化水平提高。本学期在开展音乐，早阅公开课后，各位老师的教学水平都有所提高，但也让我们看到了很多不足，对于课程的设计，支配，流程大部分老师都还不是很清楚，开展此活动太少。因此，总结各位老师除自己钻研业务外，还应注意相互学习，相互听课，要求本组老师听课节数每一学期不少于5节，通过听课、评课，对教
29、学内容支配是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教化的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学探讨上与老师进行详细磋商和指导，指出胜利与不足之处，提出努力的方向，探讨对策，课堂效率，提高老师的教学探讨实力。3、坚持初期安排、期末总结制度。学期初，依据幼儿园工作方案，制定教研组安排，期末要仔细总结教研教改的状况，做好总结工作。4、教研结合，围绕安排主动落实研讨活动。我们教研组内的老师大多都是新老师阅历不是很足。为了使老师们在教学工作中有所提高，我们教研组应加强学习和实践。比如学习一些幼教杂志上的文章，组内的沟通课等，组织老师
30、相互听课、评课，探讨各自的优缺点，使大家在教学中有肯定的提高。在这样的活动中，老师既是参加者又是投资者，同时也是受益者，老师间的互动，使得个人阅历和思索成为一种共享的资源。5、主题活动本学期主题活动未能很好开展，我也将吸取教训与阅历，希望下学期能很胜利的开展此活动。二、家园互动，促进教化教学工作的顺当开展家长工作是教学工作中重要的一环，只有建立良好的家园关系，才能更好的促进孩子的健康发展。因此本学期中，我们一如既往的注意家长工作的有序开展。如通过家园之窗、家长会 、家长接送孩子的时间等渠道、加强与家长的沟通与沟通，相互了解孩子在家、在园的的学习生活状况。同时在活动中给每个孩子创设自我表现的机会
31、。促进家园共育。今后，本教研组将接着抓好抓紧教研工作作为深化开展课改，多开展能提高老师业务水平的活动，如每月交一篇教学笔记，每月开展一个主题活动，老师进行教学评比，多开展亲子活动促进家园共育等活动。提高教化教学质量，在不断总结阅历的基础上推陈出新，开创教研工作的新局面 校内学习社交礼仪活动心得体会 篇8 杨洁群同学是我校三年级的学生，由于家庭裂开父母离异，跟父亲一起生活，是典型的单亲家庭。父亲对孩子的教化是听之任之。后来，父亲打工去了，他跟随年迈的婆婆一起生活，婆婆哪有力气管住她?不久，婆婆去世了，又把她寄予在姑妈处，姑妈忙劳碌碌，哪有时间顾及她?就这样，由于常期放任自流，她养成了自由散漫的特
32、性。学习上，三天打鱼两天晒网，很少能够独立完成作业。生活上，没有约束力，想来就来，想走就走，逃学成了习以为常。分析：这类学生纪律观念淡薄，迟到、早退的事时有发生，自己感爱好的课就听听，不感爱好的课就不听或干脆一走了之。因为得不到父母的重视，他们可能厌恶自己的家庭，因此到处游荡，行为散漫。 面对这样的学生，我们的做法是：一、每班建立班级学习互助小组，把班集体普遍的友爱倾注给留守儿童后进生，让他们能够感受到集体暖和，感受到自己在班上有一席之地。二、班主任要有颗仁爱之心，常常设身处地地为留守儿童后进生考虑、解决问题，让他们时时得到你的暖和。如支配座位，留意好中差的搭配，要求好生帮助差生;课堂提问，多
33、激励留守儿童后进生踊跃发言，让他们留意力集中，没有时间让思想开不差;班级活动，多给他们一展身手，表现自我的机会。三、父母离异的学生，要求老师常常与他们交谈，解开他们思想中的困惑，把家庭不正常带给孩子的心理障碍尽量化解。四、屡教不改的学生，要求老师多寓爱于严，严中有爱。 校内学习社交礼仪活动心得体会 篇9 某企业发生一起桥机起吊事故，事故经过是：一台30t/5 t桥机在对一件尺寸为8300 mm x3250 mm x 120 mm，重约25.4 t的拼焊钢板进行1800翻身吊运时，由于操作者选用的钢丝绳及卸扣等起吊工具偏小，起吊方法上有误，因此，当桥机起吊工件呈垂直状态大车行驶约30 cm时，承
34、重的Φ39mm卸扣销轴突然被剪切断开，钢板坠落在焊接平台上，一台焊接设备当场砸损，所幸没有造成人身损害的事故。一、单项选择题1.由建筑物进人桥式起重机的门和由司机室登上桥架的舱口门，应设_。A.护栏B.报警装置C.连锁爱护装置D.幅度指示器2.下列不属于特别工种的是_。A.起重司机B.司索工C.电焊工D.车工二、多项选择题3.以下操作正确的是_。A.司索工要对吊物的重量和重心估计精确，假如是目测估算，应增大20%来选择吊具B.运用旧吊索时，应依据状况降级运用C.吊运大而重的物体应加诱导绳，诱导绳长应能使司索工握住绳头D.吊物捆扎部位的尖棱利角不应加垫物，可用于防止起吊后吊索滑动或吊物滑
35、脱4.桥式起重机上应安装的平安防护装置有_。A.缓冲器B.偏斜调整和显示装置C.上升极限位置限制器D.超载限制器三、简答题5.-桥式起重机主梁为什么要有肯定的上拱度?6.桥式起重机应设哪些平安防护装置?简述起重作业的平安对策措施。 校内学习社交礼仪活动心得体会 篇10 报告指出:只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地。群众路途是无产阶级政党一切工作的根本路途。通过仔细学习，我们相识到党只有始终依靠人民才能做到坚如磐石，开展党的群众路途教化实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中。深化开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路途教化实践活动，是新形势下实现党
36、要管党的重大决策，是顺应群众期盼、建设学习型、服务型、创新型马克思主义政党的重要部署，是推动中国特色社会主义宏大事业的重大举措，对于教化、引导党员干部巩固树立宗旨意识、切实改进工作作风、赢得人民群众信任和拥护、夯实党的执政基础、巩固党的执政地位，具有非常重大而深远的意义。要大力推动联系群众长效机制建设，健全联系群众制度，不断完善调查探讨制度，层层建立党员领导干部联系点制度、蹲点工作制度等，促使广阔党员领导干部深化基层特殊是经济落后、问题较多的地方调查探讨，听取群众看法，了解群众心声，帮助解决困难，以干部的辛苦指数提升群众的华蜜指数。随着时代的不断变革，群众路途在今日被给予了新的含义，听民声、寻
37、良策、树形象。广阔党员干部在工作中始终把群众放在心中，敬重群众、酷爱群众、服务群众;要留意良好工作作风和生活作风的养成，工作中要主动主动、热忱高效，廉洁自律、公允公正;生活中要艰苦朴实、情趣高尚，在群众中树立良好的干部形象。教化实践活动的目标任务是仔细查找形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风四风方面存在的突出问题。中心仔细比照，在工作中存在有服务不到位、首问责任制还有待进一步落实的现象，对部分服务对象的帮扶及技术指导上还耐性不够、不深化的状况，在限时办结上还有待进一步完善，特殊是个别审查员在评审过程中还有吃、拿、卡、要、以权谋私等不良作风存在。尽管审查员队伍不为中心所直属，但审查专家为中心所
38、支配派出，代表了质监及中心形象，执行的是中心支配的工作任务，所以严格管理审查员队伍，抓好行风作风建设，进一步树立质监及省审评中心为民务实清廉的良好形象。在省局动员会上，郭春英局长指出，质监系统是联系群众最广泛、服务群众最干脆、人民群众最关注的窗口单位和执法部门之一，要树立刚正廉明的依法行政形象、科学权威的技术执法形象、可亲可信的人民质监形象。在新形势下为进一步推动质量评审工作，只有依靠群众路途，主动面对群众，热忱服务，建立服务群众工作制度。在广泛听取看法的基础上，领导带头开展指责，在指责和自我指责上好好下一番功夫，最终进一步改进我中心工作作风，建立起一支作风过硬、技术优良的专兼职专家队伍，才更
39、好地符合科学发展观的要求。以教化实践活动的开展为契机，我们将进一步做好行风作风建设，使中心的工作迈上一个新台阶。1、作风建设。根据党章及八项规定，进一步转变工作作风，切实做到为民、务实、清廉的要求。2、制度建设。建立健全各项管理规章制度，并要求实施。管理好专家评审队伍，规范评审工作行为，建立评审员黑名单制度。加强审查过程中及审查后的监管。3、实力建设。加大培育引进高水平的专业技术人才力度，建立一支政治素养高，技术实力强，服务意识好的团队。4、公信力建设。严格根据客观、公正、科学、规范的指导方针，仔细开展好各项评审工作，提高评审工作质量，在广阔服务对象中树立良好的公信力。5、品牌建设。中心为新建
40、单位，一个机构在始建初期就必需起好步，开好头，以作风建设的成果，铸造四川审评的良好品牌，建立良好的信誉，促进中心的健康发展。作为一名党员干部，我肯定坚持以求真务实的精神，以客观公正、科学规范的宗旨，切实把各项工作做得更好，不辜负人民群众对我们的期望。 校内学习社交礼仪活动心得体会 篇11 中心纪委发出关于七起违反中心八项规定精神问题的通报。全文如下：20xx年元旦、春节将至，为进一步严明纪律，警示教化党员干部，推动落实中心八项规定精神、订正四风工作深化开展，现对7起违反中心八项规定精神问题予以通报。 湖北省人大会副主任王建鸣违规参与公款宴请问题。20xx年12月19日，湖北省人大会法规工作室与
41、省政府法制办在武汉东湖宾馆召开立法工作沟通协调会。会后，省人大会法规工作室在东湖宾馆组织宴请，王建鸣等48人参与，宴请花费公款17659元。经中心纪委会探讨并报中心批准，赐予王建鸣党内警告处分，责令退赔相关费用。住房城乡建设部法规司违规发放过节费问题。20xx年春节前夕，住房城乡建设部法规司以举办培训班劳务费名义，从住房城乡建设部干部学院提取19万元现金，并向全司人员发放。其中，18名在职干部每人1万元，4名挂职、借调人员合计1万元。住房城乡建设部直属机关纪委赐予法规司原司长曹金彪党内严峻警告处分，赐予副司长周韬党内警告处分，对相关责任人进行诫勉谈话，清退违规发放的现金。江苏省扬州市党政考察团
42、部分成员接受超标准宴请问题。20xx年5月9日晚，扬州市党政考察团赴河南省开封市考察后返回扬州市，扬州市江都区委书记、扬州空港新城党工委书记蒋爱祥等人在管委会食堂超标准宴请扬州市委副书记、市长朱民阳一行，花费公款合计7243元。经江苏省委会探讨并报中心纪委批准，赐予朱民阳党内警告处分;扬州市纪委赐予蒋爱祥党内严峻警告处分，对相关责任人进行诫勉谈话。广西壮族自治区来宾市政协以调研为名变相公款旅游问题。20xx年6月至12月，来宾市政协先后组织由市政协副主席带队的8个课题调研组，分11批次赴外省调研，其中10批次与旅行社签订旅游合同，各组均不同程度存在超调研内容和行程到景区景点公款旅游，或以调研为
43、名变相公款旅游等问题，并存在携带家属、无关人员随团旅游状况。广西壮族自治区纪委分别赐予来宾市政协副主席韦凤光、黄剑桥和党组成员蓝凡华党内严峻警告处分，赐予市政协副主席毛裕玲、莫帮福党内警告处分，赐予市政协副主席何美媛行政记大过处分，赐予市政协副主席潘启优、韦文智行政记过处分;责令退赔公款旅游相关费用。来宾市政协主席、党组书记景宪法负有领导责任，受到党内严峻警告处分、撤职处理。国家发展改革委办公厅处长李行等人公款旅游、接受超标准接待问题。20xx年8月至9月，李行等人以调研名义分两次赴甘肃、陕西、安徽、湖北四省，共14天，其间调研时间仅为2天，其余时间均被支配赴麦积山、兵马俑、天柱山等景点公款旅
44、游，还接受了超标准住宿接待。驻国家发展改革委纪检组探讨确定，赐予李行党内严峻警告处分，对其他参加公款旅游人员进行诫勉谈话，责令退赔相关费用;对负有领导责任的办公厅主任周晓飞进行诫勉谈话。一汽-大众汽车有限公司经理人员利用国外开会之机公款旅游问题。20xx年7月，一汽-大众汽车有限公司所属奥迪销售事业部在加拿大温哥华市召开奥迪特许经销商投资人峰会。会后支配一汽-大众汽车有限公司经理人员30人到温哥华、卡尔加里和班芙3个城市的若干景点和景区进行旅游观光活动，花费公款51.8万元。中国一汽集团公司党委探讨确定，赐予一汽-大众汽车有限公司党委书记、纪委书记钟立秋撤销党内职务、行政降级处分，公司总经理张
45、丕杰、监察室主任王天强党内严峻警告处分;赐予该公司所属奥迪销售事业部执行副总经理葛树文党内严峻警告、行政降级处分，副总经理许飏、周纯党内严峻警告处分;责令参与公款旅游人员退赔相关费用。黑龙江省依兰县住房城乡建设局副局长、县供水公司经理李刚举办升学宴收受礼金问题。20xx年7月22日，李刚在依兰县汇丰楼酒店预订酒席，打算次日为其女儿举办升学宴。接到群众举报后，依兰县纪委刚好对李刚进行了约谈，责令其取消预定酒席并作出书面检查。7月26日，李刚仍在汇丰楼酒店为女儿举办了4桌升学宴，款待部分亲属和县供水公司职工，并收受供水公司职工礼金4600元。依兰县委免去李刚职务，依兰县纪委赐予李刚党内严峻警告处分
46、，责令退还所收违纪礼金。中心八项规定实施两年来，各地区各部门仔细贯彻中心要求，改进作风总体上是好的，大多数党员干部能够令行禁止，风清气正的氛围正在形成。但也有一些人不收手、不收敛，对中心八项规定精神置若罔闻，顶风违纪，毫无忌惮。上述7起违反中心八项规定精神问题就是典型。元旦、春节将至，各级纪检监察机关要加大监督执纪问责力度，对违反中心八项规定精神问题决不姑息、决不手软，尤其对趋于隐藏的违规违纪行为要细致甄别，擅长发觉，刚好查处。要加强个案剖析和问责力度，对该发觉没发觉、发觉了不查处或查处不到位的，要追究监督责任。要加大通报曝光力度，形成强大威慑，切实防止四风问题复发反弹，以实际成效取信于民。
47、校内学习社交礼仪活动心得体会 篇12 引子曾说过：人生命只有一次，所以我们必需珍惜它，必需珍惜你所拥有的美妙……留意交通平安也是疼惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，莫非他们不是死的太冤枉了吗?今日我校广播平安问题，虽然同学们对平安小常识了如指掌，但同学们仍旧细致倾听。第一要留意饮食问题!虽然过节是件很欢乐的事。但同学们却要留意饮食健康。1、不要暴饮暴食。2不要去吃一些小摊小贩的食品，要去吃一些正规的饭店的饭菜。其次、无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过公路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在公路上骑自行车;不能在公路上三五成群地玩耍和游戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，