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1、计算机应用基础辅导机考题库：截止到2008年10月达到7400道，教育部提出了在2009年10月前建成包含10000道试题的题库作为计算机应用基础课程建设的一个组成部分。试卷题型题量的分配章号章名单选题数单选题分操作题数操作题分第一章基础知识151500第二章操作系统应用5518第三章文字处理22216（8+8）第四章电子表格22212（6+6）第五章演示文稿2216第六章计算机网络基础4400第七章Internet应用22318（6+6+6）第八章信息安全与网络道德4400第九章计算机多媒体技术4400总题量409总分数4060答题要点：重在操作题，都是很基础的，也是工作中常用的。选择题：仔
2、细阅读教材，再做每章后的题来巩固。第一章19页就有15分。在教材附光盘中共抽题套数：5第一章：选择题15分第二章：操作系统应用 6+6 现调整为1题8分，选择题5分文件夹（文件）的建立、删除、复制、重命名、修改属性，文件夹（文件、程序）的快捷方式建立，桌面属性设置（屏保、电源管理等）等41请在考生文件夹下完成如下操作：（1）在考生文件夹下查找所有格式为BMP的图片文件，并将其中一个名为“pp.BMP”的文件复制到考生文件夹下的“图案”文件夹中，并将其重命名为“我的图片.BMP”；（2）设置以“飞越星空”为图案的屏幕保护程序，且等待时间为15分钟。请在考生文件夹下完成如下操作：为“附件”中的“画
3、图”创建桌面快捷方式图标，快捷方式名称为“绘图”。请在考生文件夹下完成如下操作：（1）请在考生文件夹下建立“考生”文件夹；（2）在“考生”文件夹下建立一个名为“TEST”的文本文件，并输入内容为“让世界充满爱”；（3）设置“TEST”文件为只读属性。请在考生文件夹下完成如下操作：（1）在考生文件夹下建立“日志”文件夹；（2）在考生文件夹下建立“报告”文件夹；（3）在考生文件夹下的“报告”文件夹中建立“进货”、“出售”两个文件夹；（4）新建一个名为“简历.DAT”的文件，输入内容“销售报告”，并将其保存在“出售”文件夹中。（5）在考生文件夹下建立“出售”的快捷图标，快捷方式名为“出售”。42请在
4、考生文件夹下完成如下操作：（1）通过“资源管理器”窗口，在考生文件夹下建立一个新文件夹，并取名为“我的新文件夹”。（2）为“我的新文件夹”创建桌面快捷方式，快捷方式名称为“新文件夹”。请在考生文件夹下完成如下操作：（1）在考生文件夹下建立“user1”、“user2”两个文件夹；（2）通过资源管理器，打开考生文件夹下的“program”文件夹，将文件夹中的“张三.zip”、“李四.zip”和“王五.zip”文件复制到“user1”文件夹中。请在考生文件夹下完成如下操作：（1）通过资源管理器，在考生文件夹下建立“练习”文件夹；（2）在考生文件夹下的“练习”文件夹中建立“homework”文件夹；
5、（3）将考生文件夹下的“excel”和“word”文件夹移动到“homework”文件夹中，并分别重命名为“T1”和“T2”；（4）将“homework”文件夹下的“T1”和“T2”文件夹设置为隐藏属性；（5）删除考生文件夹下的“outlook”文件夹。请在考生文件夹下完成如下操作：（1）在考生文件夹下建立“我的文件”文件夹；（2）将新建立的“我的文件”文件夹复制到考生文件夹下的“student”文件夹下，并改名为“考试”；（3）在考生文件夹下查找所有的bat文件，并将一个名为“一个文件.bat”的文件复制到“考试”文件夹中；（4）删除考生文件夹下的“我”文件夹。请在考生文件夹下完成如下操作：
6、（1）在考生文件夹下建立“计算机基础练习”文件夹；（2）在“计算机基础练习”文件夹下建立“文字”、“图片”和“多媒体”三个子文件夹；（3）在考生文件夹下查找一个名为“1.BMP”的图片文件，将它复制到“图片”文件夹中。第三章 文字编辑 7+7 现调整为2题8+8分，选择题2分教材上word一章所讲的所有操作，格式菜单中的所有项（字体、段落、底纹边框、背景、水印、分栏、首字下沉等），图文混排、表格、插入菜单（图片、文本框、艺术字等）。43打开考生文件夹下的文件Word5.doc，完成以下操作：（1）将标题段（“上网方式比较”）设置为小二号、蓝色、阴影、黑体、倾斜、居中、字符间距加宽2磅，并为标题
7、文字添加黄色阴影边框（应用范围为文字）。（2）将正文分为等宽的两栏，栏宽为18字符，栏间加分隔线。（3）选择考生文件夹下的背景5.jpg图片，设置为文档背景图片。完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。打开考生文件夹下的文件Word25.doc，完成以下操作：（1）在正文第一段开始处插入任意一张剪贴画，加3磅双实线边框，将环绕方式设置为“四周型”，左对齐。（2）第二段分为等宽的三栏，栏间加分隔线。（3）第二段填充黄色底纹（应用范围为段落）。完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。打开考生文件夹下的文件Word21.doc，完成以下操作：（1）设置正文字体为黑体、小二
8、号、蓝色、带单实线下划线、倾斜。（2）在文档末尾插入任意一幅剪贴画，将图片的版式设为“衬于文字下方”。（3）插入艺术字，输入“文字处理”，并将此艺术字作为标题插入。完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。打开考生文件夹下的文件Word7.doc，完成以下操作：（1）将所给段落文字添加蓝色底纹（应用范围为文字），左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符，段后间距设置为16磅。（2）在文档最后另起一段，创建建如下图所示表格，并输入相应内容。 （3）设置表格单元格对齐方式为中部居中。（4）用Word中提供的公式计算各考生的平均成绩并插入相应单元格内（保留两位小数）。完成以上操作后，将该文
9、档以原文件名保存在考生文件夹下。44打开考生文件夹下的文件WordB.doc，完成以下操作：（1）将文本“传阅”作为水印插入文档。（2）设置正文字体颜色为淡紫色，粗斜体，将各段设置首行缩进2字符。（3）在文档末尾另起一段，添加艺术字“暴风雪”（任选一种艺术字体）。完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。打开考生文件夹下的文件Word18.doc，完成以下操作：（1）将标题改为黑体、三号、加粗、居中。（2）将除标题以外的所有正文加阴影边框（应用范围为段落）。（3）添加左对齐页码（格式为a，b，c，位置页脚），首页显示页码。完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。打开考
10、生文件夹下的文件Word23.doc，完成以下操作：（1）将标题处理成艺术字的效果（选择任意一种艺术字式样）。（2）将正文第一段文字分成等宽的两栏。（3）将文档中的表格转换成文字，文字分隔符为逗号，再加上红色阴影边框和蓝色底纹，应用范围为段落。完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。打开考生文件夹下的文件WordB.doc，完成以下操作：（1）将文本“传阅”作为水印插入文档。（2）设置正文字体颜色为淡紫色，粗斜体，将各段设置首行缩进2字符。（3）在文档末尾另起一段，添加艺术字“暴风雪”（任选一种艺术字体）。完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。打开考生文件夹下的文
11、件Word9.doc，完成以下操作：（1）将文中所有错词“款待”替换为“宽带”。（2）将标题段文字设置为小三号、楷体_GB2312、红色、加粗，并添加黄色阴影边框（应用范围为文字）。（3）将正文段落左右各缩进1厘米，首行缩进0.8厘米，行距为1.5倍行距。完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。第四章 电子表格 5+5 现调整为2题6+6分，选择题2分教材上excel一章所讲的所有操作，函数只掌握P164页上的13个，评卷时只看结果，如：要求用公式计算的，只判结果，不看公式，当然，能用公式更好。本章一般图表一题，其它一题45打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel09.xls
12、，在Sheet1工作表中完成以下操作：（1）在Sheet1工作表的B12:J12区域内依次输入数字19，A13:A21区域内依次输入数字19。（2）然后在单元格B13内输入一个公式，通过拖曳填充产生一个具有上三角矩阵结构的乘法九九表。完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。P163=IF(B$12=$A13,B$12*$A13, )打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel11.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：（1）采用自动筛选的功能从中筛选出单价大于或等于15，同时其数量大于15且小于25的所有记录。（2）另外，将筛选结果暂时复制到另一位置，接着取消原数据表的自动
13、筛选状态，再清除原数据表中的信息；最后把筛选结果移动到以H23单元格为左上角的区域内。完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。在考生文件夹下新建一个Excel工作簿，完成以下操作：（1）将Sheet1工作表重命名为debug1。（2）在debug1工作表的A1:H6区域中建立和编辑如下所示的数据表： （3）设置“班级学习成绩表”为居中、加粗、字号20，“高一”、“高二”和“高三”为居中、加粗、字号16，各班级标题居中、加粗，其余单元格采用常规格式。（4）整个表格加内外边框（线条样式为系统默认样式）。完成以上操作后将该工作簿以prac3.xls为文件名保存到考生文件夹下。打开考生文
14、件夹下的Excel工作簿Excel10.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：试以“基本奖金”为主要关键字，以“出勤奖”为次要关键字，均按降序排列整个数据表。完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel12.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：（1）采用高级筛选的功能从中筛选出单价大于或等于20，或者其数量大于18的所有记录。（2）将筛选结果复制到其他位置，清除原数据表中的信息，再把筛选结果移动到以H31单元格为左上角的区域内。完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。在考生文件夹下新建一个Excel工作簿，完成以
15、下操作：（1）将Sheet1工作表重命名为debug1。（2）在debug1工作表的A1:D5区域中建立和编辑如下所示的数据表，输入单元格的全部数值。 （3）设置第一行中的单元格内容居中、加粗；设置AA属性列的4个数值为货币格式，同时应选取货币符号为“￥”，小数点位数为2；对AB属性列的4个数值应设置为千位分隔格式，小数点位数为2；对AC属性列的4个数值设置为货币格式，同时应选取货币符号为“$”，小数点位数为3；对AD属性列的4个数值应设置为数值格式，同时小数位数应设为2。（4）整个表格加内外边框（线条样式为系统默认样式）。完成以上操作后将该工作簿以prac4.xls为文件名保存到考生文件夹下
16、。46打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel15.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：根据Sheet1工作表中的数据，按照下图的相同样式创建对应的图表。 完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel14.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：根据Sheet1工作表中的数据，按照下图的相同样式创建对应的图表。 完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel05.xls，在“一年体重变化统计表”工作表中完成以下操作：根据Sheet1工作表中的数据，按照下图的相同样式创建对应
17、的图表。 完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。第五章 电子演示文稿 6 没变，选择题2分文字、图片插入，动画设置、模版应用等47打开考生文件夹下的文件exam4.PPT，并按要求完成以下操作：（1）在第4张幻灯片中插入“五角星”自选图形；（2）在图形上添加文字“动画播放”；（3）设置自定义动画效果为底部“飞入”效果；（4）进行幻灯片放映并观察效果。完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。打开考生文件夹下的文件exam15.ppt，并按要求完成以下操作：（1）设置演示文稿放映方式为“循环放映，按ESC键终止”；（2）设置换片方式为“手动”。完成以上操作后，将该文件
18、以“LX15.PPT”为文件名保存在考生文件夹。打开考生文件夹下的文件exam13.PPT，并按要求完成以下操作：（1）为第2张幻灯片插入动作按钮“上一张”；（2）设置动作为链接到上一张幻灯片；（3）为最后一张幻灯片插入动作按钮“结束”并结束幻灯片放映；（4）进行幻灯片放映并观察效果。完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。打开考生文件夹下的文件5-1.ppt，并按要求完成以下操作：在幻灯片选项卡中第1张幻灯片后插入一张只有标题的新幻灯片，再删除第1张幻灯片。完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。打开考生文件夹下的文件exam1.PPT，并按要求完成以下操作：（1
19、）制作2张幻灯片，将第1张幻灯片版式设置成“标题和竖排文字”；（2）第2张幻灯片使用“空白”版式，使用垂直文本框输入文字“PowerPoint操作”。完成以上操作后，将该文件以“LX1.PPT”为文件名保存在考生文件夹。第六章 计算机网络基础 5 现调整为0题0分，选择题4分48在Windows下，在考生文件夹下建立一个文件夹，命名为“myShare”，请将该文件夹设为共享。第七章 Internet基础 7 现调整为1题6分，选择题2分网页添加收藏夹并改名、网页上图片下载、网页中文章的内容以文本文件的格式保存等IE的基本操作和参数的设置49请运行Internet Explorer，并完成下面的
20、操作：某网站的主页地址是：，打开此主页，并将其添加到收藏夹中，名称为“西安电子科大”。（考生单击窗口下方“打开Internet应用应用程序”启动IE）使用Internet Explorer浏览器，通过百度搜索引擎（网址为：）搜索“英语口语和听力”方面的资料，并将搜索到的第一个网站添加到IE收藏夹中，名称为“口语和听力”。请运行Internet Explorer，并完成下面的操作：某网站的网址是：，打开此主页，将该网页设置为IE的默认主页。请运行Internet Explorer，并完成下面的操作：某网站的主页地址是：请运行Internet Explorer，并完成下面的操作：某网站的主页地址是
21、：操作提示：单击答题窗口下方的“打开Internet应用应用程序”启动虚拟IE；在“地址”栏内输入打开“现代办公”栏目中的第一篇文章；在“文件”菜单上，单击“另存为”，出现保存网页的对话框，选择文件要保存的位置，输入文件名“xdbg”，文件类型选择“文本文件(*.txt)”，单击“保存”按钮。Outlook 6 现调整为2题6+6分发邮件（收件人、抄送、主题、正文，多个收件人、附件），删除邮件、转发邮件等Outlook Express的基本操作和参数的设置50请按照下列要求，利用Outlook Express发送邮件：收件人邮箱地址为：a 并抄送给：b邮件主题：小行的邮件邮件内容：朋友们，这是
22、我的邮件，有空常联系！你的朋友小行。（考生单击窗口下方“打开Outlook应用程序”启动Outlook）请按照下列要求，利用Outlook Express新建邮件，最后将该邮件保存到草稿中。收件人邮箱地址为：fox邮件主题：问题解答邮件内容：参考教科书第56页（考生单击窗口下方“打开Outlook应用程序”启动Outlook）请按照下列要求，利用Outlook Express同时给多人发邮件：收件人邮箱地址：zhangsan lizhao liming wangli主题：计算机应用基础知识并将考生文件夹下的word文件“计算机应用基础知识.doc”，以附件的形式发送出去。操作提示： 在答题窗口
23、中单击窗口下方的“打开Outlook应用程序”按钮，启动虚拟Outlook，单击“新邮件”进入新邮件界面；在收件人地址上输入“zhangsan;lizhao;liming;wangli”（注意用分号隔开多个邮箱地址）；添加邮件主题“计算机应用基础知识”；单击“附件”按钮，将考生文件夹下的“计算机应用基础知识.doc”文件作为附件添加；单击“发送”即可。请按照下列要求，利用Outlook Express删除邮件：进入信箱，删除“收件箱”中的主题为“目录”的邮件。请按照下列要求，利用Outlook Express新建邮件，最后将该邮件保存到草稿中。收件人邮箱地址为：aa 并密件抄送给：liwei邮
24、件主题：计算机邮件内容：计算机科学与技术操作提示：在答题窗口中单击窗口下方的“打开Outlook应用程序”按钮，启动虚拟Outlook，单击“新邮件”进入新邮件界面；在收件人地址栏输入“aa”，并在密件抄送地址栏中输入“liwei”；填写邮件的主题和正文内容；单击“保存”按钮。如何把握6、7、8、9章的重点内容（32分）大家应把主要精力放在6、7章，即网络基础和internet应用。因为，8、9章共占的分数最多不会超过10分。在这两章中，第6章明显是讲Internet理论，它没有操作题，所以总分也只占4分左右，这就更进一步说明：后4章的主要分数在第7章，它大约占总分的20分左右。重点在于：IE
25、的基本操作和参数的设置、以及Outlook Express的基本操作和参数的设置。20分第6章是讲Internet的基本概念，没有操作题。但同平时作为普及型教材比较，内容要相对难一些。考试内容主要集中在宽带的接入方式以及ADSL的特点，对网络故障诊断的常用命令（如ping命令）也有部分考题，但更多的考题仍是网络中常用的基本知识：IP地址的概念、局域网、广域网的概念、DNS的概念、各种协议的概念等。4分第8章的内容有些偏难，但没有操作题。其重点应放在计算机安全的属性的理解、计算机病毒的特征和预防方法、形态还原、系统更新的概念以及各种无聊攻击破坏了计算机安全的何种属性。但最重要的仍是病毒的概念。4分第九章的重点是多媒体计算机的基本组成、应用和特点。多媒体特点。这一章也没有操作题，而且原则上凡是书上未写的内容，一律不考。要特别注意的是：这一章对文件的扩展名、专用名词、对windows自带的多媒体的软件的功能考的较多，需要特别注意。4分答题技巧：二进制转换：利用计算器选择题中出现的操作：可以在机器上试一下来检验调整窗口大小，边看题边操作，更方便Excel 操作题，只看结果希望大家参加考试后，将能记住的题发到tkccnzx.info，我整理后，放到网上。希望大家认真复习祝同学们一次过关