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1、幼儿园国庆节活动策划方案【三篇】幼儿园国庆节活动策划方案(一)一、主题说明：国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，*是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永恒久远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大独创到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪慧的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团聚饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着很多的民族。通过让幼儿了
2、解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜爱各民族的情感。在与同伴共同观赏各地巡游的照片录像，领会了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿酷爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的骄傲感。二、主题目标：1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。3、激发幼儿参加丰富多彩的嬉戏活动，体验庆祝国庆的欢乐。三、环境创设：1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同探讨环境布置的形式、
3、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京*”、“旅行去”、“了不得的中国人”等教化环境，环境随着活动的开展不断丰富改变，孩子们的创建力在活动中不断提高，孩子们酷爱祖国的情感也在一每天地增长。2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关状况，扩展幼儿的相识和视野。3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同探讨展览的位置、物品的分类等。4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己巡游北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。四、家园共育：1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族
4、的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。2、带领孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都*的照片、图片和录像片，与孩子一起观赏，并回答孩子的问题。4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发酷爱祖国的情感。5、主动参加幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。五、主要活动：1、国庆前夕2、首都北京3、观赏国歌4、领奖台上5、“参观”*6、歌舞我爱北京*7、我是中国小娃娃8、画个中国娃娃9、看灯笼10、节日礼花真好看11、造长城12、登长
5、城13、国庆学问问答赛14、中华传统美德故事月亮船15、音乐大中国(1)16、音乐大中国(2)17、娃娃到北京18、相聚在北京19、国画国宝熊猫20、娃娃游中国21、旅游棋22、兄弟姐妹是一家23、新疆集体舞24、民族服装真美丽25、学做新疆帽26、我们小手拉小手27、北京的金山上28、骑马29、民间嬉戏跳花竿30、中华传统美德故事盘古开天辟地31、中华传统美德故事聪慧的阿凡提32、中华传统美德故事齐白石画虾33、聪慧的中国人(四大独创)34、中国功夫35、说京剧36、学京剧37、画京剧脸谱六、详细活动方案：活动一：国庆前夕活动目标：1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。2、了解和感受
6、人民迎国庆的快乐心情。材料与环境创设：去旁边街道观看节日布置，打算和排练迎国庆的节目指导要点：3、谈论现在看到的街景与平常有什么不一样。4、计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。5、说说我们打算怎样欢庆国庆。活动二：首都北京活动目标：1、知道北京是我国的首都，了解北京的建筑、名胜古迹。2、激发幼儿酷爱首都的情感。材料与环境创设：1、北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室的四周。2、首都北京的录象。指导要点：1、请幼儿说出我国的全称，首都在哪里?2、以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿视察并进行有关学问的讲解。3、组织看录象，了解*、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫
7、、长城等等名胜古迹的名称。4、组织幼儿探讨：说说自己看到了什么?有什么感受?5、北京是我国的首都，是国家领导人居住和办公的地方。北京有很多名胜古迹是世界旅游胜地。6、观赏歌曲：我爱北京*活动三：观赏国歌活动目标：让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。材料与环境创设：录象带、录象机、音带、录音机指导要点：1、让幼儿观赏一遍国歌。2、观看录象(边放录象，边看画面，边听国歌音乐)3、老师小结不同升旗的仪式。4、老师弹奏国歌，演唱国歌。5、老师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。活动四：领奖台上活动目标：1、能为中国运动员为国争光感到骄傲，增加酷爱祖国的情感。2、相识祖国的标记国旗、国歌、酷爱、敬重
8、国旗和国歌。材料与环境创设：1、活动前实行过拍球或其他体育竞赛，选出冠军、亚军和季军。2、在活动室一角搭好领奖台;自制冠军、亚军和季军奖牌。3、国旗一面;国歌磁带指导要点：1、实行颁奖仪式。2、观看运动员登台领奖的录象。3、相识国旗，听国歌。4、启发幼儿说说在国际竞赛中有哪些项目的运动员为国争光，获得过冠军。活动五：“参观”*活动目标：1、了解我国的首都是北京，北京有*。2、引导幼儿萌发爱祖国的感情。材料与环境创设：收集图片和照片，以及搭建的模型进行环境布置。指导要点：1、布置展区，探讨各展区的解说词，共同协商进行分工(解说员、接待员、摄影师等)如何接待观众，如：参观的线路，队伍的标记，中途是
9、否支配摄影或休息等)2、制作“一次性成像照片框”，打算模拟为弟弟妹妹照相。3、邀请弟弟妹妹参观展览。活动六：歌舞我爱北京*活动目标：1、了解我国北京有*，引导幼儿萌发爱*的感情。2、通过歌舞的形式，表达快乐的心情材料与环境创设：收集有关首都北京的儿歌等歌曲。指导要点：1、跟着音乐学唱歌曲“我爱北京*”，用拍手、拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏。2、尝试有感情地演唱整首歌曲。3、依据歌词内容，结伴为歌曲配动作造型。活动七：我是中国小娃娃活动目标：1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。2、知道中国很大，中国人很聪慧，萌发做中国人的骄傲感。材料与环境创设：
10、1、各色肤色的小挚友图片和录像。2、世界地图、中国地图指导要点：1、出示各种肤色小挚友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小挚友。2、启发幼儿将中国小挚友和外国小挚友进行比较，说说他们的不同之处。3、探讨我们爱吃什么，外国小挚友爱吃什么?4、请幼儿在世界地图上找找中国的位置。5、看中国地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大6、观赏诗歌我们的祖国真大。活动八：画个中国娃娃活动目标：1、要求把中国娃娃的明显特征画出来。2、幼儿能大胆绘画，正确运用颜色。材料与环境创设：娃娃的图片;音乐;蜡笔;纸等。指导要点：1、出示一张中国娃娃的图片，提问：小挚友，你们知道这是哪个国家的小娃娃?为
11、什么?2、出示漂亮的中国娃娃图片和老师作品，让幼儿视察。3、幼儿作画，老师巡回指导。4、选择几张好的作品仍旧让幼儿观赏，同时进行点评。5、跳集体舞：我是中国小娃娃活动九：看灯笼活动目标：1、通过视察灯笼特点，培育幼儿细心视察的实力，和语言表达实力。2、挂灯笼，感受节日的欢乐气氛。材料与环境创设：1、活动室门口节日的布置挂5盏灯笼(有大小、方圆、颜色及挂的凹凸不同)2、得数是5的加法式题卡指导要点：1、依据灯笼的不同特征，找寻得数为5盏灯笼的式题卡，并以小组竞赛的方式，比一比哪组找到的式题卡多。2、每找到一张式题卡后，讲出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盏小的灯笼加上1盏大的灯笼，一共是5盏
12、灯笼等等。活动十：活动名称：节日礼花真好看活动目标：1、通过交谈节日里观看礼花的感受，了解礼花的品种、颜色、燃放过程。2、尝试用火柴或棉签表现看到过的礼花。材料与环境创设：火柴、棉签、胶水、做背景的彩纸。指导要点：1、描述节日里看到的放礼花的情景，交谈各自的感受。2、说说礼花的品种、颜色、形态、燃放过程。3、谈谈自己的设想：我要设计怎样的礼花?4、用火柴、棉签粘贴礼花活动十一：造长城活动目标：1、在了解长城的基础上，尝试自己动手造长城，表现长城的宏伟与壮阔。2、接着积累共同协商分工合作阅历，形成合作意识，提高合作实力。材料与环境创设：1、收集各类纸盒2、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等3、沙池
13、指导要点：1、观赏长城的图片，讲讲各自了解的长城。2、长城是怎么样的?有哪些部分构成?(烽火台、古城墙)3、视察供应的材料：这里有些什么?可以做什么?长城是造在哪里的?4、引导幼儿在沙坑内堆成一个个沙堆，将“烽火台”放在沙堆顶上。用一正一反的方法折剪成“古城墙”。5、说说各组的分工合作状况。活动十二：登长城活动目标：1、通过画一画古城墙，体会长城的是世界上最长的古建筑。2、在比比谁登的山头多中，让幼儿感知有效利用时间的重要性。材料与环境创设：勾线笔、白纸人手一份指导要点：1、观赏老师登长城的照片2、看老师登长城(画跨过许多山头的长城)3、交代竞赛要求：在纸上画一个个山头，每一座山头上都要画上烽
14、火台和古城墙。4、引导幼儿沿着山坡画，以免“倒塌”幼儿园国庆节活动策划方案(二)活动意图：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。活动目的：1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，以自己的方式表达酷爱之情。活动打算：炮竹的图片(没有烟花)人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片活动过程：1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?2、介绍国庆节。(1)过几天就是国庆节了，
15、国庆节是谁的节日呀?(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。(3)大家会怎样庆祝呢?(4)观赏人们庆祝国庆节的场景图片。(5)带领幼儿参观中国地图，相识祖国的首都和国旗。3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。4、幼儿作画，添画烟花。5、将作品送给“祖国”。活动延长：请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节快乐的气氛。活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有学问极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，依据幼儿的状况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的相识，并通过幼儿现有的实力，添画烟花，让他们动手参加到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。通过此
16、次活动，让幼儿们相识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的相识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最终，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。幼儿园国庆节活动策划方案(三)活动目标：1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。3、激发幼儿对泥工活动的爱好。活动打算：有关国庆节的图片、橡皮泥活动过程：1、谈话导入，激发幼儿学习爱好。“从明天起先，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指引数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。)“小挚友，开不快乐呀?”“那你知道因为什么放假?”2、老师通过各种图片介绍国庆节。小结：国
17、庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日欢乐!)3、请幼儿探讨：A“小挚友过生日时，爸爸妈妈给小挚友打算了什么礼物?”B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?4、老师出示“生日蛋糕”，引导幼儿视察它的制作方法。“看看这个生日蛋糕是用什么做的?”5、老师示范讲解蛋糕的制作方法。先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最终搓一根小棒做生日蜡烛。6、幼儿制作，老师辅导。7、展示幼儿作品，老师评价作品谁的生日蛋糕最美丽?幼儿园托小班亲子同乐迎“国庆”活动来源：托小班幼儿实力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参加制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。托班制作内容：圆圆的月饼(结合中秋节)小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的将来，祖国的希望)活动目的：1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。2、提高家长参加的主动性，从而让家长更了解幼儿园的生活。活动打算：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，留意平安)