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1、幼儿园小班主题活动设计端午节一、设计思索端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教化活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要阅历：农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。五黄指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；五端指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有赛龙舟的习俗。端午节有特殊的食品粽子，它是多种形态、多种口味的。端午节有很多传闻、故事、儿歌，如：有关屈原的传闻等。二、各年龄段主题活动目标 年龄段 主要目标 小班 (1)初步了解端午节是我国的传统节日，感
2、受端午节的节日氛围； (2)喜爱和老师、小挚友一起做做、玩玩、尝尝，共享节日的欢乐 三、主题活动实施概况 年龄段 序号 活动内容 主要涉及领域 组织形式 小 班 1 参观端午节的环境 社会 集体 2 好吃的粽子 科学 分组 3 绿豆糕 艺术 分组、区域 4 划龙船 健康 体育、嬉戏 5 一起过端午 综合 集体 7 端午节亲子活动 综合 年级组活动 5 喧闹的赛龙舟 语言、社会 集体 6 龙舟竞赛 健康、社会 集体 7 一起过端午 综合 大带小活动 四、主题活动环境创设及资源利用 环 境 创 设 (1)园内大厅布置赛龙舟的场景； (2)班级中陈设幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋
3、、 香包等； (3)各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参加端午节活动的全过 程及在活动过程中的发觉、收获与体验：中、大班可以以我的调查、 我的发觉等为标题展示幼儿端午节活动进展状况，如：有关端午的 问题以及对端午的传闻与习俗方面的调查资料等；小班则可以以我 们在端午节里为题展出幼儿的活动状况； (4)区域中供应与主题相关的操作材料，如：图书角：供应有关端午 节的图书、图片，供幼儿观赏、阅读；体育角：供应赛龙舟嬉戏 所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿嬉戏；动手区：中、大班 供应纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班供应油 泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。 (5)家长园地：介绍主题活动中须请家长协作的内容、主题活动进展状况 1/2