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1、帮助同学作文600字优秀范文4篇年幼时，我做过很多傻事，但最令人忍俊不禁的还是小班时的帮助同学。下面一起随第一范文网小编来观赏关于帮助同学的作文吧。 帮助同学作文600字优秀范文1：帮助小同学 放学了，我和灿泽走在校内的走廊上。我们俩的心情都特别开心，因为我们这次期中考试分数竟然一样，真是难得。突然，一个小同学边哭边跑着，由于地板滑，他不当心就滑倒了。灿泽望见了，立即将他扶了起来。灿泽掸掸小同学身上的灰尘，然后问他说：小弟弟，你怎么会哭啊?是不是受了什么委屈啊?告知哥哥好吗?那位小同学抽噎了一下，然后说：中午我爸爸来要求我在学校里做一百道乘、除、加、减的混合数学题。可是，可是我对数学一窍不通。
2、书上的又不懂。现在已经放学了，我怎么才能做出一百道数学题呢?大哥哥，你能帮助我吗?灿泽站了起来，拍了拍胸部水果：包在我身上，我肯定帮助你出一百道数学题，并教你截题方法。那位小同学兴致勃勃地点了点头。灿泽转身对我说：伟新，你能留下来帮我吗?这样会快些。遵命。于是，我们就和那位小同学到他的教室里去教他出数学题。当我们来到他的教室时，才发觉他是三年级的。他马上拿出了本子。我们一看，上面用钢笔工工整整写着王刚艺三个字，原来他的名叫王刚艺。灿泽说：刚艺，你将数学书拿过来让我们看看。刚艺将数学课本拿了过来，我和灿泽看了看上面的练习题，然后便动起笔来了。不一会儿，一百道三年级的数学题便在我和灿泽的努力下出现
3、了。我和灿泽把这些题拿给了刚艺。刚艺看了一遍说：我有好多题不懂啊!怎么办?灿泽说：别惊慌，有我们在呢，我们肯定把解题方法告知你。于是，我和灿泽就渐渐地教他解题方法。过了许久，刚艺最终将这么数学题全都做好了。我们检查了一遍，全部都对了。灿泽兴奋地说：刚艺，你全部做对了。真棒。真的，感谢你们，大哥哥，我不会遗忘你们的。再见。刚艺收完书包就离开了。我和灿泽看着刚艺远去的背影，心里乐滋滋。灿泽问我说：你累吗?我累死了。没想到教人学习这么困难。教我们学习的老师们真是太辛苦、太宏大了。灿泽感慨地说。是啊，我们以后肯定要敬重老师们啊。不然，就白费他们的心血了。我说。灿泽笑了笑，说：不过，我们今日也算做了件好
4、事。我们应当兴奋。是吧，伙伴。我也笑着点了点头。就这样，我和灿泽帮助了刚艺。同时，我们也体会到老师们的辛苦了。所以，从那时候起，我和灿泽都很敬重老师，老师布置的作业，我们都特别仔细地去完成。我们知道，只有仔细读书，才是对老师的最好回报! 帮助同学作文600字优秀范文2：同学之间相互帮助 同学，多么美妙的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家养息了都快一个月了，大家都为他感到焦急。每次放学后，同学们都会到他家去探望他，陪他闲聊，把他抄作业题目，假如不会做时，同学们会给他耐性讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关切
5、地问一句：你的脚好点儿了吗?看到同学为他不辞劳苦，他心存感谢，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。同学之间应当要相互帮助，当你有困难的时候，同学们也会坚决果断地来帮助你。可是生活中一些冲突也是不行避开的，关键是要相互谅解，相互宽容，化干戈为玉帛。最近，我的同桌买了一支新的自动笔，四周的人看了都非常艳羡一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：肯定是小兰拿的，他很生气地问小兰：我今日新买的笔是不是你偷的。小兰望了望他：我没拿!骗人，今日只有你碰过我的笔，就是你拿的!小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清晰事情的前因后果，最终在老师的帮助下那支笔最终在墙角上找到了。同
6、桌不好意思的低下了头，惭愧得说了声：对不起。小兰走过来，笑了笑：没关系。他们俩又和好如初了。时间荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友情是非常宝贵的，六年的时间就这样匆忙地消逝。我们应当珍惜友情，珍惜同学之间的点点滴滴。 帮助同学作文600字优秀范文3：帮助同学，欢乐自己 从这个星期起，我要与周寅杰同桌了，因为老师确定由我来帮助周寅杰把学习成果提高上去。周寅杰是个比较醇厚、听话，有时却有些淘气的同学，上课时他有时听老师讲课，但有时却一只手托着脑袋，不知想着什么，所以他的考试成果总是不志向。我觉得帮助周寅杰把学习成果提高的确是一
7、件比较难的事情。那天一早，我早早地到了学校，一边晨读一边等周寅杰来。我刚读了三页，周寅杰就姗姗来迟地走进教室，我望见了他，立刻放下语文书，像老师一样用吩咐的口气对他说：快去交回家作业!哦。周寅杰笑嘻嘻地回答道。他交好了作业，淘气地对我说：施展大人，现在可以出去玩了吧?我故作肃穆地对他说：不行!那我干什么?他反问我。做语文同步练，你把你的语文同步练拿出来给我看一下，你做了多少?嗯…我做了比较多。他支支吾吾地说。说完，就把语文同步练从书包里拿出来。我一边翻一边揣测：确定没做多少。当我翻完时，出乎我预料，他竟然只剩下两小题没做，其它全做了。看来，周寅杰这次的学习看法还是端正的，他并不是
8、无药可救的。中午午休前，我祈祷：上帝，千万不要让周寅杰数学题全做不来。(因为教周寅杰做数学题是件很头疼的事。)果真，他只有一题会做，其它的，一点思路也没有。我只得耐耐性心地给他一遍遍地说明。可是，他第一遍，不懂，搔搔后脑勺;其次遍还不懂，又搔搔后脑勺;第三遍也同样，真拿他没方法!一天下来，我有些累，但是我对自己说;不能放弃，既然接受了老师给我的任务，我肯定要努力完成，不能半途而废!在以后的日子里，我还常常告诫周寅杰上课仔细听讲是多么重要，要求他上课时的思路肯定要跟着老师。就这样，日复一日，我每天都耐性地教周寅杰作业，成果虽然不是立竿见影，但也颇有成效。眼看着他每次考试离及格越来越近，我比他还兴
9、奋。经过了一个学期我的帮助和他自己仔细的学习看法，这个学期的语文大考成果考到了93分。这次周寅杰考到了93分使我帮助周寅杰学习这使我更有信念，因为我知道，有了付出，就有收获。而且，我觉得，帮助别人，还会欢乐、提高自己! 帮助同学作文600字优秀范文4：帮助同学 年幼时，我做过很多傻事，但最令人忍俊不禁的还是小班时的帮助同学。那时，我刚上幼儿园，傻傻的，什么都不懂。午睡时，老师叮嘱我们：不要多动，不要说话，尽量不要睁开眼睛，乖点哦!而且，老师还给了我们一个下马威，点名指责了一个同学。糟糕!我旁边的佳佳在与小席说话!怎么办?她们是我的好友，我不能看到他们受指责。我左思右想，确定在老师来时敲床框提示
10、他们。老师的脚步近了，我赶忙把手握成拳头，用劲敲床框，发出咚咚……的响声。可我没告知他们是什么意思，他们仍旧在讲话，我仍旧在敲床框，结果，我们三个都被老师点名了。一计不成再施一计，我费尽心机，最终又想出了一条妙计：自我牺牲。去吸引老师的留意力。这样，老师只留意我一人，就不会管其他同学，佳佳与小席说话就不会被指责了。虽然这样做会被老师指责，但为了挚友，我豁出去了!老师来巡察了，我心里甜滋滋的，为自己将要做的英雄壮举骄傲不已。老师走到我身边，我赶忙睁开眼睛，望着天花板假装发楞。老师很耐性，见我睁开了眼睛，便有又提示了我一句，然后转身匆忙忙忙地去管其他同学了。我心想：不行
11、，我要吸引更多留意力。于是我在老师再次巡察时，半坐着，双脚乱蹬，双手高举，瞪大眼睛，打算大喊。老师快要走到我身旁了，我的心怦怦直跳，怕老师会指责我，但一想到我是在做好事，心里的忧虑便烟消云散。我鼓起志气，喊道：啊!不过那时的我比较胆小，喊得声音不是很大，但足以把让老师大吃一惊。老师定了定情，看到我载歌载舞，虎视眈眈的样子，不禁捂起嘴笑了。几个同学被我吵醒，先是怀疑地对望一眼，二丈摸不着头脑，接着也笑了。老师把我叫到一边，问我为什么这样做。我如数家珍地告知她：我是想吸引您的留意力，好让其他睡觉不仔细的同学放松一下。老师笑着告知我：你动身点很好，但是，帮助别人要帮助在好的方面，不能帮助他们做坏事。我望着老师，似懂非懂地点了点头。几年过去了，我经常回忆这件傻事，它是我欢乐的记忆，也使我明白：不要盲目帮助别人。