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1、幼儿园家长学校学员学习心得幼儿园家长学校学员学习心得（精选5篇） 幼儿园家长学校学员学习心得 篇1 通过几次参与学校组织的专家讲座育儿学问之后，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关切和爱惜，也更深的体会到家庭教化在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自己总结听课后的感受谈一点体会。一、家校合力，才能有效的培育好孩子。现在的小孩都是独生子女，家里全是大人;因此，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就担当了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教化问题，达成共识，才能全方位的帮助孩子成长。二、培
2、育良好的习惯，受益终身。习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力气。正如智者所言：胜利是一种习惯，失败也是种习惯，与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从今日起，依据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教化。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培育孩子形成良好的习惯。三、家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。俗话说孩子是自己的乖，大多数家长都觉得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于老师的指责有时不能正确看待。其实，老师指责孩子，正说明老师关注自己的孩子，假如我们家长、老师保持一样看法，会更有利于孩子改正缺点;另一方面，我们也
3、应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要赐予确定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成果观，注意孩子的综合素养、各方面学习实力的培育。四、理解、敬重孩子的选择;信任孩子，与孩子同等相处。 每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也肯定没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正值要求和理由须要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应当同意。同时，这也能更有助于培育孩子的自信念和自主实力，也能使孩子更信任你。家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，希望学校能接着搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心，在孩子家庭教化
4、方面我们将尽自己所能把孩子培育成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长对你们赐予学生们无微不至的关怀表示感谢! 幼儿园家长学校学员学习心得 篇2 11月18日晚18：30分大街小学第22期家长学校开学了，很荣幸我做为汤蕙溪的家长参与了这次学习，在学习中龚老师给我们讲了许多关于孩子的学习、教化以及怎样培育孩子养成各种良好生活与学习习惯的方式方法，还通过了一些真实生动甚至感人的实例，给我们家长总结共享了许多教化孩子的阅历与建议。经过这次家长学校的学习，我感受很深，深刻的相识到了，在教化孩子方面自己还有许多许多的不足与误区，也深刻的理解了老师在教化孩子过程中所付出的心血与努力。通过这次学习，我
5、学习到了许多方面的专业学问，学习到了怎样教化孩子，特殊是学习到了怎样引导孩子，怎样培育孩子养成良好的生活与学习习惯的方法。更重要的是使我相识到了许多以前自己在教化孩子时的错误方法，得于刚好的改正。所以我要感谢学校给了我们家长这样一个学习的机会，让我有机会改正自己的错误，有机会与孩子一起学习一起成长。经过这次学习，我觉得给孩子制定一个学习安排是很有必要的。首先要让孩子知道敬重父母长辈、敬重老师，爱惜同学，要让孩子懂得拥有一颗感恩的心。常常带孩子到户外活动，增加孩子体质的同时也熏陶孩子的情操，让她心胸更加宽广开阔。其次给孩子支配一个固定的学习时间与空间，让孩子有规律的学习与生活，刚好更正孩子以前不
6、良的学习习惯，让她渐渐养成良好且有规律的学习习惯。最终结合孩子的喜好给孩子制定一个将来学习与生活的目标与幻想，陪着孩子向她自己的目标与幻想一起努力。最终我特别感谢学校、感谢老师能给我们家长创建了这么好的学习机会，感谢你们的辛勤付出，同时还希望学校能给我们家长创建更多学习的机会，让我们能学习到更多更好教化孩子的方法，少走弯路，让孩子的成长与学习能更上一个台阶! 幼儿园家长学校学员学习心得 篇3 上周日参与了由大公中心幼儿园组织的健康生活，欢乐成长，中班组亲子联谊活动，虽然活动只有短短的半天时间，但是节目却很丰富，时间被支配得很紧凑，让我们家长们全方面的了解到孩子们在学校全部的进步与成长。从活动的
7、场所布置，程序支配等方面，都体现了老师对孩子无微不至的关切和谆谆教导的教育，从校内内的布置可以看出，每位老师细心支配，辛勤付出的结果。节目很丰富，首先是观看孩子们每天做的早操，然后我们来到小学的小礼堂观看孩子们的歌舞表演，以及家长们精彩的亲子表演，最喧闹的当属做嬉戏了，有穿衣竞赛、抢红点、抢椅子等少儿嬉戏以及踩气球、欢乐贴贴、运球等亲子嬉戏，活动实行的特别胜利，现场的气氛一度被推向高潮，孩子们和家长们都兴致昂扬意犹未尽。在整个活动和竞赛过程中，我和孩子一起得到了很多收获。通过这次联谊活动，我看到了女儿的进步，从一个不能自理爱撒娇哭闹的小宝宝变成了一位自己的事情自己能做好并且会照看同学敬重老师乖
8、巧懂事的大宝宝，从一个羞怯见到生疏人就会胆怯会哭的爱哭鬼变成一位可以站在舞台上英勇的面对观众的小演员(虽然演唱得不尽完备，但已经很难得了)，从一个什么都不会的小屁孩变成一位能画出美丽的图画折出活灵活现的小动物的巧手小画家，许多时候，女儿会把幼儿园学到的歌谣、故事、学问等或唱或讲给我听做给我看，绘声绘色，特别好玩。这些进步都是得益与老师的细心教育，离不开三位老师的辛勤付出。望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐性的教化，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，学问是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这须要每位老师点点滴滴的教化和疏导，现在看到孩子们那样的
9、聪慧活泼，这里凝合着每位老师的辛勤和才智，作为家长心里特别兴奋，同时也特别感谢老师们。所以我想对老师们说，感谢你们，辛苦了。学校支配的这次机会很好，在亲子活动中，不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和老师相互之间就孩子的教化问题进行了沟通和沟通，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、开心、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会接着支持与协作老师的教化工作，主动参与学校举办的活动! 幼儿园家长学校学员学习心得 篇4 本学期我参与了学校举办的家长学校,感谢学校为我们老师供应了一个难得的学习机会,能够帮助我们走出家庭教化的误区。通过在家长学校的学习，使我进一步相识到家庭教化在推动素养教化中的
10、重要作用，帮助我树立了正确的教化观和人才观。通过家长学校，使我对家庭教化有了更深、更新的相识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地变更和提高，现将粗浅体会浅述如下：第一驾驭了家庭教化学问和方法，提高了教化实力。通过学习，明白了家长应当怎样教化孩子。家庭是教化孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教化的好坏将干脆影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要留意自己的言行举止，通过言传身教教化孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培育孩子良好的行为习惯，要为孩子创建一个良好的成长环境，要主动培育孩子的各种爱好爱好。其次提高自身的素养。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着老师的角
11、色，因此必需提高自身的教化素养。通过听老师的讲座，让我驾驭了一些亲子沟通方面的学问。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的生气等。要教化好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交挚友，敬重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必需以身作则，言传身教!培育孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他用心地做事情，提高学习效率。第三培育孩子讲究卫生的习惯。鉴于目前手足口病在全国扩散，防控任务越来越重要，有不少人因得此病失去了珍贵的生命，我们要主动主动参加到防控队伍当中，主动熬炼身体，勤洗手，不要到人群密集的地方，在家里保持空气流通，做好保洁工作，留意
12、饮食卫生。目前已进入冬季，要依据天气改变状况添减衣服。第四关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培育成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展须要的新型人才，我们就要把孩子培育成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子特性、意志、创新实力的培育。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培育孩子的交往、独立生活实力，培育孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。通过学习，现在我已经深深地体会到做家长是一门须要终身学习的艺术，在关切孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐性的
13、教化，让孩子将来成为有用之人。 幼儿园家长学校学员学习心得 篇5 为了更好的拉近幼儿园与家长的距离，有效地利用家长资源，同时开阔幼儿的眼界，扩宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园的协作者、支持者、教化者，实现家庭与幼儿园更为同等更为广泛的教化互动，促进幼儿健康全面发展，我班又一次进行了 家长助教 活动，这次我们邀请了潘丰朗小挚友的妈妈作为本次助教家长，在整个活动中潘丰朗的妈妈能运用自己的专业特长，设计了一节形式多样、内容丰富的综合活动课程种子的旅行，对幼儿进行教化活动，在家长的充分打算下，活动有序完成了。活动中孩子们不但丰富了对稀有植物的了解，而且了解到了大自然中种子的各种传播方式，开阔了视野，深得小挚友们的喜爱。家长刚接到这个任务时还有点惊慌，怕自己上不好，作为老师我们有义务指导、帮助、激励着，家长也能提前一个多星期就做好了各项打算工作，并时常地与我们老师联系询问如何给幼儿园孩子上课的一些小常识，不断地修改授课内容，看着家长的仔细劲，真让我们感动。活动开展的过程中不知不觉中拉近了家长与老师的情感，也让家长真实的了解到了幼儿在园的学习状况，可谓一箭双雕。