《修改病句：搭配不当(精品公开课).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《修改病句：搭配不当(精品公开课).ppt（39页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、搭配不当搭配不当辨析病句辨析病句句子的基本结构口诀句子的基本结构口诀主谓宾，定状补，主谓宾，定状补，主要成分主谓宾，主要成分主谓宾，修饰成分定状补，修饰成分定状补，定语必居主宾前，定语必居主宾前，谓前为状谓后补。谓前为状谓后补。()()宾语宾语定语定语定语定语状语状语补语补语主语主语谓语谓语2 2 班主任的话语常常回响在耳边。班主任的话语常常回响在耳边。1 1 张龙很喜欢四中秀丽的风光。张龙很喜欢四中秀丽的风光。张龙张龙 很很 喜欢喜欢 四中秀丽的四中秀丽的 风光。风光。班主任的班主任的 话语话语 常常常常 回响回响 在耳边。在耳边。主语主语谓语谓语宾语宾语状语状语 定语定语主语主语状语状语谓
2、语谓语 补语补语 定语定语搭配不当搭配不当定义：是指句子的某些成分不符合句子的结构规定义：是指句子的某些成分不符合句子的结构规律或词语的语义使用规律。律或词语的语义使用规律。主主谓谓宾宾主谓搭配主谓搭配动宾搭配动宾搭配主宾搭配主宾搭配定中搭配定中搭配定中搭配定中搭配状中搭配状中搭配补中搭配补中搭配搭搭 配配 不不 当当6 6、关联词语搭配不当、关联词语搭配不当主主主主干干干干成成成成分分分分间间间间搭搭搭搭配配配配不不不不当当当当附附附附属属属属成成成成分分分分和和和和中中中中心心心心与与与与搭搭搭搭配配配配不不不不当当当当1 1、主谓搭配不当、主谓搭配不当2 2、动宾搭配不当、动宾搭配不当3
3、 3、主宾搭配不当、主宾搭配不当5 5、面对面搭配不当（二对一、面对面搭配不当（二对一 /一对二）一对二）定语和中心词搭配不当定语和中心词搭配不当状语和中心词搭配不当状语和中心词搭配不当补语和中心词搭配不当补语和中心词搭配不当4 4、例2.2.这个县的水稻生产，由于合理密植,加强管理，一般长势良好。一一主一一谓（不能搭配）例1.人民的生活水平正在不断地改善。1 1、主谓搭配不当、主谓搭配不当多主一一谓（不能全相搭配）例1.墨似的乌云和倾盆大雨顿时倾泻下来。墨似的乌云和倾盆大雨顿时倾泻下来。例2.他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常浮现在我的脑海中浮现在我的脑
4、海中。例例1.挖土方开始了，我们的任务和工期都十挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重而紧张。分沉重而紧张。多主多谓（不能全相搭配）例2.今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。【方法归纳】【方法归纳】凭借凭借语感语感，重视，重视语法分析语法分析1 1凭借语感，判断句子是否顺畅。凭借语感，判断句子是否顺畅。（语感审读法）（语感审读法）2 2重分析语法，找主谓，析搭配。重分析语法，找主谓，析搭配。（紧缩法（紧缩法/提取句子主干法）提取句子主干法）3 3注意多主语与多谓语的搭配不当。注意多主语与多谓语的搭配不当。1.1.近年来，我国专利申
5、请一年比一年多，专利申请近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。众专利意识在不断提高。规律方法：主语或谓语由并列短语充当，检查规律方法：主语或谓语由并列短语充当，检查主语和谓语搭配是否顾此失彼。主语和谓语搭配是否顾此失彼。2.2.来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。了。经典例题经典例题例例3.青春之歌这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英
6、雄事迹。2动宾搭配不当动宾搭配不当例例2.2.解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。养活一家人的生活。例例1.这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。一一动一一宾（不能搭配）一一动多多宾（不能全相搭配）例1.他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间、出席人员、应注意的问题。例2.现在，我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。简化修饰语，保留主干简化修饰语，保留主干1 1提取句子主干提取句子主干2 2关注连词关注连词“和和”（
7、出现（出现“和和”或或出现多个谓语或多个宾语，出现多个谓语或多个宾语，检查谓语与宾语是否一一搭配检查谓语与宾语是否一一搭配）【方法归纳】【方法归纳】规律方法：句中出现多个谓语或多个宾语，检规律方法：句中出现多个谓语或多个宾语，检查谓语与宾语是否一一搭配查谓语与宾语是否一一搭配经典例题经典例题(2015福建卷福建卷)善待实验动物的尊严，是科学工作善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。者的责任。(2015四四川川卷卷)市市旅旅游游局局要要求求各各风风景景区区进进一一步步加加强强对对景景区区厕厕所所、停停车车场场的的建建设设和和管管理理，整整治治和和引引导导不不文文明明旅旅游游的的各各种种顽顽疾疾
8、和和陋陋习习，有有效效提提升升景景区区的的服服务务水平。水平。例例1.秋天的北京是个美丽的季节。秋天的北京是个美丽的季节。3 3 主宾搭配不当主宾搭配不当例例2.五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。准的专门推广乒乓球运动的团体。抓住判断词，辨主宾搭配抓住判断词，辨主宾搭配1 1抓判断词和比较性动词抓判断词和比较性动词 句中有句中有“是是”“”“变成变成”“”“成为成为”“”“成成了了”等表判断的动词时以及出现等表判断的动词时以及出现“高于高于”“”“低于低于”等具有比较性的动词时，要注等具有比较性的动词时，要注意查看主宾是否搭配。意
9、查看主宾是否搭配。2 2分析主宾是否属于同一范畴分析主宾是否属于同一范畴【方法归纳】【方法归纳】1、自、自 1993 年进入老龄化社会以来，我市老年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我市龄化速度加快。据统计，我市 60 周岁以上的老周岁以上的老龄化人口已达到龄化人口已达到 145.6 万，占总人口的万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。老龄人口高于全国平均水平。分析：主语分析：主语“老龄人口老龄人口”与宾语中心语与宾语中心语“水平水平”不搭配。不搭配。可在可在“老龄人口老龄人口”与与“高于高于”之间加上之间加上“的比例的比例”。2、松材线虫堪称林业第一杀手，松材线虫
10、病、松材线虫堪称林业第一杀手，松材线虫病已经成为目前为止我国松林经济损失排名第一的已经成为目前为止我国松林经济损失排名第一的有害生物。有害生物。分析：主语分析：主语“松材线虫病松材线虫病”与宾语中心语与宾语中心语“有害生物有害生物”不不搭配，改为搭配，改为“松材线虫病已经成为松材线虫病已经成为的森林疫病的森林疫病”。经典例题经典例题 3、去年、去年“双十一双十一”，天猫全天便创造出，天猫全天便创造出1207多亿的成交额。在电子商务的攻势下，多亿的成交额。在电子商务的攻势下，每年的每年的“双十一双十一”已经由光棍节脱胎换骨，已经由光棍节脱胎换骨，变成了全民狂欢的购物。变成了全民狂欢的购物。第二句
11、的主干第二句的主干“双十一双十一变成了购物变成了购物”主宾搭配不当，可将主宾搭配不当，可将“购物购物”改为改为“购物节购物节”。挑战高考1【2017年高考天津卷】为迎办第十三届全国运动会，市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。“城市形象”改为“城市环境”2【2017年高考课标卷】C在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。改为“使企业广泛受益”3【201 7年高考课标卷】A截至12月底，我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览，是建院90年来展览次数最多的一年。4、(2015江江苏
12、苏)今今年年5月月9日日是是俄俄罗罗斯斯卫卫国国战战争争胜胜利利70周周年年，有有近近30个个国国家家和和国国际际组组织织的的领领导导人人参参加加了了在在莫莫斯斯科科红场举行的阅兵式。红场举行的阅兵式。3 3 3 3、主宾搭配不当、主宾搭配不当、主宾搭配不当、主宾搭配不当5 5、【20172017新课标新课标新课标新课标卷卷卷卷】这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推同学
13、都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。荐的两个名额。荐的两个名额。荐的两个名额。搭配不当，将搭配不当，将搭配不当，将搭配不当，将“名额名额名额名额”改为改为改为改为“学生学生学生学生”。6 6、【20172017新课标新课标新课标新课标卷卷卷卷】经过几代航天人的艰苦奋斗，中国的航天事业开经过几代航天人的艰苦奋斗，中国的航天事业开经过几代航天人的艰苦奋斗，中国的航天事业开经过几代航天人的艰苦奋斗，中国的航天事业开创了以创了以创了以创了以“两弹一星两弹一星两弹一星两弹一星”、载人航天、月球探测为代、载人航天、月球探测为代、载人航天、月球探
14、测为代、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。表的辉煌成就。表的辉煌成就。表的辉煌成就。搭配不当，将搭配不当，将搭配不当，将搭配不当，将“开创开创开创开创”改为改为改为改为“取得取得取得取得”。7 7、【20172017浙江卷浙江卷浙江卷浙江卷】国产大飞机国产大飞机国产大飞机国产大飞机C919C919首飞成功后，各参研参试单位首飞成功后，各参研参试单位首飞成功后，各参研参试单位首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工
15、程。新型国家和制造强国的标志性工程。新型国家和制造强国的标志性工程。新型国家和制造强国的标志性工程。搭配不当，将搭配不当，将搭配不当，将搭配不当，将“工程工程工程工程”改为改为改为改为“运输工具运输工具运输工具运输工具”。8 8、【20162016年新课标年新课标年新课标年新课标卷卷卷卷】近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动，绿色设计和业大赛同步启动，绿色设计和业大赛同步启动，绿色设计和业大赛同步启动，绿色设计和“互联网互联网互联网互联网+农业农业农业农业”
16、设计是本次赛事的两大主题。设计是本次赛事的两大主题。设计是本次赛事的两大主题。设计是本次赛事的两大主题。“创业大街同步启动创业大街同步启动创业大街同步启动创业大街同步启动”主谓搭配不当主谓搭配不当主谓搭配不当主谓搭配不当9 9、（、（、（、（20152015年广东卷）年广东卷）年广东卷）年广东卷）打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均了市民打车
17、，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。和合理要求。和合理要求。和合理要求。搭配不当，搭配不当，搭配不当，搭配不当，“维护维护维护维护”和和和和“要求要求要求要求”搭配不当。搭配不当。搭配不当。搭配不当。27例例1.东北小品火起来了！东北小品火起来了！”当全面了解赵本山、潘长当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。把握
18、这句话深刻而宽广的内涵。解析：“宽广”修饰“内涵”不当。应去掉“宽广”。解题小窍门：解题小窍门：并列成分作定语或中心语，注意是否并列成分作定语或中心语，注意是否所有的所有的定语都同中心词搭配。定语都同中心词搭配。（四）修饰、限制语和中心语搭配不当（四）修饰、限制语和中心语搭配不当定语与中心语搭配不当定语与中心语搭配不当28例例1、我们严肃地研究了职工们的建议，、我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。又虚心地征求了专家们的意见。状语与中心语搭配不当状语与中心语搭配不当状语状语“严肃严肃”不能修饰不能修饰“研究研究”，应，应改为改为“认真认真”或或“慎重慎重”。搭配不当：补语和
19、中心词搭配搭配不当：补语和中心词搭配他投篮投得正确，命中率很高。他投篮投得正确，命中率很高。l“正确正确”应改为应改为“准确准确”。同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。“干干净净干干净净”可以补充说明扫的程度，而可以补充说明扫的程度，而“整整齐整整齐齐齐”则不能与则不能与“打扫打扫”搭配，可在其前加上搭配，可在其前加上“把桌凳把桌凳安放得安放得”，也可删去。，也可删去。解题小窍门：解题小窍门：并列成分作补语，注意是否并列成分作补语，注意是否所有的所有的补语都同中补语都同中心词搭配。心词搭配。(2015全全国国卷卷2)在在那那个个民民族族独独立立和和民民族
20、族解解放放斗斗争争风风起起云云涌涌的的时时代代，能能激激发发人人们们的的爱爱国国热热情情是是评评判判一一部文学作品好坏的非常重要的标准。部文学作品好坏的非常重要的标准。5 5、面对面搭配不当（二对一面对面搭配不当（二对一 /一对二）一对二）5 5 5 5、一面与两面、两面与一面搭配不当、一面与两面、两面与一面搭配不当、一面与两面、两面与一面搭配不当、一面与两面、两面与一面搭配不当搭配不当，一面对两面。搭配不当，一面对两面。（2014天津卷）每一个学生都具有创新的潜能，天津卷）每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。习
21、的能力。搭配不当，搭配不当，“激发潜能激发潜能”和和“能否能否”一面对两面一面对两面。规律方法：规律方法：看见句中有双面词（能否、高低、看见句中有双面词（能否、高低、优劣），检查是否两面对一面搭配不当。优劣），检查是否两面对一面搭配不当。实战演练1.各种读书声交织在一起，汇成一支动人的各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声歌声“一支歌声一支歌声”改为改为“一阵歌声一阵歌声”2.要掌握走私犯活动的规律，以便稳准狠地要掌握走私犯活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。识别和打击他们。“稳准狠稳准狠”不能修饰不能修饰“识别识别”请判断下面句子有无语病，如果有，请指出复试是在一星期之后举行的，录取与
22、否将决定他的终生事业。体育比赛成绩的好坏取决于某些裁判判决的。要注意隐含的两面（可采用补充法）（环境、水平、成绩、态度等）挑战高考（2013全国卷）数字化时代文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往将影响到汉字文化能否很好的传承。“能否”去掉6 6、关联词搭配不当、关联词搭配不当(2015(2015广东卷）广东卷）打车软件为乘客和司机打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，都但出租车无论是否使用打车软件，都应遵守运营规则，这才能维护相关各应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。方的合法权益
23、和合理要求。“不管（不管（尽管尽管）都都”规律方法：规律方法：看见句中有关联词，检查是否看见句中有关联词，检查是否关联词搭配不当。关联词搭配不当。球员们深深理解这一点：一个球的输球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不仅关系到个人的面子，而是关赢，不仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。系到祖国的荣誉。解析：“而是而是”改为改为“而且而且”实战演练实战演练现在，你能说出今天学习了的现在，你能说出今天学习了的搭配不当搭配不当的几种类型吗？的几种类型吗？搭搭 配配 不不 当当6 6、关联词语搭配不当、关联词语搭配不当主主主主干干干干成成成成分分分分间间间间搭搭搭搭配配配配不不不不当当当当附附附附
24、属属属属成成成成分分分分和和和和中中中中心心心心与与与与搭搭搭搭配配配配不不不不当当当当1、主谓搭配不当主谓搭配不当2 2、动宾搭配不当、动宾搭配不当3 3、主宾搭配不当、主宾搭配不当5 5、面对面搭配不当（二对一、面对面搭配不当（二对一 /一对二）一对二）定语和中心词搭配不当定语和中心词搭配不当状语和中心词搭配不当状语和中心词搭配不当补语和中心词搭配不当补语和中心词搭配不当4 4、结合今天所学，辨析搭配不当可结合今天所学，辨析搭配不当可“六看六看”1看主干成分看主干成分句子的主干成分是指主语、谓语、宾语。拿到一个句子，首先句子的主干成分是指主语、谓语、宾语。拿到一个句子，首先迅速划出它的主干
25、，然后看主、谓、宾三者之间能否两两搭配，迅速划出它的主干，然后看主、谓、宾三者之间能否两两搭配，有一对不能搭配，也叫做有一对不能搭配，也叫做“搭配不当搭配不当”。2看附加成分看附加成分句子的附加成分是指定语、状语和补语，主要看这些成分能句子的附加成分是指定语、状语和补语，主要看这些成分能否修饰、限制它们的中心词。否修饰、限制它们的中心词。3看并列短语看并列短语并列短语的运用常常顾此失彼，犯有前后不能全面搭配的毛病。并列短语的运用常常顾此失彼，犯有前后不能全面搭配的毛病。4.看看“是是”字句字句.检查主语和宾语是否搭配不当。检查主语和宾语是否搭配不当。5.看双面词看双面词.检查是否面对面搭配不当。检查是否面对面搭配不当。6.看关联词看关联词.检查是否关联词搭配不当。检查是否关联词搭配不当。