二年级数学图形中的规律.ppt

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小布在妈妈的帮助下,做了漂亮的小花,并按照下面的样子排列起来,那你想想接下来的小花应该如何排列呢?(找规律之前要弄清楚在图形的变化中哪些是不变的,哪些是变的,在接下来的画图中要保持不变的,增加变化的规律。)规律:重复出现两次以上的才可以称之为规律。不变:形状没有变,数量没有变。变化:颜色发生变化。常见的图形规律:1、数量不变:形状、颜色变化:数量,每次增加一个,所以接下来应该为()个52、大小不变:形状、颜色、数量变化:大小,一大一小,所以接下来应该为()3、形状不变:颜色、数量变化:形状,一三角一菱形,所以接下来应该为()4、颜色不变:大小、数量、形状变化:颜色,一蓝色一白色,所以接下来应该为()方向,方向变化一般分为顺时针和逆时针,观察此图为顺时针,所以接下来应该为()5、方向不变:颜色、数量、形状、大小变化:6、合成与分解?不变:颜色、数量、形状变化:图形构成,第一列和第二列合成第三列的图形,所以方框中应该填 7、位置变化(1)滑滑梯不变:颜色、数量、形状变化:图形位置,每一行、每一列都包括四种图形,按顺序滑滑梯,滑完之后接到后面,依次往前推,所以接下来应该为7、位置变化(2)旋转不变:颜色、数量、形状变化:图形位置,图形按照顺时针方向,所以接下来应为8、综合考察先确定形状,第二列为圆形,第三列为正方形,再确定颜色,第二列为紫色,第三列为黄色。

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