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1、,18.颐和园,学习生字:殿 廊 柱 栽 筑 阁 朱 堤 雕 狮 态,好词欣赏:长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子 佛香阁 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一,再读课文,回忆课文内容 思考?,(1)作者介绍了颐和园的哪几个著名的景点?(2)作者是按怎么样的顺序游览的,从课文哪些语句看出来的?,进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊,绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。,走完长廊,就来到了万寿山脚下。,登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。,从万寿山下来,就是昆明湖。,地图,再读课文,细读课文,体会感悟,(1)学习课文第2自然段,感受长
2、廊的特点?找出描写长廊的句子读一读,读后交流感受?,进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊,绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有 700多米长,分成 273 间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊的两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。,登上万寿山,长廊的特点,700多米长,分273间。,每间的横槛上都有五彩的画,几千幅画没有那两幅是相同的,长,美,再读课文,学习课文三、四自然段,1. 作者游完长廊,站在万寿山脚下,抬头一看都看到了哪些景观?它们各有什么特点?,2.作者登上万寿山,
3、站在佛香阁的前面向不同的三个方向望,分别看到了什么景物?,登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。,登上万寿山,正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地 滑 过,几乎不留一点儿痕迹。,作者抓住了昆明湖的什么特点来写的?他又是用什么方法来写出昆明湖的特点的?,体会句子,游船、画舫在湖面慢慢的滑过,几乎不留一点痕迹。“滑船”应该是“划”,作者却用了滑冰的
4、“滑”?这是为什么?,再读课文,学习课文五自然段,1.作者从万寿山下来,在昆明湖畔都看到了哪些景物?,2.十七孔桥是怎么样的?学课文感受十七孔桥哪些景物?,堤岸,小岛,十七孔桥,狮子,十七孔桥,十七个桥洞上百只狮子,这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;,桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。,这么多狮子,它们的姿态不一,有的( ),好像( ) ;有的( ),好像( );有( ),好像( )。,颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细玩赏。,总结:,课文按照游览的顺序,记叙了长廊、万寿山和昆明湖的景色。,颐和园 又大又美,颐和园 美景多,长廊,万寿山,昆明湖,总,总,分,小练笔:结合一课的学习积累,按浏览顺序写一写”我们的校园”,