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1、滁州西涧实用课件滁州西涧 韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。独怜：独爱独怜：独爱上有黄鹂深树鸣：树阴深处黄鹂发出诱上有黄鹂深树鸣：树阴深处黄鹂发出诱人的叫声人的叫声黄鹂：黄莺黄鹂：黄莺深树：树阴深处深树：树阴深处野渡无人舟自横：郊野的渡口空无一人，野渡无人舟自横：郊野的渡口空无一人，只有空空的渡船自在的漂浮着只有空空的渡船自在的漂浮着野渡：野外的渡口野渡：野外的渡口自横：自由自在地浮泊自横：自由自在地浮泊 我只怜爱这河边生长那幽我只怜爱这河边生长那幽静的野草，树阴深处黄莺发静的野草，树阴深处黄莺发出诱人的叫声。因傍晚下了出诱人的叫声。因傍晚下了春雨，河面像潮
2、水一样流得春雨，河面像潮水一样流得更急了，在那暮色苍茫的荒更急了，在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只野渡口，已没有人渡河，只有小船独自横漂在河边上。有小船独自横漂在河边上。译文1 诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感？最能体现这一情感的是哪个字？喜爱喜爱 怜怜2 2人们普遍认为人们普遍认为“横横”字用得好，字用得好，请你说说它好在哪里？请你说说它好在哪里？“横横”字用得好，从全诗看，因字用得好，从全诗看，因在在“野渡野渡”且又且又“无人无人”，故能，故能“自横自横”，加上诗人当时闲居两，加上诗人当时闲居两涧的境遇，自然使他偏爱这寂寞涧的境遇，自然使他偏爱这寂寞“幽草幽草”，符合他当时心
3、境，符合他当时心境 3 3后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些意象？这些意象又创设出一种怎样的意些意象？这些意象又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情。境？表达出作者什么样的感情。意象：春潮、意象：春潮、雨、雨、野渡、野渡、舟自横舟自横 意境：意境：诗人通过这些意象，创设出一种诗人通过这些意象，创设出一种孤寂、闲适的意境孤寂、闲适的意境 感情：感情：作者自甘寂寞的恬淡胸襟，蕴含作者自甘寂寞的恬淡胸襟，蕴含着一种不得其位、不得其用的无奈而忧着一种不得其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。伤的情怀。4 你以为这首诗中的那几个词体现了该诗的主调？为什么？请结
4、合全诗简要赏析。体现该诗主调的是体现该诗主调的是独独”与与幽幽”两字。两字。（1分）分）独独”说明作者是独子经行在荒说明作者是独子经行在荒山野渡之山野渡之 间，且与末句间，且与末句自自”字前后照字前后照应，贯穿全诗。（应，贯穿全诗。（1分）分）幽幽”字，意境字，意境深远，写黄鹂的鸣声，是为了衬托环境的幽深远，写黄鹂的鸣声，是为了衬托环境的幽静，如静，如鸟鸣山更幽鸟鸣山更幽”，唐诗经常釆用这，唐诗经常釆用这种反衬手法。（种反衬手法。（1分分)俯看幽草，仰听黄鹂，俯看幽草，仰听黄鹂，这就把读者带入一个风景优美而寂静无人的这就把读者带入一个风景优美而寂静无人的野渡荒山。野渡荒山。独独”与与幽幽”两字
5、结合在两字结合在一起，构成此诗的主调。一起，构成此诗的主调。5诗的前两句巧妙的引导读者以听觉来弥补视觉的不足，请加以具体说明。黄鹂藏身于深树之中，是难以黄鹂藏身于深树之中，是难以凭视觉直接看到的，只有凭听觉凭视觉直接看到的，只有凭听觉闻其声，才知道它的存在。闻其声，才知道它的存在。6这首诗用了什么手法？表现出诗人怎样的情怀？这首诗运用了托物言志这首诗运用了托物言志,寓情于景寓情于景的手法；诗的前两句写自己独爱自的手法；诗的前两句写自己独爱自甘寂寞的涧边幽草，却无意于黄莺，甘寂寞的涧边幽草，却无意于黄莺，表现出诗人恬淡的胸襟；而夜渡无表现出诗人恬淡的胸襟；而夜渡无人，水急舟横的景象里，蕴涵着一人
6、，水急舟横的景象里，蕴涵着一种不得其位、不得其用的无奈而忧种不得其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀伤的情怀。这首诗描写春游滁州西涧赏景和晚这首诗描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。从诗人创造的涧潮带雨的野渡所见。从诗人创造的涧边幽草、水急舟横的清幽意境中，边幽草、水急舟横的清幽意境中，表表达诗人悠闲恬淡的胸襟和不在其位、达诗人悠闲恬淡的胸襟和不在其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。不得其用的无奈而忧伤的情怀。课堂检测1）诗中的“怜”、“深”是什么意思？（2）诗的前两句“幽草涧边生”，是“_”景；“黄鹂深树鸣”是“_”景。（3）一个“急”字显出_ ，一个“自”字又显出无人之境的悠闲。茂盛（茂密茂盛（茂密)静静动动天气变化之迅速天气变化之迅速爱爱 此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢