三年级英语上册-Unit-5-My-family(第1课时)精选优质PPT课件-牛津上海版复习进程.ppt

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1、http:/ 中小学课件三年级英语上册-Unit-5-My-family(第1课时)精选优质PPT课件-牛津上海版T:Hes tall.Hes thin.S1:Is he?T:Yes,he is./No,he isnt.Guess教师简单描述某一组的一位同学的特征,教师简单描述某一组的一位同学的特征,请学生猜猜看是谁。请学生猜猜看是谁。Sing a songHello,Im Peter.Look and learnmeThis is my family.Look and learnThis is John Brown.Hes my father.fatherLook and learnmoth

2、erThis is Mary Brown.Shes my mother.Look and learnsisterThis is Sally Brown.Shes my sister.Look and learnbrotherThis is Paul Brown.Hes my brother.Look and learnfathermotherbrothersistermeLook and sayWhats missing?Look and guessWho are they?Theyre Alice and Peter.Listen and answerWhat are they talkin

3、g about?Theyre talking about Peters family.Watch the videoDo you know?Shes beautiful.Thank you.Do you know?在英语在英语国家,当别人赞美你或国家,当别人赞美你或你的家人时,要说你的家人时,要说“Thank you”。Role play在小组内,扮演在小组内,扮演Alice和和Peter中,练习中,练习对话并表演。对话并表演。Fill in the blanks Alice:Who is he?Peter:_Hes my father.Fill in the blanks Alice:Who

4、 is she?Peter:_Alice:Shes beautiful.Peter:_Shes my mother.Thank you.Who is she?Shes my _.motherLook and say.Who is he?Hes my _.fatherLook and say.Look and say.Who is she?Shes the _.sisterWho is he?Hes the _.brotherFatherandmotheriloveyouFamilySummaryfathermotherbrothersistermeSummary询问人物的身份:询问人物的身份:

5、Who is he/she?介绍自己的家庭成员:介绍自己的家庭成员:Hes/Shes my 1.听录音,跟读单词。2.抄写单词4遍英语,1遍汉语。3.制作自己家庭的Family tree,并贴上照片,下节课带来。4.预习Say and act。Homeworkhttp:/ 中小学课件英语格言英语格言ENGLISH PROVERBSPPT模板下载: 中小学课件Constant dropping wears the stone.滴水穿石Still waters run deep.静水流深http:/ 中小学课件一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。数学精通吗父

6、亲的朋友问他。青年摇摇头。历史,地理怎样?青年还是摇摇头。那法律呢?青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问,青年只能摇头告诉对方-自己连丝毫的优点也找不出来。那你先把住址写下来吧。青年写下了自己的住址,转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:你的名字写的很漂亮嘛,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。数年后,青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。世间许多平凡之辈,都要一些小优点,但由于自卑常被忽略了。其实,每个平淡的生命中,都蕴涵着一座丰富金矿,只要肯挖掘,就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏爱因思念而美丽我曾以为,爱一个人可以是在心里暗暗的并不需要对方清楚

7、我发誓,要把这份美好的感情珍藏在记忆中,只是记忆若不是,想到可能永远失去你永远失去,这份自已如此看重的感情若不是,又一次在梦中呼喊你的名字并且从梦中惊醒,或许这份感情会永远是一个秘密在默默地想念和为你祝福之中我从来都是幸福的等待,我不清楚这样的结果是什么或许,根本就没有去考虑什么结果我一直希望能以一种默默等待的姿势告诉你我对你的感情是认真的可以经受时间和距离的考验那些过往的曾经共同拥有的细节一一变得无比清晰仿佛触手可摸,却明明相隔万里是不是藏得越久感情就会更加浓呢?你不在的日子里思念象野草一般疯狂生长也许是因为终于不甘这样失去可能的机会终于不甘刻骨铭心的思念和等待会随岁月的流逝而染上灰尘我鼓励自已说,释放自已我不相信从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情我不相信经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击我不相信默默的等待是一场默默的徒劳若付出必有回报,投入必有结果那是不是,我还没有投入是不是付出太少,我默默等待默默考量自已的信心和爱的程度的做法是否令我错过适当的机会?愿你今夜能有一个好梦如果你在梦中也露出甜美的笑容那是我托明月清风祝福你爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁http:/ 中小学课件此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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