生态系统的物质循环和能量流动上课课件教程文件.ppt

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1、生态系统的物质循环和能量流动上课课件碳在生物群落内部以碳在生物群落内部以_形式传递,通过形式传递,通过_、_渠道进行传递渠道进行传递 碳通过碳通过_、_和和_ _ 返回到无机环境返回到无机环境有机物有机物食物网食物网一一 碳循环碳循环食物链食物链生产者、消费者的呼吸作用生产者、消费者的呼吸作用 分解者的分解作用分解者的分解作用 化石原料的燃烧化石原料的燃烧4、5、碳以碳以_形式从生物群落进入无机环境形式从生物群落进入无机环境CO2碳在碳在无机环境与生物群落之间主要是以无机环境与生物群落之间主要是以_的形式进的形式进行循环行循环 CO2 一:碳循环一:碳循环6、7、1.物质物质循环:在循环:在生

2、态系统生态系统中,组成生物体的中,组成生物体的C、H、O、N、P、S等等化学元素化学元素,不断地在,不断地在生物群落和无机环境生物群落和无机环境之间进行循环。之间进行循环。二:物质循环二:物质循环2.2.物质循环的特点:物质循环的特点:全球性全球性往返循环往返循环 二:二:物质循环物质循环任务一:建立一个碳循环简图任务一:建立一个碳循环简图 任务二:思考如何缓解温室效应?任务二:思考如何缓解温室效应?大气中的大气中的CO 2消费者消费者生产者生产者分解者分解者减少减少CO2排放量:减少化石燃料燃烧,选用替代能源等排放量:减少化石燃料燃烧,选用替代能源等增加增加CO2吸收量:保护森林、草原生态系

3、统等吸收量:保护森林、草原生态系统等生产者生产者大气中的大气中的CO 2分解者分解者消费者消费者第第2 2节节 生态系统的能量流动生态系统的能量流动一一:能量流动的概念能量流动的概念 生态系统的能量流动是指生态系生态系统的能量流动是指生态系统中能量的统中能量的输入输入、传递传递、转化转化和和散散失失的的过程。过程。呼吸散失呼吸散失用于生长、发育、繁殖用于生长、发育、繁殖遗体、残枝败叶遗体、残枝败叶分解者分解者初级消费者摄食初级消费者摄食能量流经第一营养级示意图能量流经第一营养级示意图太阳太阳太阳太阳生产者固定生产者固定生产者固定生产者固定的太阳能的太阳能的太阳能的太阳能二:能量的流动过程二:能

4、量的流动过程呼呼呼呼吸吸吸吸吸吸吸吸呼呼呼呼初级消费者初级消费者初级消费者初级消费者摄入摄入摄入摄入用于生长用于生长用于生长用于生长发育和繁殖发育和繁殖发育和繁殖发育和繁殖次级消费者次级消费者次级消费者次级消费者摄入摄入摄入摄入散散散散失失失失遗体遗体遗体遗体残骸残骸残骸残骸初级消费者初级消费者初级消费者初级消费者同化同化同化同化分分分分解解解解者者者者利利利利用用用用粪便粪便粪便粪便散失散失散失散失.能能量量流流经经第第二二营营养养级级示示意意图图生产者生产者(植物植物)呼吸呼吸初级消费者初级消费者(植食动物植食动物)呼吸呼吸次级消费者次级消费者(肉食动物肉食动物)呼吸呼吸分分 解解 者者呼

5、吸呼吸三级消费者三级消费者(肉食动物肉食动物)呼吸呼吸(1)(1)上图中上图中“未利用的能量未利用的能量”是指哪些能量呢?是指哪些能量呢?(2)(2)第二营养级获得第一营养级第二营养级获得第一营养级(生产者生产者)所同化所同化 能量的百分比是多少能量的百分比是多少?第三营养级获得第二第三营养级获得第二 营养级百分比呢营养级百分比呢?(3)(3)能量在相邻的营养级之间的传递效率在多大能量在相邻的营养级之间的传递效率在多大 范围内范围内?三、能量流动的特点三、能量流动的特点 第一:单向流动第一:单向流动 食物链各个营养级的顺序是不可逆的,而各个营养食物链各个营养级的顺序是不可逆的,而各个营养级的能

6、量总是以呼吸散失热能。即必须源源不断地输入,级的能量总是以呼吸散失热能。即必须源源不断地输入,又不断地散失。又不断地散失。第二:逐级递减第二:逐级递减 传递效率为传递效率为传递效率为传递效率为10102020.逐级递减的原因:逐级递减的原因:自身呼吸消耗、自身呼吸消耗、被分解者分解、被分解者分解、未被下一个营养级利用。未被下一个营养级利用。又称食物金字塔、营养级金字塔、生物量金字塔。根据组成食物链的各个营养级的层次和能量传递的“十分之一定律”,把生态系统中的各个营养级的能量数值绘制成一个塔,塔基为生产者,往上为较少的初级消费者(植食动物),再往上为更少的次级消费者(一级食肉动物),再往上为更少

7、的三级消费者(二级食肉动物),塔顶是数量最少的顶级消费者。能量金字塔形象地说明了生态系统中能量传递的规律。能量金字塔能量金字塔四、研究能量流动的实践意义四、研究能量流动的实践意义2 2、帮助人们、帮助人们合理地调整生态系统合理地调整生态系统中的中的能量流动关系,能量流动关系,使能量持续高效使能量持续高效地流向地流向对人类最有益的部分。对人类最有益的部分。如如:草场放牧草场放牧1 1、帮助人们科学规划、设计人工生态系统,、帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。使能量得到最有效的利用。如如:生态农业生态农业三:氮循环三:氮循环大气中的大气中的N N2 2生物固氮生物固氮工业固

8、氮工业固氮闪电固氮闪电固氮硝酸盐和氨等物质硝酸盐和氨等物质 动植物遗体等动植物遗体等氨化细菌氨化细菌NH3NO3硝硝化化细细菌菌反反硝硝化化细细菌菌生物固氮:生物固氮:N23H22NH3氨化作用:含氮有机物氨化作用:含氮有机物NH3 反硝化作用:反硝化作用:N2 NO3多种植物多种植物多种动物多种动物 在生物圈中,一方面在生物圈中,一方面N N元素通过固氮作用等作用进入生物群落,元素通过固氮作用等作用进入生物群落,另一方面另一方面N N元素又通过元素又通过反硝化作用重新返回大气。反硝化作用重新返回大气。硝化作用:硝化作用:NH3 NO3NO2四、能量流动和物质循环的关系四、能量流动和物质循环的

9、关系太阳能太阳能大大气气中中CO2光合作用光合作用生产者生产者能量能量次级消费者次级消费者分解者分解者大气中的大气中的CO2呼吸呼吸能量能量大气中的大气中的CO2能量能量呼吸呼吸初级消费者初级消费者能量能量遗遗体体遗遗体体残枝败叶残枝败叶含含C有机物有机物含含C有机物有机物呼吸呼吸呼吸作用呼吸作用能量是物质循环的动力能量是物质循环的动力同时进行、相互依存、不可分割同时进行、相互依存、不可分割物质是能量流动的载体物质是能量流动的载体四、能量流动和物质循环的关系四、能量流动和物质循环的关系项目项目能量流动能量流动物质循环物质循环特点特点范围范围生态系统各营养级之间生态系统各营养级之间 联系联系(1

10、 1)同时进行、相互依存)同时进行、相互依存(2 2)物质是能量流动的)物质是能量流动的_(3 3)能量是物质循环的)能量是物质循环的_全球性、往复循环全球性、往复循环单向传递单向传递 、逐级递减、逐级递减生物群落与无机环境之间生物群落与无机环境之间载体载体动力动力练习练习1.调查得知某河流生态系统的营养结构共有调查得知某河流生态系统的营养结构共有4个营养个营养级(以级(以a、b、c、d表示)。经测定,一年中流经这表示)。经测定,一年中流经这4个营养级的能量分别为个营养级的能量分别为:营养级能量(Jm-2)a141.10 105b15.91 105c0.88 105d871.27 105该生态

11、系统中该生态系统中初级消费者初级消费者是:是:A、a B、b C、c D、dA练习练习2.在一定时间内,某生态系统中全部生产者固定的能在一定时间内,某生态系统中全部生产者固定的能量值为量值为a,全部消费者所获得的能量值为,全部消费者所获得的能量值为b,全部分解,全部分解者所获得的能量值为者所获得的能量值为c,则,则a、b、c之间的关系是:之间的关系是:A、a=b+c B、ab+c C、ab+c D、c=a+bB45问题探讨问题探讨课后作业课后作业3.在如图所示的食物网中,若人的体重增加在如图所示的食物网中,若人的体重增加1千克,则最千克,则最少需消耗水藻少需消耗水藻 千克,最多需要消耗水藻千克

12、,最多需要消耗水藻 千克。千克。25100000练习练习人人大鱼大鱼小鱼小鱼虾虾水藻水藻水蚤水蚤4.(4.(多选题多选题)下列有关生态系统能量流动下列有关生态系统能量流动 的叙述中正确的是的叙述中正确的是()()ABDA.A.能量流动是单向的,不可逆的能量流动是单向的,不可逆的B.B.食物链越短,可供最高营养级消费的能量越多食物链越短,可供最高营养级消费的能量越多C.C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少D.D.营养级越多,散失的能量越多营养级越多,散失的能量越多此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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