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1、航海技术专业职业生涯规划个人简介个人简介姓名：姓名：性别：男性别：男学号：学号：学校：学校：专业：专业：班级：班级：EmailEmail：17601860196020102060 进入进入2121世纪世纪w1w2w3w4农业农业工业工业信息信息知识经济知识经济未知未知独立的独立的,竞争的竞争的竞争的竞争的,合作的合作的不可分割的，不可分割的，整体的整体的二十世纪互联网的诞生标志着工业革命已经二十世纪互联网的诞生标志着工业革命已经成为历史，信息技术已经逐渐引领时代潮流，成为历史，信息技术已经逐渐引领时代潮流，社会在日新月异，不断更代，同时我们面临社会在日新月异，不断更代，同时我们面临的挑战不断加
2、剧，科技竞争主导社会发展，的挑战不断加剧，科技竞争主导社会发展，对人才的要求也是越来越高！在这竞争激烈对人才的要求也是越来越高！在这竞争激烈的世界有两种人，一种是做规划一种是被规的世界有两种人，一种是做规划一种是被规划，划，如果你自己不规划自己，就如果你自己不规划自己，就等着别人规划你！等着别人规划你！现现在在的的我我 个人部分个人部分：对自身对自身有一个全面有一个全面的深刻的了的深刻的了解，给自己解，给自己一个准确的一个准确的定位定位。事业部分：事业部分：事业是事业是精神性追求精神性追求与社会性劳与社会性劳动的统一、动的统一、精神性追求精神性追求是其内涵和是其内涵和灵魂，社会灵魂，社会性劳动
3、是其性劳动是其形式和躯壳，形式和躯壳，二者不可缺二者不可缺一一。家庭部分：家庭部分：家是每家是每个人时时刻个人时时刻刻牵挂的地刻牵挂的地方无论何时方无论何时何事都不可何事都不可缺少家人的缺少家人的支持。支持。无论在无论在什么地方，什么地方，都别忘了还都别忘了还有一个牵挂有一个牵挂自己的家。自己的家。个人特质个人特质我是属于性格外向的主人型我是属于性格外向的主人型分析分析分析分析 我乐于学习，但外在内向。我乐于学习，但外在内向。外在外在内向并非全是缺点，使我少一份张扬，内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但应积极参加各种场合各多一点内敛，但应积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份
4、自信、激项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。扬，少一份沉默、怯场。喜欢按照自己喜欢按照自己的想法来做事情，但同时的想法来做事情，但同时真心向同学、真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改各种不足并制定出相应计划加以针对改正来改变自己，完善自己。正来改变自己，完善自己。做事认真，选择一种最好的方式去做事认真，选择一种最好的方式去解决手中的工作。我坚持相信：从哪里解决手中的工作。我坚持相信：从哪里跌倒就从哪里爬起来。跌倒就从哪里爬起来。霍兰德职业兴趣类型 R（realistic）I（investigati
5、ve）TEXTTEXT实实用用型型 1 11 1分分研研究究型型2 25 5分分艺艺术术型型2 26 6分分 社社会会型型3 33 3分分企企业业型型3 30 0分分事事务务型型2 22 2分分 A（artistic）S（social）E （enterprising）C（conventional）1、喜欢从事为他人服务的教育工作、喜欢从事为他人服务的教育工作 2、喜欢参与解决人们共同关注的社会问题，、喜欢参与解决人们共同关注的社会问题，渴望发挥自己的社会地位渴望发挥自己的社会地位 3、非常看重社会义务和社会道德、非常看重社会义务和社会道德主要职业：主要职业：主要职业：主要职业：行政人员、衣食住
6、行等行业经理、管理人行政人员、衣食住行等行业经理、管理人行政人员、衣食住行等行业经理、管理人行政人员、衣食住行等行业经理、管理人员和服务人员、福利人员等。员和服务人员、福利人员等。员和服务人员、福利人员等。员和服务人员、福利人员等。优势分析：优势分析：优势分析：优势分析：1 1、对成功的高渴望会不断鞭策我探索学习，适合商界不断、对成功的高渴望会不断鞭策我探索学习，适合商界不断、对成功的高渴望会不断鞭策我探索学习，适合商界不断、对成功的高渴望会不断鞭策我探索学习，适合商界不断进取的精神。进取的精神。进取的精神。进取的精神。2 2、善于与人交往能妥协处理各方矛盾，糅合各种力量，为、善于与人交往能妥
7、协处理各方矛盾，糅合各种力量，为、善于与人交往能妥协处理各方矛盾，糅合各种力量，为、善于与人交往能妥协处理各方矛盾，糅合各种力量，为我所用。我所用。我所用。我所用。3 3、出生在海边，成长在海边，大海不但哺育了我更给了我、出生在海边，成长在海边，大海不但哺育了我更给了我、出生在海边，成长在海边，大海不但哺育了我更给了我、出生在海边，成长在海边，大海不但哺育了我更给了我豁达的胸襟和开阔的视野，让我能够全面的看待问题。豁达的胸襟和开阔的视野，让我能够全面的看待问题。豁达的胸襟和开阔的视野，让我能够全面的看待问题。豁达的胸襟和开阔的视野，让我能够全面的看待问题。4 4、我的抗压能力强。无论上船工作还
8、是商界打拼面临的压、我的抗压能力强。无论上船工作还是商界打拼面临的压、我的抗压能力强。无论上船工作还是商界打拼面临的压、我的抗压能力强。无论上船工作还是商界打拼面临的压力一定非常大，但我相信能够从容面对。力一定非常大，但我相信能够从容面对。力一定非常大，但我相信能够从容面对。力一定非常大，但我相信能够从容面对。5 5、关注社会问题，我渴望发挥自己的社会地位，这将成为、关注社会问题，我渴望发挥自己的社会地位，这将成为、关注社会问题，我渴望发挥自己的社会地位，这将成为、关注社会问题，我渴望发挥自己的社会地位，这将成为我不断进行职业发展的动力，回报社会！我不断进行职业发展的动力，回报社会！我不断进行
9、职业发展的动力，回报社会！我不断进行职业发展的动力，回报社会！职业价值观测评职业价值观测评我的人才素质测评报告结果显我的人才素质测评报告结果显示前三项是示前三项是:注重关系注重关系(8.0(8.0分分),),追求成就追求成就(8.0(8.0分分),),支持满足支持满足(6.0(6.0分分)我的具体情况是我的具体情况是：（：（1 1）期望工作期望工作的内容能够给予别人帮助的内容能够给予别人帮助(帮助别帮助别人既是帮助自己人既是帮助自己,一直是饿的人生一直是饿的人生信条信条).).并希望在这样的职位上同并希望在这样的职位上同事之间关系融洽事之间关系融洽,大家都有积极的大家都有积极的道德观念和社会服
10、务意识道德观念和社会服务意识.（2 2）希望自己的工作是具有团队希望自己的工作是具有团队协作性质的协作性质的,能够以团体共同努力能够以团体共同努力的方式进行工作的方式进行工作.但是我也非常崇但是我也非常崇尚独立，应为独立可以使自己不尚独立，应为独立可以使自己不断的成长，没有依赖性。断的成长，没有依赖性。我的职业价值观是直接面向广大人民幸福与利益的，在于不断创新与创造中走出一条新兴的职业生涯，实现生命的价值，得到人民的重视与尊敬，掌握支配权，而不在于高的经济回报和工作条件的优越性。是雄鹰就应该翱翔天际，在狂风暴雨中振翅高飞；是骏马就应该呼啸奔驰在草天相接处嘶叫长鸣；是水手就应该驾长风破万里浪，在
11、惊涛骇浪中奋勇争先！与其浑浑噩噩碌碌无为的渡过残年，不如激流勇进逆舸争锋!我要让我的生命熠熠闪亮！用友软件董事长王文京、研祥集团董事长陈志列、红杉基金创办人沈南鹏、尚德集团董事长施正荣，他们都是我的梦想，但是即使作为晚辈，我也要超越你们，站在你们的肩膀上，引领时代潮流！职业职业分析与定位分析与定位分析法分析法职业目标总表目标确定SWOTSWOTSWOTSWOT分析分析分析分析我我的的弱弱势势能能力力 我喜欢和事物与观念而不是人我喜欢和事物与观念而不是人打交道，不善言辞激励。对于自己打交道，不善言辞激励。对于自己过于完美的要求。有时只有开始做过于完美的要求。有时只有开始做了，并且成功了，才会放开
12、手脚大了，并且成功了，才会放开手脚大胆去做。取悦或帮助他人的同时很胆去做。取悦或帮助他人的同时很容易忽视自己的需求，难以说出容易忽视自己的需求，难以说出“不不”，怕让别人失望。，怕让别人失望。在面临问题在面临问题时，能够积极主动寻求可能的解决时，能够积极主动寻求可能的解决方案，但可能只是以可得的方式选方案，但可能只是以可得的方式选择一些策略。择一些策略。我我的的机机会会因因素素机会因素：我所学的航海技术专业。第一：现机会因素：我所学的航海技术专业。第一：现在社会上奇缺这种专业性人才，对这个专业的人在社会上奇缺这种专业性人才，对这个专业的人才需求量非常大。才需求量非常大。第二：当今国际贸易的快速
13、增长给这个行业带来第二：当今国际贸易的快速增长给这个行业带来了巨大的发展潜力和广阔市场。了巨大的发展潜力和广阔市场。第三：我爸爸、哥哥也是在这个行业打拼的，我第三：我爸爸、哥哥也是在这个行业打拼的，我假期有更多的实习机会，而且还有专业人士的指假期有更多的实习机会，而且还有专业人士的指导和教授。导和教授。我我的的威威胁胁因因素素威胁因素：第一：受经济危机影响巨大，航海业威胁因素：第一：受经济危机影响巨大，航海业正处于低谷期正处于低谷期第二；海上作业烦躁辛苦且具有一定的危险性第二；海上作业烦躁辛苦且具有一定的危险性第三：自己的情绪有时不稳定，控制不住，可能第三：自己的情绪有时不稳定，控制不住，可能
14、会误事。会误事。第四：在紧急时刻，有时不能随机应变。第四：在紧急时刻，有时不能随机应变。大学生涯短期规划时期计划名称方法步骤最终目标大一学业为主针对高数、物理、线代课前预习课后复习，加强英语的练习，为英语四六级做准备。泡图书馆，涉猎群书，博采众长期末成绩达到优秀争取拿到奖学金，完善心性、健全人格、自主创新、独立思考大二能力为主备考英语、扎实专业知识，参加社会实践和各种面试，了解就业信息，参加第二学位的选修顺利通过英语四六级考试，计算机二、三级等级证书。并获得丰富的专业经验和面试经历大三专业为主积极参加职业培训和第二学位的课程，了解选调生和公务员的各种信息。争取机会上船学习取得航海技术专业证书各
15、项证件和第二学位工商管理学证书大四就业为主认真学习实践，理论联系实际，学以致用，吸取经验并大胆创新，不拘泥于常规，大胆表现自我积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。大一大一 试探期试探期特特 征：征：新环境、新学习和生活方式新环境、新学习和生活方式 人际关系复杂化人际关系复杂化 目标缺失或模糊目标缺失或模糊规划任务：规划任务：尽快熟悉、适应新环境、新学习和生活方式尽快熟悉、适应新环境、新学习和生活方式 融入新的集体中，锻炼自己的沟通能力融入新的集体中，锻炼自己的沟通能力 明确大学的下一步明确大学的下一步就
16、业、工作就业、工作 策略指导：策略指导：向老师和高年级同学请教向老师和高年级同学请教 有选择性地参加学生会和社团活动有选择性地参加学生会和社团活动 熟悉本专业的培养目标和就业方向熟悉本专业的培养目标和就业方向 开始接触、进行职业规划、树立职业意识开始接触、进行职业规划、树立职业意识 大二定向期大二定向期特特 征：征：环境已经熟悉，但对未来依然迷茫环境已经熟悉，但对未来依然迷茫 有了相对稳定的交际圈子有了相对稳定的交际圈子 对大学生活和就业有了自己的看法对大学生活和就业有了自己的看法 规划任务：规划任务：确定合适的定位确定合适的定位 制定能力提升计划制定能力提升计划 对职业环境和职位进行探索对职
17、业环境和职位进行探索 策略指导：策略指导：全面分析自身特点全面分析自身特点 明确自己的兴趣和目标明确自己的兴趣和目标 通过职业实践发现自己适合做什么通过职业实践发现自己适合做什么 参加社会活动锻炼自己的组织能力、团队协作参加社会活动锻炼自己的组织能力、团队协作精神等精神等大三冲刺期大三冲刺期特特 征：征：开始专注于自己的目标开始专注于自己的目标 专业课的学习进入深化阶段专业课的学习进入深化阶段 开始反思自己的规划，并进行调整开始反思自己的规划，并进行调整 规划任务：规划任务：在不断实践中深化对自己的认识在不断实践中深化对自己的认识 有意识地进行能力、职业素养的提高有意识地进行能力、职业素养的提
18、高 和经验积累；和经验积累；策略指导：策略指导：主动积极地投入学习和生活主动积极地投入学习和生活 学会科学合理地安排时间学会科学合理地安排时间 多参加与专业和目标职业、职位相关的社会实践多参加与专业和目标职业、职位相关的社会实践 相关职业资格证的考取相关职业资格证的考取大四分化期特特 征：征：面对抉择面对抉择 对未来的思考更加现实对未来的思考更加现实 充满幻想和担忧充满幻想和担忧 规划任务：规划任务：就业、考研必须选择就业、考研必须选择 检验自己的职业目标是否明确检验自己的职业目标是否明确 前前3 3年的准备是否充分年的准备是否充分 了解就业政策、学习就业相关的技巧和方法了解就业政策、学习就业
19、相关的技巧和方法策略指导：策略指导：充分利用各种渠道收集信息充分利用各种渠道收集信息 学习各种技巧（面试、简历）学习各种技巧（面试、简历）调整心态，以开朗而积极的心态去迎接挑战调整心态，以开朗而积极的心态去迎接挑战 职业生涯一览表计 划 名 称时 间 跨 度 总 目 标短 期 计 划（大学及公务员计划）2010年2014年1 1、顺利通过英语CET-4、CET-6考试，并考取英语口译证书2、取得计算机二级或三级证书和驾驶执照3、学好专业课程、参与与专业有关的社会实践4、顺利完成本科学历并取得工商管理双学位5、成为一名合格的中国共产党并考取国家公务员中期计划（毕业后十年）2014年2024年1、
20、吃苦耐劳磨练坚韧的意志，完善自身性格弱点2、表现自我，得到上司的赏识，一步步向前迈，争取早日当上船长3、结交志同道合的人才为创业积攒人脉长期计划（毕业后十年级以上）2024年？1、了解市场行情；经营团队筹划基金2、积累经验，经营管理，办理相关的手续，准备建立公司3、发展航海事业，扩大事业领域，同时回报社会 第六章第六章 结束语结束语 规划只是我们在为自己选择人生的地图，而现实的路远比地图复杂很多。我们要做的，不仅是找到我们的方向，更要为前方未知的挫折与挑战做准备。也许我们确实无法预见未来，但我坚信，只要我们有一颗坚定的心，我们每一个人都能成为最骄傲的胜利者。青春多美丽，时序若飞驰，前途未可量，奋发而为之此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢