人教版一年级数学上册5、4、3、2加几.ppt

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2、什么有时要把,为什么有时要把5 5分成分成2 2和和3 3,有时要把,有时要把7 7分成分成5 5和和2 2呢?呢?小结:在算小结:在算5加几时,既可以把大数凑成十,加几时,既可以把大数凑成十,也可以把小数凑成十。也可以把小数凑成十。交换加数的位置,和不变。交换加数的位置,和不变。5+7=125+8=137+5=2101238+5=231013二、探究新知二、探究新知小数加大数,一般可以看成大小数加大数,一般可以看成大数加小数进行计算。数加小数进行计算。3912481211(二)独立学习(二)独立学习4、3、2加几加几二、探究新知二、探究新知绿色圃中小学教育网http:/2+9=11快走,动物

3、运动会快走,动物运动会马上就要开始了!马上就要开始了!我要去投篮我要去投篮我要去踢毽我要去跳绳我要去跳绳第一次第一次第二次第二次总计总计584739131112我投了我投了7个个1、小企鹅和小螃蟹一共投了几个?、小企鹅和小螃蟹一共投了几个?2、你还能提出什么问题来?、你还能提出什么问题来?7+6=我投了我投了6个个我投了我投了8个个13136+7=摘摘星星星星5+7=3+8=4+8=3+7=5+9=2+9=2+7=3+9=5+8=2+8=4+6=4+7=2+6=3+6=4+9=5+6=121111111112121010991013138142.看图列式。看图列式。问题:问题:1.这两幅图各表示什么意思?能说一说吗?这两幅图各表示什么意思?能说一说吗?2.你能看图列出算式吗?你能看图列出算式吗?5 6114 7113.为什么要用加法计算呢?为什么要用加法计算呢?绿色圃中小学教育网http:/三、知识应用三、知识应用 9+5=9+4=14135+9=4+9=14138+3=3+8=9+2=2+9=111111113、用自己喜欢的方法计算。、用自己喜欢的方法计算。全课小结 运用多种方法计算运用多种方法计算5、4、3、2加几。有凑十法、交换加几。有凑十法、交换加数位置法还有看大数分小加数位置法还有看大数分小数法等。数法等。

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