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1、班会我们是一家人每月各班都要设计黑板报，布置教室。每月各班都要设计黑板报，布置教室。我想为了速度和质量我想为了速度和质量 高，每位同学都应高，每位同学都应出一份力，为板报组同学搜查资料出一份力，为板报组同学搜查资料。在设计墙报室，同学们可以制作一些在设计墙报室，同学们可以制作一些手抄报，写一些小文章或画一些漫画，手抄报，写一些小文章或画一些漫画，装饰班级文化墙。装饰班级文化墙。我们可以营造一个优美和谐、丰富多彩的文化环我们可以营造一个优美和谐、丰富多彩的文化环境，以陶冶同学们的心灵境，以陶冶同学们的心灵。我觉得形式多种多样，。我觉得形式多种多样，可以设立可以设立“图书角图书角”、“趣闻角趣闻角
2、”、“新闻天地新闻天地”、“我的座右铭我的座右铭”等，设立等，设立“图书角图书角”可以让可以让学生把自己喜欢的书拿回教室让同学们互相传阅。学生把自己喜欢的书拿回教室让同学们互相传阅。我们可以建立我们可以建立“新闻天地新闻天地”是大家更多的了解实是大家更多的了解实时政治，新闻。时政治，新闻。“我的座右铭我的座右铭”可以收集学生的可以收集学生的座右铭写上去，激励每位同学发奋学习。座右铭写上去，激励每位同学发奋学习。营造良营造良好的气氛，催人奋发，促人向上，使全班同学在好的气氛，催人奋发，促人向上，使全班同学在优良的班级环境文化熏陶下茁壮地成长。优良的班级环境文化熏陶下茁壮地成长。从身边的小事做起，
3、从保护从身边的小事做起，从保护班级的卫生做起班级的卫生做起 当大家看当大家看见纸屑、杂物是应及时捡起，见纸屑、杂物是应及时捡起，是我们的班级更整洁。我们是我们的班级更整洁。我们要保护班级文化墙、板报，要保护班级文化墙、板报，让我们的班级更美丽让我们的班级更美丽。是的，课堂上我们开展的小组合作学习，这些不是团结协作的很好的体现吗？其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。一家人的我们，应学会相互信任，相互尊重，一家人的我们，应学会相互信任
4、，相互尊重，相互关心，相互爱护。在同学有困难的时候，相互关心，相互爱护。在同学有困难的时候，我们不能袖手旁观，要尽自己最大的力量帮助我们不能袖手旁观，要尽自己最大的力量帮助他。班干部们是这个大家庭中的领导者，要善他。班干部们是这个大家庭中的领导者，要善于发现班级中的问题，协助老师解决问题，使于发现班级中的问题，协助老师解决问题，使每位同学感到温暖，这样可以激励并陶冶我们每位同学感到温暖，这样可以激励并陶冶我们的身心，使同学们在温馨的环境下学习。的身心，使同学们在温馨的环境下学习。学生的主要任务是学习，而学习成绩的优劣，除了个人主观努力，同学之间的相互合作、相互帮助也是重要因素。全体学生相互切磋
5、，相互启发，相互激励，互帮互学，取长补短，可以 增强我们同学之间的合作意识，以便我们共同提高。我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待 我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞 我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼 我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望 我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享 我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱 我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大 我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家 因为我们是一家人 相亲相爱的一家人 有缘才能相聚 有心才会珍惜 何必让满天乌云遮住眼睛 因为我们是一家人 相亲相爱的一家人 有福就该同享 有难必然同当 用相知相守换地久天长 此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢