《人教版新课标小学数学四年级下册《加法结合律》课件68535.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版新课标小学数学四年级下册《加法结合律》课件68535.ppt（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、+-+-执教：执教：gjq李叔叔这三天一共骑了多少千米？第一天第一天第二天第二天第三天第三天8888千米千米104104千米千米9696千米千米88+104+9688+104+96列算式：列算式：88+104+9688+104+96=192+96=192+96=288=28888+104+9688+104+96200288(88+104)+9688+(104+96)你能再举几个你能再举几个这样的例子吗？这样的例子吗？观察下面每组的两个算式，它们有观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？什么样的关系？上面的每组算式有什么共同点？上面的每组算式有什么共同点？从上面的算式，可以发现什么规律？从上
2、面的算式，可以发现什么规律？(69+172)+28 69+(172+28)155+(145+207)(155+145)+207 每组算式中有三个加数，而且三个每组算式中有三个加数，而且三个 加数相同，只是计算时计算顺序不同。加数相同，只是计算时计算顺序不同。每个等式中，左右两边的加每个等式中，左右两边的加数的和相等数的和相等(a+b)+ca+(b+c)先把前两个数相加，或者先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不先把后两个数相加，和不变。这叫做变。这叫做加法结合律加法结合律。如果用字母如果用字母a、b、c表示三个加表示三个加数，则可以写成：数，则可以写成：用加法结合律填上合适的数。(65+145)+43205+(85+30)(38+112)+134278+(255+27)65+(145+43)(205+85)+3038+(112+134)(278+255)+27我们来总结一下：我们来总结一下：(68+158)+245(a+b)+ca+(b+c)如果用字母如果用字母a、b、c表示三个加表示三个加数，则可以写成：数，则可以写成：先把前两个数相加，或者先把后两个先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做数相加，和不变。这叫做加法结合律加法结合律。68+(158+245)