《一年级数学上册5.3认识0优秀PPT课件苏教版只是分享.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学上册5.3认识0优秀PPT课件苏教版只是分享.ppt（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一年级数学上册5.3认识0优秀PPT课件苏教版复习导入复习导入我们在数学课上已经认识了哪几个数？我们在数学课上已经认识了哪几个数？先按从小到大的顺序数一数这先按从小到大的顺序数一数这5个数，再从大到小数一数。个数，再从大到小数一数。1、2、3、4、55、4、3、2、1这这5个数里谁最大，谁最小？还有比个数里谁最大，谁最小？还有比1小的数吗？小的数吗？0 0的认识的认识情境导入情境导入从图上你知道了什么？从图上你知道了什么？哪几只小兔采到的蘑茹个数你能用一个数表示？哪几只小兔采到的蘑茹个数你能用一个数表示？32 1探究新知探究新知32 1小白兔一个也没有采到，该用什么数表示？小白兔一个也没有采到
2、，该用什么数表示？探究新知探究新知32 1 0在一个都没有的时候，我们就应该写在一个都没有的时候，我们就应该写0来表示。来表示。0和和1、2、3一样也是一个数。一样也是一个数。探究新知探究新知 从上到下，从左到右，起笔收笔都要相连，并且要写圆滑，写成椭圆形，不能有棱角.0是一笔写成的，起笔、落笔都在0的右上角。多练就可以把0写得美观、正确.写写0 0时要注意什么？时要注意什么？探究新知探究新知数一数，地里原来有几个萝数一数，地里原来有几个萝卜？写几表示？卜？写几表示？小兔把萝卜都拔走了，地里的萝小兔把萝卜都拔走了，地里的萝卜就怎样啦？写哪个数表示呢？卜就怎样啦？写哪个数表示呢？04探究新知探究
3、新知为什么要写为什么要写0？原来有原来有4个萝卜，就写个萝卜，就写4表示；拔完以后地上没有萝卜了，表示；拔完以后地上没有萝卜了，就可以写就可以写0表示。表示。探究新知探究新知012345在我们的生活中在我们的生活中“0”可以表示没有可以表示没有,它还它还可以表示什么呢？可以表示什么呢？0 0表示起点表示起点尺子上有哪些数？读一读。尺子上有哪些数？读一读。0在哪儿？在哪儿？探究新知探究新知012345直尺上从直尺上从“0 0”开始越往后数越大，开始越往后数越大，反过来，数越大，离反过来，数越大，离“0 0”就越远。就越远。探究新知探究新知生活中，你在哪儿见到过生活中，你在哪儿见到过0?典题精讲典
4、题精讲看图写数。看图写数。052数出是几个珠子就写几，没有珠子用数出是几个珠子就写几，没有珠子用0 0表示。表示。典题精讲典题精讲将所学过的数从小到大排一排。将所学过的数从小到大排一排。0 1 2 3 4 50是比是比1小的数，从小到大排应该排第小的数，从小到大排应该排第1个。个。易错提醒易错提醒数一数，写一写。数一数，写一写。易错提醒易错提醒数一数，写一写。数一数，写一写。错误解答2 1 1错解分析：易错提醒易错提醒每次都数同一种物体个数。第每次都数同一种物体个数。第1 1个盘子里有个盘子里有2 2只桃，用只桃，用2 2表示；第表示；第2 2个盘子个盘子里有里有1 1个桃，用个桃，用1 1表
5、示；第表示；第3 3个盘里没有桃，桃的个数是个盘里没有桃，桃的个数是0 0，虽然小猴的个，虽然小猴的个数是数是1 1，但这里只能数桃的个数。，但这里只能数桃的个数。易错提醒易错提醒211错误解答201正确解答学以致用学以致用（）（）（）520填一填。逐一数出每只缸里的条数，数出是几就写几，没有用0表示。（）（1 ）（2 ）（）（）（）0345学以致用学以致用填一填。用尺子量物体的时候，要从0开始，它比1小。学以致用学以致用将所学过的数从大到小排一排。将所学过的数从大到小排一排。012345所学过的数中所学过的数中5最大，最大，0最小。最小。课堂小结课堂小结“0”表示什么？“0”可以表示什么都没
6、有，也可以表示起点、开始。在温度计上“0”还表示分界线。谢谢几岁是生命中最好的年龄呢？电视节目主持人拿这个问题问了很多的人。一个小女孩说：“两个月，因为你会被抱着走，你会得到很多的爱与照顾。”另一个小孩回答说：“3岁，因为不用去上学。你可以做几乎所有想做的事，也可以不停地玩耍。”一个少年说：“18岁，因为你高中毕业了，你可以开车去任何想去的地方。”一个男人回答说：“25岁，因为你有较多的活力。”这个男人43岁。他说自己现在越来越没有体力走上坡路了。他15岁时，通常午夜才上床睡觉，但现在晚上9点一到便昏昏欲睡了。一个3岁小女孩说生命中最好的年龄是29岁。因为你可以躺在屋子里的任何地方，什么也不干
7、。有人问她：“你妈妈多少岁？”她回答说：“29岁。”某人认为40岁是最好的年龄，因为这时是生活与精力的最高峰。一个女士回答说45岁，因为你已经尽完了抚养子女的义务，可以享受含饴弄孙之乐了。一个男人说65岁，因为可以开始享受退休生活。最后一个接受访问的是一位老太太，她说：“每个年龄都是最好的。请享受你现在的年龄。”一家信誉特好的大花店以高薪聘请一位售花小姐,招娉广告张贴出去后，前来应聘的人很多，如过江之鲫，经过几番口试，老板留下了几位女孩，让他们每人经营花店一周，以便从中挑选一人。这三个女孩长的都如花一样美丽。一人曾经在花店插过花，买过花，一人是花艺学校的应届毕业生，其余一人是一个待业青年。插过
8、花的女孩一听老板要让他们以一周的实践成绩为应娉条件心中窃喜，毕竟插花，买花对于她来说是轻花熟路。每次一见顾客进来，她就不停的介绍各类花的象征意义，以及给什么样的人送什么样的花，几乎每一个人进花店，她都能说的让人买去一束花或一篮花，一周下来她的成绩不错。花艺女生经营花店，她充分发挥从书中学到的知识；从插花的艺术到插花的成本，都精心琢磨，她甚至联想到把一些断枝的花朵用牙签连接花枝夹在鲜花中，用以降低成本她的知识和她的聪明为她一周的鲜花经营也带来了不错的成绩。待业女青年经营起花店，则有点放不开手脚，然而她置身于花丛中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一样美丽。一些残花她总舍不得仍掉,而是修剪修剪，免费
9、送给路边行走的小学生，而且每一个从她手中买去花的人，都能得到她一句甜甜的话语“鲜花送人，余香留己。”这听起来既像女孩为自己说的，又像是为花店讲的，也像为买花人讲的，简直是一句心灵默契的心语尽管女孩努力的珍惜着她一周的经营时间，但她的成绩比前两个女孩相差很大。出人意料的是，老板竟留下了那个待业女孩。人们不解为何老板放弃为她挣钱的女孩，而偏偏选中这个缩手缩脚的待业女孩？老板说“用鲜花挣再多的钱也只是有限的，用如花的心情去挣钱是无限的。花艺可以慢慢学如花的，因为这里面包含着一个人的气质，品德以及情趣爱好，艺术修养人都有这样那样的专长，这无疑会给人带来极大的帮助。但人更要有如花的心情，因为这心情能感染人，让人领悟到生命的纯真和美好。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢