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1、优质文本 苏教版四年语文下册第19课?云雀的心愿?一、教材说明:本文是一篇童话故事。全文共15个自然段,讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林,一路上看到森林被砍伐后,有的地方变成了沙漠,有的地方河水泛滥成灾,心里很难过。听了妈妈的话,小云雀懂得了保护森林的重要. 这篇故事以拟人化的手法,以描写人物圣诞为主要形式,寓环境保护的科学道理于有趣的故事中,便于学生阅读感知。故事情节生动,语言通俗流畅,好读易懂。二、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文。2、学会本课9个生字,认识2个二类字。理解由生字组成的词语。能用“可以也可以造句。3、认识森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危
2、害,培养学生的环保意识。三、教学重难点:1、分角色朗读课文,使学生真正理解“森林实在太重要了。 2、通过体会森林的重要性,进而激发学生保护森林的情感。四、教学准备:多媒体课件。五、设计理念: 注重引导学生抓重点词句,结合朗读感悟课文内容及森林的重要;注重学生自然知识、好词妙句的积累,进而积累写作写作方法;注重课后的迁移,通过让学生谈谈“如果你再见到有人在乱砍滥伐森林,你会怎样去劝说他们呢?训练学生的说话能力,使学生完成由文本知识到思想认识的迁移。六、教学过程:第一课时一谈话导入,引发兴趣 1、导语:同学们,每当你们过生日时,都会面对燃烧的蜡烛,许下美好的心愿,能说说你曾经许了什么心愿吗?2、听
3、了你们的心愿,老师知道你们都是为自己、为家人许愿。今天老师给大家介绍的一位新朋友云雀,它也有自己的心愿,你们想了解一下它的心愿是什么吗?想今天,我们就一起来学习第19课?云雀的心愿?,看看小云雀究竟有什么心愿,我们是不是可以为小云雀做些什么,使他的心愿早日实现。板题 二初读课文,学习生字新词 1、出示“自学提示。 1读准字音,读通句子,读顺课文。2联系上下文并查字典理解词语的意思,难懂的词语做上记号。3标出自然段序号,把不理解的句子做上记号。2、学生自主学习3、汇报、交流自觉成果。 1出示生字,开火车读,相机正音。2学生在按要求练习本上书写生字,教师巡视学生书写情况,随后重点指导书写易错生字。
4、 3出示词语,自由读,师生共同正音并理解词语意思。三再读课文,把握文章结构1、指名分段朗读课文,想一想云雀妈妈和小云雀飞到过哪些地方,你从文中的哪些自然段知道的。2、你能根据它们飞行的地点变化给全文分段吗?说一说每一局部的意思。同桌交流后,教师归纳小结,学生选择自己最满意的一种分法记录在书上。3、谁能结合每局部内容说说这篇课文的主要内容?四整体感知全文1、快速阅读课文,思考:1小云雀的心愿是什么?2小云雀为什么有这样的心愿呢?2、反响交流,师板书:1小云雀的心愿是让沙漠重新变成绿洲。2小云雀有这样的心愿,是因为它觉得“森林实在是太重要了。五小结质疑通过初步学习,我们掌握了文章的整体结构,也明白
5、了小云雀和妈妈的心愿,以及产生这种心愿的原因。那么小云雀为什么说“森林实在是太重要了呢?下节课,让我们来共同探讨这个问题。六作业布置1、完成生字本作业。2、仔细读课文,思考以下问题:1朗读课文,想一想:小云雀从哪些方面知道“森林实在是太重要了。画出有关语句谈谈自己的理解。2小云雀外出旅行都看到了什么?听到了什么?他有什么感受?读出原文中的句子。第二课时一复习导入1、出示词语开火车读。2、小云雀的心愿是什么?它为什么会有这样的心愿?齐读第14、15自然段。3、过渡:为什么小云雀感情那么强烈地说“森林实在是太重要了呢?这节课让我们深入地去了解这个问题。二品读学习,体会情感1、上节课老师给大家留了两
6、个问题,请同学们一起读一读。出示品读要求,学生齐读。2、学习理解“森林实在是太重要了这句话。1学生汇报:小云雀从“森林水库和“巨大的空调器两方面知道森林的重要性。2读描写“森林水库的语句,用自己的语言简要说说森林为什么是大水库。森林是个大水库:树冠像大伞,挡住雨水不直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶吸收雨水。森林里的土壤能储存水。注重指导学生黑线一个意思说话,即运用总分或分总进行表达。指导学生用“可以也可以造句。3读描写“森林也是一个巨大的空调器的语句,并用上面的说自己的理解。森林就像空调器:夏天枝叶茂密,挡住阳光感觉凉快。冬天树木遮挡,林中的热量不容易散失,感觉就暖和。4你们明白小云
7、雀感慨的原因了吧?再有感情地读小云雀说的话,你能体会出小云雀是什么情感吗?幸福之感森林实在是太重要了,是因为 ,我们 。是因为森林是个大水库,保护水土不流失;森林又是个空调器,冬暖夏凉,我们生活在这样的森林里太幸福了!5出示森林美景图片。过渡语:然而这么重要的森林却变了模样,小云雀亲眼所见,感受颇深。3、学习感悟语言。1学生汇报小云雀外出旅行都看到了什么,听到了什么。用读的方式来答复。2句式训练。他们飞呀飞,飞到了 ,看到了 ,听到妈妈 地说 ,小云雀 。3品读句子,小云雀两次都说了什么?找出句子读一读,想一想,每次说时它都是怎么的心情?出示句子:这里的风沙真讨厌! 妈妈,妈妈,大河里的水怎么
8、这么凶猛啊?体会出:小云雀不喜欢风水漫天飞舞,它认为这里环境不好。他很生气。小云雀看到酒水凶猛地冲垮了几处河堤和一些村庄,感到害怕,它挨近妈妈。4有感情地朗读小云雀的话,读出小云雀生气和害怕时的语气。5分角色朗读小云雀和妈妈的两次对话,想想妈妈是怎样的心情。妈妈为环境有如此的变化表示痛心和无奈。6是什么导致土地沙漠化、洪水泛滥成灾呢?人们的乱砍滥伐再次分角色有感情地朗读对话,体会小云雀和妈妈的情感。7出示图片,森林的植被被破坏,造成水土流失,引发山洪的爆发,人们的村庄被淹没,看到此景,你们有什么感受?过渡:小云雀与你们都有同感,既害怕家园被破坏,又担忧生存的危机,它也为此震惊,并有了一个美好的
9、心愿。4、读小云雀的感受,并结合课文展开想象。1森林实在是太重要了,是因为 。森林一旦被破坏掉,我们鸟儿便没有了生活的家园。2森林实在是太重要了,我想对人类说:“ 。你们不加节制地砍伐树木,造成森林被破坏,你们也将遭到惩罚。3森林实在是太重要了,我 。明年一定邀上小伙伴,到那片沙漠上去种树,让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。5、再读小云雀和妈妈说的话,你对它们的心愿是不是又有了新的理解?它们的心愿不仅说明要在沙漠种植树木,让沙漠变成绿洲,还说明它们决心用自己的行动来保护森林、保护生存的环境。1我们对小云雀和它的妈妈感到敬佩。2让我们带着敬佩之情,分角色朗读第14、15自然段。3角色转换练习。我想对小云雀说:“ !我想对小云雀的妈妈说:“ !三拓展练习,升华主题。1、小结:小云雀和妈妈的心愿一定会实现的,因为它们懂得森林实在是太重要了,它们懂得珍惜,懂得保护,更懂得创造。2、同学们,你们已经明白了小云雀为什么有这样的心愿,想一想,我们是不是可以为小云雀做些什么,使他们的心愿早日实现呢?请在课文后面写下你想做的事情吧!七、板书设计19、云雀的心愿沙漠 绿洲森林 实在是太重要了!沙漠上空 土地沙漠化 挡住风沙大河上空 洪水泛滥成灾 拉住洪水大水库森林里 夏凉冬暖 调节气温空调器 保护环境