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1、一年级上位置(前后)课件教学目标教学目标1.1.使同学们认识使同学们认识“前、后前、后”的基本含义，初步的基本含义，初步感受它们的相对性。感受它们的相对性。2.2.使同学们会用使同学们会用“前后前后”描绘物体的相对位置。描绘物体的相对位置。3.3.通过直观演示和动手操作，初步感受它们的通过直观演示和动手操作，初步感受它们的相对性。相对性。4.4.通过活动，激发学习兴趣，培养学习的良好通过活动，激发学习兴趣，培养学习的良好习惯。习惯。我后面是谁？我后面是谁？我前面是谁？我前面是谁？我前面是我前面是哪几只小动物？哪几只小动物？你还知道你还知道什么？什么？今天，我们要到动物园今天，我们要到动物园去参
2、加那里的森林运动会！去参加那里的森林运动会！大家可高兴了！大家可高兴了！一一共共有有几几个个人人？我的前我的前面有几面有几个人个人?我的前我的前面是谁面是谁？后面？后面呢呢?开始了加油！加油！谁在最前面？谁在最前面？谁在最后面？谁在最后面？我的前面有我的前面有谁？我的后谁？我的后面有谁？面有谁？谁得了第一？谁得了第一？卡丁车比赛卡丁车比赛比赛开始了！1号车在（号车在（）号车的前面，号车的前面，在（在（）号车）号车的后面。的后面。5 54 41号车排第（）；号车排第（）；5号车在（）号车的后面，号车在（）号车的后面，在（）号的前面。在（）号的前面。4 42 23 3做一做做一做 比一比比一比做一做做一做 比一比比一比 我坐公交车我坐公交车游戏要求：1.一司机，售票员（老师）五个学生站台，乘客2.起点站 火车站，百货公司，水族馆，美食馆，动物园3.学生上车要说自己在什么站上车什么站下车，一共要做几个站？说对了 才能下车故故事事园园新新龟龟兔兔赛赛跑跑今天你学会了什么？今天你学会了什么？全课总结全课总结 认识前、后的基本含义，认识前、后的基本含义，会用前、后描述物体的会用前、后描述物体的相对位置。相对位置。同学们同学们我们下课了!此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢