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1、人物头像写生的方法步骤 作者：人的头部基本比例为“三庭五眼”提问：提问：三庭三庭五眼五眼头部五官比例在中国传统绘画中有“三庭五眼”的叫法。发际至眉间、眉间至鼻尖，鼻尖至下巴，三段的长度相等而通称“三庭”；从正面看脸部最宽的地方为五个眼睛的宽度，两眼间距离为一眼宽，两眼外眦至两耳分别为一眼宽，即通称“五眼”。提问：头部骨骼掌握人的头部结构规律，是人物头部写生的基础。哪位同学生能说出头部的骨点？额骨额骨顶骨顶骨颞骨颞骨枕骨枕骨颧骨上颌骨上颌骨下颌骨下颌骨鼻骨鼻骨头像写生方法步骤一：构图人物头像写生与石膏头像写生的不同之点，在于一个“情”字。要带着感情去画，要画出模特儿（写生对象）的神态表情，因此，
2、作画前的观察是十分重要的。提出问题：那要怎样观察模特儿（写生对象）呢？观察观察、观察、观察观察观察外表外表特征特征头像写生步骤一：构图在作画之前，应从三个方面去进行观察与分析；一是外表特征。外表特征。需要找出他或(她)在外形显示出区别于他人的个性特征，仅管课题涉及是头部，但应该从全身乃至 各种方位去作全面了解，以把握其形体特点，使其局部的头像与整个人物在印象上完全吻合。例一：甲字脸，书生气；例二：申字脸，两头尖，贼眉鼠眼的。头像写生步骤一：构图二是观察内二是观察内在气质。在气质。要了解对象的性格特点，对于对象的年龄、职业、心 理、气质等内在因素作必要的分析，力图使观察的印象深化。观察观察内在内
3、在气质气质大妈气质学生气质头像写生步骤一：构图三是观察分析内三是观察分析内部结构。部结构。头、颈、肩三者动态关系分析比例、透视分析明暗分析结构分析观察分析观察分析内部结构内部结构师生互动：让师生互动：让学生观察学生观察老师老师和同学和同学的头部，的头部，提问学生观察提问学生观察到什么？到什么？、构、构图 构图产生于观察的过程中。首先要确定写生的位置与角度，试作小构图。要注意形象的特征、神态、动势、注意形象与画面空间的关系，注意背景及服装颜色在画面上构成的黑、白、灰层次，最后通过分析比较，确定构图作小构作小构图图头像写生步骤一：构图试作小构图动态、比例动态、比例基本形基本形头像写生步骤二：轮廓
4、根据模特给自身的第一感受，用简练的长直线确定其在画面的基本位置，画出大的形体结构关系、比例、透视等，注意脸型、发型、五官等特征。从落幅开始，外轮廓与内轮廓同时推进。这一阶段的主要任务是画准头部的基本形，基本结构，确定基本的体面转折关系。范例一：、动态、比例基本形、动态、比例基本形基本结构、五官位置头像写生步骤：轮廓 加强大关系，分出人物的黑、白、灰以及形体的亮部与暗部，同时运用骨点，逐步明确基本结构；运用“三庭五眼”，明确五官位置及特征。、基本、基本结构、五官位置构、五官位置基本形塑造头像写生步骤三：塑造这一阶段的主要任务是以明暗色调去塑造形象，从基本形体塑造到深入刻画、准确、概括、生动地再现
5、对象。、基本形体塑造、基本形体塑造掌握好明暗交界线和头部主要的形体转折系统。要紧紧抓住头部结构的大关系，依据头骨的解剖结构，通过色调的虚实轻重，表现形体的转折与相互榫接的穿插关系。如颧骨与腮部肌肉的穿插，额丘与太阳穴的倾斜面，眉弓与鼻部的联系，上颌骨与下颌骨的形体关系等等。在表现头部大的转折系统的同时，要将眼窝、鼻、嘴的基本形体约定出来，如眼窝的眉弓下缘，眼球体的转折，鼻根至鼻底的轻重虚实，由上颌骨形体所制约的嘴的转折变化等，要左右联系，双双比较。耳是头部侧面上一个既非垂直也非平行的一个倾斜形体，要稍加强调，以便与后脑部拉开距离。用线和明暗手段塑造基本形体，注意形体（骨与肉）、空间（前与后）的
6、虚实变化，用线轻松自然。深入深入刻画刻画头像写生步骤三：塑造、深入刻画、深入刻画深入刻画是继续深入形体塑造的过程，通过对形体的充实和五官的刻画（包括头发、皮肤质感等）来表现人物的造型和精神特征。眼的刻画不要仅停留于眼的外形特征，一是要同眼的球形体积联系起来；二是要将左右眼联系起来，把握因透视而产生的虚实变化，不要平均对待。眼睛是深色的透明体，除瞳孔外，还有着微妙的色调变化和高光。要注意眼睑的厚度及其转折关系，上眼睑在眼球上的投影及其虚实变化，有助于形象的神态刻画与表现，增强造型的生动感。眉的刻画不要仅停留于眉头，眉梢的浓淡、虚实表现，而要与骨骼构造结合起来，仔细分析眉弓与前额的体面的过渡与衔接
7、，眉弓与颞线的穿插以及向眼窝上缘深陷转折等，并通过明暗色调使形体的塑造充实起来。鼻的塑造，描绘时要充分地把握鼻骨与鼻软骨部分的方圆、实虚的色调变化，以丰富的中间调度进行塑造，通过小面的转折与衔接，表现与相邻形体和骨骼的内在联系。嘴依附于呈半圆柱形的上、下颌骨，嘴的吻部及两侧口角均不在一个平面上，要充分把握这一形体关系以及两个口角的透视变化。上唇接近口角的地方，转折较“硬”，边缘较实，下唇则与此相反，接近口角处与口轮匝肌处于同一平面，边缘较虚。上唇下唇处于不同方向，在刻画时要把握这一关系，注意色调的虚实变化。整理整理头像写生步骤四：整理整理，即调整统一。多看少画，整理，即调整统一。多看少画，看看
8、哪里需要完善或削弱。有效看看哪里需要完善或削弱。有效的方法是提出几个问题去分析自的方法是提出几个问题去分析自己的作业，如己的作业，如“形形”是否准确；是否准确；“神神”是否有所表现；是否有所表现；“五官五官”的刻画是否协调统一；的刻画是否协调统一；形体大转形体大转折折系统塑起来没有；系统塑起来没有；体积感与空体积感与空间间感是否充分表现感是否充分表现等等。使等等。使画面趋于完善。画面趋于完善。头像写生步骤回顾：1、构、构图 观察、察、构构图2、打、打轮廓廓 动态、比例基本形，、比例基本形，基本基本结构、五官位置）构、五官位置）3、塑造、塑造 基本形体塑造、基本形体塑造、深入刻画深入刻画4、整理
9、、整理任务任务驱动驱动任务一：按头像写生步骤一，临摹书任务一：按头像写生步骤一，临摹书P109P109页范图页范图4-414-41图图图（4-41）人物头像写生步骤一、构图任务任务驱动驱动任务二：按头像写生步骤二临摹书本范图任务二：按头像写生步骤二临摹书本范图4-424-42，4-434-43图图图（4-43）头像写生步骤二、轮廓（基本结构、五官位置）图（4-42）头像写生步骤二、轮廓（动态、比例、基本型）练习练习按头像写生步骤三临摹书本范图（P109页）图（4-44）人物头像写生步骤三、塑造（基本形体）步步骤骤三三：塑塑造造深入刻画（眉与眼的刻画）。深入刻画（鼻子的刻画）头像写生步骤四：整理按头像写生步骤按头像写生步骤四，临摹书本范四，临摹书本范图（图（4-47图）图）