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1、2 2、5 5的倍数的特征的倍数的特征探索活动51015202530354045505560657075808590951005的的倍倍数数的的特特征征个位上是0或者5的自然数的自然数，都是5的倍数。5的倍数的特征的倍数的特征从表中找从表中找出出2的倍数，的倍数，说一说这说一说这些数有什些数有什么特征。么特征。个位上是个位上是 0、2、4、6、8 的自然数，的自然数，都是都是2的倍数。的倍数。2的倍数的特征的倍数的特征判断下面的数哪些是判断下面的数哪些是2 2的倍数。的倍数。283540547623729578868897想一想想一想什么样的数不是什么样的数不是2的倍数？的倍数？是是2的倍数的
2、数叫做的倍数的数叫做偶数。偶数。不是不是2的倍数的数叫做的倍数的数叫做奇数。奇数。自然数自然数个位数是个位数是1、3、5、7、9的数就的数就不是不是2的倍数。的倍数。最小的偶数是最小的偶数是0，没有最大，没有最大 的偶数的偶数最小的奇数是最小的奇数是1，没有最大的奇数，没有最大的奇数5277 124 501 3170 4286 77 124 501 3170 4286 60036003 奇数奇数奇数奇数 偶数偶数偶数偶数 下面哪些是奇数，哪些是偶数？把它们分别下面哪些是奇数，哪些是偶数？把它们分别填入适当的圈里填入适当的圈里50152776003317042861245101520253035
3、404550556065707580859095100既是既是2 2的倍数的倍数也是也是5 5的倍数的倍数的数的的数的特征特征既既是是2 2的倍数的倍数也也是是5 5的的 倍数的数的特征倍数的数的特征个位上是个位上是0 0的数，的数，既是既是2的倍的倍数数也是也是5的倍数。的倍数。快速判断下面的数是快速判断下面的数是2 2的倍数还是的倍数还是5 5的倍数的倍数 ，哪些数同时是，哪些数同时是2 2，5 5的倍数。的倍数。1225308653判断：1.在非零的自然数中，不是奇数就是偶数。()2.奇数都不是2的倍数，也不是5的倍数。（）3.如果a是自然数，那么a+2一定是偶数。（)4.在小于21的数
4、中，既是2的倍数，又是5的倍数的数有2个。（）5.没有最大的奇数，但有最大的偶数。（）6.3个连续的自然数，一定有两个是偶数。（）7.一个数如果是2的倍数，那么它一定不是5的倍数。（）2640 1084 78 903540 55109590 既是既是2的倍数，又是的倍数，又是5的倍数。的倍数。40,10，90食品店运来食品店运来85个面包，如果每个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？个装一袋，能正好装完吗？如果每如果每5个装一袋，能正好装个装一袋，能正好装完吗？为什么？完吗？为什么？每2个装一袋不能正好装完，因为85不是2的倍数；每5个装一袋能正好装完，因为85是5的倍数。22个小朋友，如果每个小朋友，如果每5人一组人一组游戏，至少要调走几人才能正游戏，至少要调走几人才能正好分完？或至少要添加几人才好分完？或至少要添加几人才能正好分完？能正好分完？225=4（组）2（人）52=3 （人）答：至少要调走2人才能正好分完，或者至少要添加3 人才能正好分完。自我小结：自我小结：（1 1）2 2的倍数的特征是什么？的倍数的特征是什么？（2 2）5 5的倍数的特征是什么？的倍数的特征是什么？（3 3）同时是）同时是2 2和和5 5的倍数的特征是什么？的倍数的特征是什么？（4 4）什么是奇数？什么是偶数？）什么是奇数？什么是偶数？除此之外，你还知道了什么？除此之外，你还知道了什么？