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1、优质文本2017年天津市中考化学试卷一、选择题本大题共10小题，每题2分，共20分每题给出的四个选项中，只有一个最符合题意12分以下变化中属于化学变化的是A湿衣晾干B盐酸挥发C蜡烛熔化D白磷燃烧22分以下物质中，目前计入“空气污染指数工程的是A氮气B氧气C稀有气体D可吸入颗粒物32分地壳中含量最多的元素是ABCOD42分以下列图示实验操作中，正确的选项是ABCD52分臭氧O3主要分布在距离地面1025的高空它能吸收大局部紫外线，保护地球生物臭氧属于A非金属单质B金属单质C化合物D混合物62分以下有关催化剂的说法正确的选项是A在化学反响后其质量减小B催化剂能改变化学反响速率C在化学反响后其质量增
2、加D在化学反响后其化学性质发生了变化72分一些食物的近似如下：食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清3.54.52.93.36.36.67.68.0以下说法中不正确的选项是A苹果汁和葡萄汁均显酸性B鸡蛋清和牛奶均显碱性C苹果汁比葡萄汁的酸性强D胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁82分截止目前，我国的稀土储量居世界第一位铕是一种稀土元素，以下有关说法中错误的选项是A铕属于非金属元素B铕的原子序数是63C铕原子中的质子数为63D铕的相对原子质量是152.092分以下表达正确的选项是A化学反响过程中都会发生放热现象B在化学反响中只有燃烧反响才能放出热量C化学反响伴随着能量变化D人类利用的能量都是通过化学反响获得的
3、102分己知323D中，2.3跟4.8恰好完全反响生成4.4又知D的相对分子质量为18，那么A的相对分子质量为A23B46C92D96二、选择题本大题共5小题，每题2分，共，10分每题给出的西个选项中，有1-2个符合题意只有一个选项符合题意的多项选择不得分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分，假设宣2个有一个不符合题意那么不得分112分化学实验中常用到木条或火柴梗，以下实验方案或操作不能到达目的是A用带火星的木条检验氧气B用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性D用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度122分某同学对以下四个实验都设计了
4、两种方案，两种方案均合理的是选项A B C D 实验目的鉴别硬水和软水鉴别硫酸铵和磷矿粉除去二氧化碳中的少量水蒸气除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠方案l 观察颜色观察颜色通过浓硫酸滴加适量稀盐酸方案2 加肥皂水加熟石灰粉末研磨通过氢氧化钠溶液滴加适量氯化钙溶液，过滤AABBCCDD132分钛和钛合金是重要金属材料工业上用钛酸亚铁3冶炼钛的过程是：23+67224+23+6 在氩气环境中：2422以下判断不正确的选项是A反响中生成的气体对环境有污染B反响中氯化物的总质量保持不变C反响、中钛元素的化合价都改变D反响中氩气作为保护气不参加反响142分以下各组转化关系中的反响为初中化学常见的反响，其中的“
5、表示某种物质可一步反响生成另一种物质甲、乙、丙三种物质不符合对应“转化关系的是选项ABCD转化关系物质甲H2O2C32乙O22丙H2O2232O3AABBCCDD152分以下说法中正确的选项是A质量相等的氧化镁和硫酸镁中镁元素的质量比为3：1B质量相等的硫和碳分别在氧气中充分燃烧，硫比碳消耗氧气的质量大C硝酸铵和氯化钾的混合物中氮元素质最分数为14%，该混合物中硝酸铵的质量分数为40%D质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液和稀硫酸，充分反响后，向所得溶液中滴加硫酸铜溶液，不会出现蓝色沉淀三、填空题本大题共3小题，共14分166分6分化学就在我们身边现有石墨 氯化钠稀硫酸，碳酸钙熟石灰二氧化碳，选
6、择适当的物质填空填序号1可作气体肥料的是 ；2可用于金属外表除锈的是 ；3可作补钙剂的是 ；4可用于配制生理盐水的是 ；5可作干电池电极的是 ；6可用于改良酸性土壤的是 173分根据以下粒子结构示意图，答复以下问题1A、B、C、D所示粒子共表示 种元素填数字2D所示粒子在化学反响中容易 电子填“得到或“失去3假设E中10 时，那么该粒子属于 填“原子或“离子185分在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式根据电解水的实验，答复以下问题1从宏观上观察：如下列图，试管a和b中产生气体的体积比约为 ，b中产生的气体是 填化学式2从微观上分析：以下说法正确的选项是 填字母A水是由氢气和氧气组
7、成的B水是由氢原子和氧原子构成的C每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的3从符号上表示：电解水的化学方程式为 四、简答题本大题共3小题，共23分196分写出以下反响的化学方程式1镁在氧气中燃烧 ；2锌和稀硫酸反响 ；3氢氧化钠溶液与稀盐酸混合 207分溶液与人们的生活息息相关l以下少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是 填字母A高锰酸钾 B汽油 C面粉2在盛有水的烧杯中参加以下某种物质，形成溶液过程中，温度升高这种物质是 填字母A烧碱 B硝酸铵 C氯化钠3下表是三种物质在不同温度时的溶解度，根据表中信息答复以下问题温度/020406080100溶解度氯化钠35.736.036.6
8、37.338.439.8硝酸钾13.331.663.9110169246氢氧化钙0.190.170.140.120.090.0860时，氯化钠的溶解度 硝酸钾的溶解度填“=或“表中某物质的饱和溶液随温度升高析出固体，该物质是 填化学式20时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为 结果保存至0.1%向20的氢氧化钙饱和溶液中参加少量生石灰，再冷却至20，此时溶液中溶质的质量比参加生石灰前溶液中溶质的质量 填“增大“不变或“减小混有少量氯化钠的硝酸钾固体，加水配成80的硝酸钾饱和溶液，再冷却至20，析出晶体并得到溶液以下有关说法中正确的选项是 填字母A析出的晶体中不一定含有硝酸钾B所得溶液一定是硝酸钾
9、饱和溶液C上述方法可以将两种物质完全别离2110分金属材料广泛应用于生产生活中l铝块能制成铝箔是利用了铝的 性填“导电或“延展2为探究铝、铜的金属活动性顺序，某同学选用了以下药品进行实验，其中可行的是 填字母A铝丝、铜丝、氯化镁溶液 B铝丝、铜丝、硫酸铜溶液3AG是初中化学常见的物质己知A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，G为紫红色固体单质，它们的转化关系如下列图，答复以下问题写出化学式：A ；B 反响的化学方程式为 反响的化学方程式为 4用1600t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为 t 结果保存至0.1五、实验题本大题共3小题，共23分226分请结合以下实验装置
10、，答复以下问题l写出仪器a和b的名称：a ，b 2加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，该反响的化学方程式为 3用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为 填字母4与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的 盖好集气瓶填“光滑面或“磨砂面2310分酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途l制作“叶脉书签需用到10%的氢氧化钠溶液现配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液假设用氢氧化钠固体配制，需称量氢氧化钠的质量为 g用氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液过程中需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外，还需要 以下操作正确的选项是
11、填字母A称量氢氧化钠固体时，左盘放砝码B在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氢氧化钠固体C将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解D将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签假设用20%的氢氧化钠溶液加水水的密度为3配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需20%的氢氧化钠溶液的质量为 g；配制时应选用 的量筒量取水填“10或“502某固体粉末可能含有碳酸钙、硫酸钠、氯化钠、氯化钡、硫酸铜中的一种或几种为确定该固体粉末的成分，进行了如下实验：答复以下问题：反响I 的化学方程式为 白色沉淀C是 填化学式原固体粉末中一定不含 填化学式247分能源利用和环境保护是人类共同关注的问题l
12、以下说法中正确的选项是 填字母A煤、石油和天然气都属于可再生能源B从环境保护角度考虑，最理想的燃料是汽油C可燃冰将成为未来新能源，其中主要含有甲烷水合物2煤燃烧时排放出的二氧化硫等污染物，有可能会导致降雨的酸性增强我们把 5.6填“=或“的降雨称为酸雨某电厂为防止环境污染，用石灰石浆来吸收二氧化硫，其反响的化学方程式为：23+222=24+2x，那么x的化学式为 3研究发现，二氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇3和水该反响的化学方程式为 4将一定质量的甲醇与4.4g氧气混合于密闭容器内，在一定条件下，发生如下反响：832216H2O当反响物完全耗尽且全部转化为生成物时，有3.6g水生成，同时
13、生成二氧化碳的质量为 g六、计算题本大题共2小题，共10分254分人类为了维持生命和健康，必须摄取食物，以获得营养l六大根本营养素包括 、糖类、油脂、维生素、无机盐和水2葡萄糖C6H12O6由 种元素组成填数字3葡萄糖中碳元素的质量分数为 266分现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物12.6g，其中含氧元素4.8g，将该混合物参加到一定质量的稀盐酸中，恰好完全反响，得到137g氯化钠溶液计算：l原固体混合物中碳酸钠的质量分数结果保存至0.1%；2所用稀盐酸中溶质的质量分数结果保存至0.1%2017年天津市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题本大题共10小题，每题2分，共20分每题给出的四个选项中
14、，只有一个最符合题意12分2017天津以下变化中属于化学变化的是A湿衣晾干B盐酸挥发C蜡烛熔化D白磷燃烧【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可【解答】解：A、湿衣晾干的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化B、盐酸挥发的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化C、蜡烛熔化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化D、白磷燃烧的过程中有新物质生成，属于化学变化应选D22分2017天津以下物质中，目前计入“空气污染指数工程的
15、是A氮气B氧气C稀有气体D可吸入颗粒物【分析】根据“空气污染指数所涉及的空气污染指数的工程，进行分析判断【解答】解：目前计入我国“空气污染指数的监测工程有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等A、氮气是空气的主要成分之一，不是我国“空气污染指数的监测工程，应选项错误B、氧气是空气的主要成分之一，不是我国“空气污染指数的监测工程，应选项错误C、稀有气体是空气的成分之一，不是我国“空气污染指数的监测工程，应选项错误D、可吸入颗粒物属于空气污染物，是我国“空气污染指数的监测工程，应选项正确应选：D32分2017天津地壳中含量最多的元素是ABCOD【分析】利用识记知识，结合地壳中元素的含有
16、情况的比例进行判断解决即可【解答】解：根据记忆可知在地壳中元素含量排在前四位的元素是：氧、硅、铝、铁；应选C42分2017天津以下列图示实验操作中，正确的选项是ABCD【分析】A、根据液体药品的取用方法进行分析判断B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，假设导
17、管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，大图中所示操作错误应选C52分2017天津臭氧O3主要分布在距离地面1025的高空它能吸收大局部紫外线，保护地球生物臭氧属于A非金属单质B金属单质C化合物D混合物【分析】物质分为混合物和纯洁物，纯洁物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯洁物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯洁物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素【解答】解：臭氧中只有氧元素一种元素，臭氧O3属于纯洁物中的单质，氧元素属于非金属，所以属于非金属单质应选A62分2017
18、天津以下有关催化剂的说法正确的选项是A在化学反响后其质量减小B催化剂能改变化学反响速率C在化学反响后其质量增加D在化学反响后其化学性质发生了变化【分析】在化学反响里能改变其他物质的化学反响速率，而本身的质量和化学性质在反响前后都没有发生变化的物质叫做催化剂又叫触媒催化剂的特点可以概括为“一变二不变，一变是能够改变化学反响速率，二不变是指质量和化学性质在化学反响前后保持不变【解答】解：A、催化剂在化学反响前后质量不变，应选项说法错误B、催化剂能改变化学反响速率，能加快化学反响速率，也能减慢反响速率，应选项说法正确C、催化剂在化学反响前后质量不变，应选项说法错误D、催化剂在化学反响前后化学性质不变
19、，应选项说法错误应选：B72分2017天津一些食物的近似如下：食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清3.54.52.93.36.36.67.68.0以下说法中不正确的选项是A苹果汁和葡萄汁均显酸性B鸡蛋清和牛奶均显碱性C苹果汁比葡萄汁的酸性强D胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁【分析】当溶液的等于7时，呈中性；当溶液的大于7时，呈碱性；当溶液的小于7时，呈酸性当溶液的小于7时，随着的减小酸性增强【解答】解：A、苹果汁、葡萄汁的都小于7，都显酸性，故说法正确；B、牛奶的小于7，显酸性，鸡蛋清的大于7，显碱性，故说法错误；C、苹果汁、葡萄汁的都小于7，都显酸性，但苹果汁的更小，酸性更强，故说法正确；D、因为苹果
20、汁、葡萄汁的都小于7，都显酸性，所以胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁，故说法正确应选B82分2017天津截止目前，我国的稀土储量居世界第一位铕是一种稀土元素，以下有关说法中错误的选项是A铕属于非金属元素B铕的原子序数是63C铕原子中的质子数为63D铕的相对原子质量是152.0【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可【解答】解：A根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是铕，属于金属元素，应选项说法错误B根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为63，
21、应选项说法正确C根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为63；根据原子序数=核电荷数=质子数，那么铕原子中的质子数为63，应选项说法正确D根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为152.0，应选项说法正确应选：A92分2017天津以下表达正确的选项是A化学反响过程中都会发生放热现象B在化学反响中只有燃烧反响才能放出热量C化学反响伴随着能量变化D人类利用的能量都是通过化学反响获得的【分析】此题是关于化学中有关能量来源的判断问题，解题时必须熟知物理变化和化学变化中能量变化问题【解答】解：A、化学变化过程中既有放热现象，如：燃烧反响，金属与水或酸反响，酸碱中和反响，
22、大局部的化合反响等同时也有吸热现象，比方大局部的分解反响，碳和二氧化碳反响等B、在化学反响中放出热量的不仅仅是燃烧反响，比方金属与水或酸反响，酸碱中和反响，大局部的化合反响等也会放热C、化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化，这种能量变化经常表现为热能、光能和电能的放出或吸收炸药、石油、煤炭、蓄电池等储存的能量，都是靠化学反响释放出来的所以化学变化中一定伴随着能量变化是对的D、不完全是，比方水能、风能、地热能、海洋能等就不是通化学反响而获得的应选C102分2017天津己知323D中，2.3跟4.8恰好完全反响生成4.4又知D的相对分子质量为18，那么A的相对分子质量为A23B46C92
23、D96【分析】根据质量守恒定律求算生成的D的质量，进而根据的质量以及D的相对分子质量和对应化学方程式求算A的相对分子质量设A的相对分子质量为x323Dx 542.3g 2.7g=46应选：B二、选择题本大题共5小题，每题2分，共，10分每题给出的西个选项中，有1-2个符合题意只有一个选项符合题意的多项选择不得分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分，假设宣2个有一个不符合题意那么不得分112分2017天津化学实验中常用到木条或火柴梗，以下实验方案或操作不能到达目的是A用带火星的木条检验氧气B用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性D用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中
24、，约1s后取出，比较火焰各层温度【分析】A、根据氧气的检验方法，进行分析判断B、根据氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，进行分析判断C、根据浓硫酸具有脱水性，进行分析判断D、根据温度越高，木条碳化的越快，进行分析判断【解答】解：A、氧气能支持燃烧，用带火星的木条检验氧气，应选项实验方案或操作能到达目的B、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，应选项实验方案或操作不能到达目的C、浓硫酸具有脱水性，用木条蘸少量浓硫酸，一段时间后木条变黑，可验证浓硫酸有脱水性，应选项实验方案或操作能到达目的D、温度越高，木条碳化的越快，用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，
25、根据碳化的情况可以比较火焰各层温度，应选项实验方案或操作能到达目的应选：B122分2017天津某同学对以下四个实验都设计了两种方案，两种方案均合理的是选项A B C D 实验目的鉴别硬水和软水鉴别硫酸铵和磷矿粉除去二氧化碳中的少量水蒸气除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠方案l 观察颜色观察颜色通过浓硫酸滴加适量稀盐酸方案2 加肥皂水加熟石灰粉末研磨通过氢氧化钠溶液滴加适量氯化钙溶液，过滤AABBCCDD【分析】A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，根据硬水和软水的检验方法进行分析判断B、根据磷矿粉为灰白色固体，铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，进行分析判断C、除杂质题至少
26、要满足两个条件：参加的试剂只能与杂质反响，不能与原物质反响；反响后不能引入新的杂质D、除杂质题至少要满足两个条件：参加的试剂只能与杂质反响，不能与原物质反响；反响后不能引入新的杂质【解答】解：A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，参加肥皂水，假设产生泡沫较多，那么是软水，假设产生泡沫较少，那么是硬水；硬水和软水均为无色液体，用观察颜色的方法不能鉴别；应选项实验方案有错误B、磷矿粉为灰白色固体，硫酸铵为白色固体，用观察颜色的方法可以鉴别；加熟石灰粉末研磨，产生刺激性气味的是硫酸铵，无明显变化的是硫酸铵，可以鉴别；应选项实验方案均正确C、浓硫酸具有吸水性，且不能
27、与二氧化碳反响，能除去水蒸气；氢氧化钠溶液不具有吸水性，不能除去水蒸气；应选项实验方案有错误D、碳酸钠能与适量的稀盐酸反响生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原那么；碳酸钠能与适量氯化钙溶液反响生成碳酸钙沉淀和氯化钠，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原那么；应选项实验方案均正确应选：132分2017天津钛和钛合金是重要金属材料工业上用钛酸亚铁3冶炼钛的过程是：23+67224+23+6 在氩气环境中：2422以下判断不正确的选项是A反响中生成的气体对环境有污染B反响中氯化物的总质量保持不变C反响、中钛元素的化合价都改变D反响中氩气作为保护气不参加反响【
28、分析】A根据一氧化碳有毒来分析；B根据物质的相对分子质量来分析；C根据物质中元素的化合价来分析；D根据反响的反响条件分析答复【解答】解：A反响中生成的气体是有毒的一氧化碳气体，会对环境造成污染，故正确；B在反响中：2422中，参加反响的4与生成的2质量之比为190：190=1：1，故正确；C反响中钛元素的化合价反响前后都是+4价；反响中由+4价变为0价，故错误；D反响需在氩气环境中进行，这里氩气是作为保护气不参加反响，故正确应选C142分2017天津以下各组转化关系中的反响为初中化学常见的反响，其中的“表示某种物质可一步反响生成另一种物质甲、乙、丙三种物质不符合对应“转化关系的是选项ABCD转
29、化关系物质甲H2O2C32乙O22丙H2O2232O3AABBCCDD【分析】按照给定的转化关系找到对应的转化反响即可，多种途径的只要能找到其一即可，而不能实现那么需要尽可能多思考可能的情况【解答】解：A、过氧化氢甲可以分解成水丙和氧气乙，而氧气乙可以和氢气或者含氢化合物反响生成水丙，而水丙可以在通电的情况下分解成氧气乙和氢气故该转化能实现正确；B、碳甲和氧气充分燃烧生成二氧化碳丙，不充分燃烧会生成一氧化碳乙，而一氧化碳乙表达可燃性与复原性都可以转化为二氧化碳丙，而二氧化碳丙和碳在高温的情况下也能生成一氧化碳乙故该转化能实现正确；C、碳酸钙甲高温煅烧或者和盐酸反响都能生成二氧化碳乙，二氧化碳乙
30、能和氢氧化钠反响生成碳酸钠丙，碳酸钠丙和盐酸等反响也能生成二氧化碳乙，同时碳酸钠丙和氢氧化钙或者氯化钙反响生成碳酸钙甲故该转化能实现正确；D、氧化铁丙无法直接得到氯化亚铁甲，前者是+3价铁，而后者是+2价错误；应选：D152分2017天津以下说法中正确的选项是A质量相等的氧化镁和硫酸镁中镁元素的质量比为3：1B质量相等的硫和碳分别在氧气中充分燃烧，硫比碳消耗氧气的质量大C硝酸铵和氯化钾的混合物中氮元素质最分数为14%，该混合物中硝酸铵的质量分数为40%D质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液和稀硫酸，充分反响后，向所得溶液中滴加硫酸铜溶液，不会出现蓝色沉淀【分析】根据化学式和化学方程式计算对应的数
31、据，进行比照计算【解答】解：A、质量相等设该质量为的氧化镁和硫酸镁中镁元素的质量比为100%：100%=3：1正确；B、质量相等设该质量为的硫和碳分别在氧气中充分燃烧，硫消耗的氧气为x，碳消耗的氧气的质量为y2232 32 x=2212 32 x=x2.7硫比碳消耗氧气的质量小，而不是大错误C、硝酸铵和氯化钾的混合物中氮元素质最分数为14%，由于硝酸铵中氮元素的质量分数为100%，那么该混合物中硝酸铵的质量分数为=40%正确；D、质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液和稀硫酸即溶质相等，设质量均为设质量为的氢氧化钠完全反响消耗的硫酸的质量为x22424+2H2O80 98 x=所以应该是氢氧化钠有
32、剩余，充分反响后，向所得溶液中滴加硫酸铜溶液，氢氧化钠与硫酸铜反响生成蓝色沉淀错误应选：三、填空题本大题共3小题，共14分166分2017天津6分化学就在我们身边现有石墨 氯化钠稀硫酸，碳酸钙熟石灰二氧化碳，选择适当的物质填空填序号1可作气体肥料的是；2可用于金属外表除锈的是；3可作补钙剂的是；4可用于配制生理盐水的是；5可作干电池电极的是；6可用于改良酸性土壤的是【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可【解答】解：1二氧化碳是光合作用的原料，可作气体肥料；2稀硫酸可用于金属外表除锈；3碳酸钙可作补钙剂；4氯化钠可用于配制生理盐水；5石墨易导电，可作干电池
33、电极；6熟石灰显碱性，可用于改良酸性土壤故答案为：1；2；3；4；5；6173分2017天津根据以下粒子结构示意图，答复以下问题1A、B、C、D所示粒子共表示3种元素填数字2D所示粒子在化学反响中容易得到电子填“得到或“失去3假设E中10 时，那么该粒子属于原子填“原子或“离子【分析】1根据质子数判断元素的种类；2根据粒子的最外层电子数目的特点分析；3根据质子数与电子数的关系分析【解答】解：1由粒子结构示意图可知，A、B、C、D所示粒子共含有3种质子数，共表示3种元素；2D所示粒子的最外层电子数目是7，大于4，在化学反响中容易得到电子3假设E中10 时，那么该粒子中质子数等于电子数，属于原子故
34、答为：13；2得到；3原子185分2017天津在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式根据电解水的实验，答复以下问题1从宏观上观察：如下列图，试管a和b中产生气体的体积比约为2：1，b中产生的气体是O2填化学式2从微观上分析：以下说法正确的选项是C填字母A水是由氢气和氧气组成的B水是由氢原子和氧原子构成的C每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的3从符号上表示：电解水的化学方程式为2H2O2H22【分析】根据电解水实验的现象和结论，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2：1，进行分析解答即可【解答】解：1电解水实验的现象和结论，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体
35、积比为2：1，b产生的气体是氧气；2A、水是纯洁物，由氢元素和氧元素组成，故错误；B、水是直接由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故错误；C、水是由水分子构成，一个水分子才由两个氢原子和一个氧原子构成故正确3电解水生成氢气和氧气，化学方程式是2H2O2H22答案：12：1；O2；2C；32H2O2H22；四、简答题本大题共3小题，共23分196分2017天津写出以下反响的化学方程式1镁在氧气中燃烧222；2锌和稀硫酸反响2442；3氢氧化钠溶液与稀盐酸混合2O【分析】根据反响物、生成物、反响条件及其质量守恒定律可以书写反响的化学方程式【解答】解：1镁条在氧气中燃烧生成氧化镁，反响的
36、化学方程式为222；2锌和稀硫酸反响生成硫酸锌和氢气，反响的化学方程式为：2442；3氢氧化钠与盐酸反响生成氯化钠和水，反响的化学方程式为：2O；故答案为：1222；22442；32O；207分2017天津溶液与人们的生活息息相关l以下少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是A填字母A高锰酸钾 B汽油 C面粉2在盛有水的烧杯中参加以下某种物质，形成溶液过程中，温度升高这种物质是A填字母A烧碱 B硝酸铵 C氯化钠3下表是三种物质在不同温度时的溶解度，根据表中信息答复以下问题温度/020406080100溶解度氯化钠35.736.036.637.338.439.8硝酸钾13.331.663
37、.9110169246氢氧化钙0.190.170.140.120.090.0860时，氯化钠的溶解度硝酸钾的溶解度填“=或“表中某物质的饱和溶液随温度升高析出固体，该物质是2填化学式20时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为26.5%结果保存至0.1%向20的氢氧化钙饱和溶液中参加少量生石灰，再冷却至20，此时溶液中溶质的质量比参加生石灰前溶液中溶质的质量减小填“增大“不变或“减小混有少量氯化钠的硝酸钾固体，加水配成80的硝酸钾饱和溶液，再冷却至20，析出晶体并得到溶液以下有关说法中正确的选项是B填字母A析出的晶体中不一定含有硝酸钾B所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液C上述方法可以将两种物质完全别离【
38、分析】1此题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物2根据物质溶于水后的放热与吸热现象来考虑，要由物质溶于水的整个过程来分析；3通过观察表中溶解度的变化关系解答，根据氧化钙的性质能与水反响反响生成了氢氧化钙，同时放出热量的性质和特点，在分析氢氧化钙饱和溶液中有关量的变化【解答】解：1A、高锰酸钾 易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故正确；B、汽油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，不是溶液，故错；C、面粉不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不是溶液，故错；2物质溶于水分为两个过程，向水中扩散的过程吸收热量，与水分子结合形成水合分子的过程放出热量，如果吸收热量大
39、于放出热量，就表现为吸热，如果吸收热量小于放出热量，就表现为放热，如果相等就表现为既不放热，也不吸热A、烧碱溶于水放出热量，溶液温度升高，故正确；B、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度降低，故错误；C、氯化钠溶于水溶液温度根本不变，故错误；3由表中信息可知，60时，氯化纳的溶解度是37.3g 小于硝酸钾的溶解度110g；由表中的数据可以看出氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，所以饱和溶液随温度升高析出晶体的是氢氧化钙，故答案为：2，氯化钠在20时的溶解度为36克，20时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为：=26.5%；由题中“向20的氢氧化钙饱和溶液中参加少量生石灰后，氧化钙和水反响生成了氢氧化钙
40、，反响过程放出大量的热，温度升高；所以恢复到20时，原来的饱和溶液中溶剂的质量减少，那么原溶液中溶质氢氧化钙固体析出，此时溶液中溶质的质量比参加生石灰前溶液中溶质的质量减小；硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，而氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，所以工业上将硝酸钾和氯化钠的热混合溶液两者均己到达饱和冷却至室温，析出晶体的主要物质是硝酸钾；剩余溶液含有氯化钠，又含有硝酸钾，且是硝酸钾的饱和溶液；上述方法不可以将两种物质完全别离，只能得到硝酸钾故答案：1A；2A；3；2；26.5%；减小；B2110分2017天津金属材料广泛应用于生产生活中l铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性填“导电或“延展2为探究铝、铜的金属活动性顺序，某同学选用了以下药品进行实验，其中可行的是B填字母A铝丝、铜丝、氯化镁