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1、优质文本资阳市雁江区堪嘉镇中心小学实验教学教师(jiosh)和实验室管理员岗位工作量化考核细那么 为了促进实验教学工作不断提高， 充分调动实验教师和实验室管理员工作积极性，不断提高实验教学质量，客观公正地评价科学实验教师岗位履行情况， 表达鼓励先进、奖勤罚懒、奖优汰劣， 结合我校实验教学实际特制定本考核细那么。 一、考核对象 三四五六年级科学任课教师，兼职实验室管理员 。二、管理考核 对教师、实验员考核由各学校教导处组织执行，每学期考核一次, 上、下学期的平均分记为年度考核分,纳入教师年度履职考核、学校评优等评价体系。 三、考核内容与标准 共分六项，前五项总分值为 100 分，后一项为加分项。
2、 一政治思想表现15 分 考核内容： 1爱岗敬业，崇尚科学，工作认真，有高度责任感和事业心。 2遵纪守法，团结同志，服从安排，能与同事之间搞好共同协作。 3具有集体主义观念，顾全大局，能够为实验室建设积极努力。 考核标准： 总分值为 15 分，上述每项总分值为 5 分，其中一项不符合考核内容要求，酌情 扣 15 分。有重大政治性错误行为，且造成恶劣影响者，此项计 0 分。 二实验室日常管理25 分 考核内容： 1执行有关(yugun)实验室管理规章，符合学校要求。 2对实验用品进行标准管理，存贮、领取、发放物品遵照有关 3妥善保存实验室各种资料，并做好分类归档。 4及时、如实地做好实验室仪器设
3、备维护维修记录及其他记录。 5及时为实验老师提供实验课开课前必备实验物品。 考核标准： 总分值为 25 分，上述每项总分值为 5 分，其中一项不符合考核内容要求，酌情 扣 25 分。有重大责任事故，造成不良后果或严重损失者，此项计 0 分。 三实验教学工作30 分 A、考核内容： 1实验仪器准备及时，保证实验课正常开出。2认真履行岗位职责。 3与实验科任教师经常沟通，做好对科任教师指导与培训。 4实验操作技术标准、熟练，做好学生实验报告单收集。 5、做好实验室各种资料收集与归档。6按要求圆满完成实验教学任务。 B、考核标准： 1、任课教师实验教师考核标准 教务处对科学任课教师实验教学打分，总分
4、 30 分，其中一项不符合考核 内容要求，酌情扣 15 分。 标准如下： (1)准备充分，不缺少器材，做到熟练操作。 (2)教学目明确，装置设计合理，现象明显，可见度高。 (3)注重科学(kxu)精神和科学态度培养。(4)装置简单明了，重点突出，成功率高于 90%。(5)操作标准，讲解准确适度。(6) 实验演示完毕，拆卸装置科学、及时、摆放合理，仪器无人为损坏，药 品用量适度、节约。(7)注意师生的实验平安。 (8)认真及时批改学生实验报告。 (9)每年能独立或参与自制教具 1 件，并使用到实验教学中。(10)每学年撰写实验教学论文一篇以上，交学校实验室存档 1 份。 2、对实验员(含兼职)考核标准(30 分) (1)及时验收新购置仪器、药品，填写?验收单?。验收单按年度装订建 档。 (2)建立教学仪器总帐总账上只反映实验设备增加数、明细帐明细账 上反映出实验设备增减数。(3)仪器、 药品按类别顺序存放入柜， 陈列做到 “科学、 平安、 方便、 美观 。 (4) 仪器柜有编号，有分类牌、柜头标签、定位标签。 (5) 室内整齐有序、清洁明亮、通风。(6) 应配备平安设施齐备并且有效。对毒品、危险品要专柜存放加上锁 具等平安设施，定期检查现有剂量，严禁教学以外使用。随时排查实验室安 全隐患，确保学生实验平安。 2015.094 / 4