《9年级化学上册第二单元我们周围的空气检测试卷2(无答案).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《9年级化学上册第二单元我们周围的空气检测试卷2(无答案).doc（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、优质文本选择题每题2分1、 实验室制取氧气时必不可少的、最简单的一组仪器A、 试管、酒精灯、带导管的胶塞、集气瓶、铁架台B、 试管、酒精灯、水槽、集气瓶C、 集气瓶、铁架台、试管、带导管的胶塞D、 铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片2、加热氯酸钾制氧气时忘记参加二氧化锰的结果是A：不能产生氧气B：产生氧气的速率慢C：产生氧气的总质量 D：没有氯化钾生成3、以下物质中含有氧气的是A：过氧化氢B：氯酸钾C：空气D：高锰酸钾4、某同学取用一定量的过氧化氢溶液与一定量的二氧化锰混合制取氧气，以下有关氧气的体积V、二氧化锰的质量m与时间t关系的图示中正确的选项是 5、以下是对用排水法收集满氧气后集气瓶的处理，
2、其中正确的选项是A：将集气瓶从水中提起后，用玻璃片盖住瓶口，瓶口向上正放在桌上B：在水面下用玻璃片盖住瓶口，一起拿出水面，然后正放在桌上C：将集气瓶从水中取出，瓶口向下倒放在桌上D：将集气瓶仍然留在水槽中，用时再取出来6、一氧化氮气体是大气污染物之一，通常情况下一氧化氮难溶于水，极易与氧气反响。实验室收集一氧化氮应选择的装置是7、某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验结束时，发现试管破裂了，造成试管破裂的原因可能是以下的没有给试管均匀加热试管外壁有水试管口没有略向下倾斜忘记了加催化剂加热时试管与灯芯接触用排水法收集完氧气后，先撤了酒精灯A： B： C： D：8、氧气与人类的生产、生活等活动有
3、着非常密切的关系。以下不属于氧气用途的是A：急救病人B：充气球C：气割D：炼钢9、以下说法与空气组成成分的性质不相符的是 A：从冰箱里取出瓶装的饮料放在空气中，不久瓶的外壁出现水珠B：电灯泡中充入氮气，能使灯泡经久耐用C：由于氮气性质不活泼，因此不能与其他物质发生化学反响D：澄清石灰水长时间与空气接触，外表会结一层白色薄膜10、将一个装有液态空气的容器翻开，把一根燃着的木条置于容器口上方，能够观察到的现象是A：燃着的木条火焰熄灭B：燃烧得更旺C：先燃烧更旺，后熄灭D：无明显变化11、以下制取氧气的操作，先后顺序不标准的是A：先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯B：先将导管从水槽中取出，再熄灭
4、酒精灯C：先检查装置的气密性，再参加高锰酸钾D：先盖上玻璃片，再从水中取出集气瓶正放在桌面上12、以下物质中前者属于纯洁物，后者属于混合物是 A：矿泉水、葡萄酒B：干净的河水、清新的空气C：纯洁物、氧气D冰水共存物、食盐水13、以下各图所示的变化属于物理变化的是14、实验室制取某气体时通常要先检查装置的气密性，其原理是 A：利用不漏气装置内的空气受热膨胀，有空气从导管口逸出B：手握试管，检验容器温度C：塞紧带导管的胶塞，即可保证气密性D：把导管的一端浸在水里，有气泡冒出说明装置不漏气15、实验室制取氧气大致有以下步骤：点燃酒精灯，加热试管检查装置气密性将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上
5、带导管的单孔塞，固定在铁架台上用排水法收集氧气熄灭酒精灯将导管从水中取出。正确的顺序是 A：B： C： D：16、某同学在加热氯酸钾制氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是 A：反响速率快，生成氧气的量增多 B：反响速率快，生成氧气的量减少C：反响速率不变，生成氧气的量增多 D：反响速率不变，生成氧气的量不变17、以下缓慢氧化：呼吸作用食物腐败酒和醋的酿造农家肥的堆积腐烂铁生锈将豆腐制成豆腐。其中对人类生产或生活不利的是 A： B： C： D：18、关于“物质在氧气中燃烧的主要现象所属反响类型的描述正确的选项是 A：碳发出白光化合反响 B：硫微弱的淡蓝色火焰氧化反响C：铁
6、火星四射分解反响 D：蜡烛发出白光，瓶壁有水雾化学反响19、在制备气体的实验中，选择收集方法时，对气体的以下性质不必考虑的是A：密度B：颜色C：溶解性D：是否与水反响20、在实验室里，常采用分解过氧化氢溶液或氯酸钾或高锰酸钾的方法制氧气；工业上那么常用别离液态空气法制取氧气。对上述两类制取氧气的方法的认识正确的选项是A：从物质变化的角度看：前者是化学变化，后者是物理变化B：从消耗能量的角度看：前者要消耗能量，后者不消耗能量C：从制得的氧气纯度看：后者制得的氧气纯度高于前者D：从制备所用的原料看：前者用的是纯洁物，后者用的是混合物。21、水是生命之源。以下生活中的“水可看作纯洁物的是A：硬水B：
7、自来水C：局部结冰的蒸馏水D：汽水22、生活中的许多行为会导致室内空气污染。以下不会使室内空气污染的是A：家庭烹饪时产生的油烟的B：石材释放出的有害放射性气体氡C：新鲜水果散发出的香味D：劣质黏合剂释放出的甲醛等有毒物质23、在生产中常用保护气来防止物质氧化。以下能作为保护气的是A：二氧化碳和氮气B：稀有气体和氧气C：二氧化碳和氧气D：稀有气体和氮气24、沙尘暴频繁发生，会造成空气中以下哪些有害成分的增加？A：二氧化硫B：二氧化碳C：可吸入颗粒D：一氧化碳25、生活在密闭狭小的特殊环境如潜艇里，氧气会越来越少，二氧化碳越来越多，因此将二氧化碳转化为氧气，具有重要意义。据科学文献报道，2O4在一
8、定条件下既能促进二氧化碳的转化又可重复使用。潜艇中使用2O4这种物质是作为A：黏合剂B：制冷剂C：催化剂D：防腐剂26、我们生活在物质的世界里，我们周围的物质时刻都在发生着变化，以下物质的变化属于化学变化的是A：钢铁制品生锈B：冰雪融化成水C：樟脑丸逐渐变小D：用布料制成时装27、以下说法中正确的选项是A、在过氧化氢溶液的分解反响中，二氧化锰起催化作用B、氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反响C、细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D、用排水法收集不易溶于水的气体28、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是A、烧杯、玻璃棒B、大试管、集气瓶C、酒精灯、铁
9、架台D、导管、单孔塞29以下关于催化剂的说法正确的选项是A、在化学反响后其质量减少B、在化学反响后其化学性质发生改变C、在化学反响其后质量增加D、催化剂能改变化学反响速率30、实验室和工业制取氧气的以下比较中，错误的选项是A、前者是化学变化后者是物理变化B、前者本钱较高后者本钱低廉C、前者对环境的影响比后者大D、前者和后者获得的氧气都可供病人呼吸题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案31、以下各化学反响中，属于化合反响的是以下均填序号；二氧化锰点燃属于分解反响的是；属于氧化反响的是：；通电点燃A：红磷+氧气
10、五氧化二磷B：过氧化氢水+氧气点燃C：水氢气+氧气D：蜡烛+氧气二氧化碳+水E：铁+氧气四氧化三铁32、取适量无色液体A装入试管，将带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中参加少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C；将金属E烧至红热并伸入盛有气体C的集气瓶中瓶底有少量液体D，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。1写出它们的名称：A：E：2黑色粉末B在A的分解反响中起作用，是这个反响的剂。33、工业上制取氧气的一种方法是：在低温加压条件下，使空气转变为液态空气，这个过程属于填“物理或“化学变化；由于液态氮气的沸点比液态氧气的沸点，发出来，剩下的主要是液态，工业上制得
11、的这种液态氧气属于物；上述方法的原理是利用了不同物质具有不同的沸点这一填“物理或“化学性质。34、实验室中可以用右图装置来制取氧气1写出该反响的文字表达式2在装药品前应首先进行其方法3右图装置中锥形瓶可用以下列图中的哪些玻璃仪器代替填序号 4某同学用了上图中的a、d、g、h仪器组装成氧气发生装置，请你推测该同学选用的化学药品是。35、下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图答复以下问题：1写出装置图中标有序号的仪器名称：2实验室用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气时，可选用的发生装置是；可选用的收集装置是和 填写装置代号3用装置B制取氧气时，所选药品是和。36、化学兴趣小组利用课余时间自制氧气，有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水，用罐头瓶带玻璃片装满水倒放入脸盆中准备收集气体，还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器下够用，又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器。请问1还需借用的仪器有：。2检验收集的气体是氧气的方法为：