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1、优质文本二年级下册生命教育教案1、生命在你手中交通平安 教学目的: 1、通过读新闻、模拟表演、交通平安知识抢答等形式引起同学们对交通平安的重视。 2、通过本次班会活动,使同学们了解一些根本的交通规那么及交通标志,知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做,并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。 课前准备: 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。3 4、了解一些根本的交通规那么。 5、了解一些常见的标志。 活动过程: 一主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B:大家听了这那么新闻有什么感想呢? 3、同
2、学们议论,各抒己见。 4、主持小结: A:生命在你手中,交通平安不容无视。 B:所以今天我们就一起来学习交通规那么,并要养成自觉遵守交通规那么的好习惯。 二交通知识竞赛抢答形式 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 黄灯亮时还可以过马路吗? 什么灯亮时才可以走? 3、行车、行人应靠哪边走?过马路应怎样走? 4、小学生过马路为什么要戴小黄帽? 5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么? 6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。 三看模拟表演,议一议: 1、表演内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规那么,结果出了车祸。 2、议一议: 1这个小朋友违反了哪
3、些交通规那么? 2我们应如何遵守交通规那么? 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、谈心得体会。 四小结: 1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么? 2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规那么的好习惯。 五课外延伸 1、请你做个交通督导员,带着一年级的弟弟妹妹遵守好交通规那么。 2、家庭生活平安 活动目的: 让学生明白自我保护的重要性,知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。 活动过程: 1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故,提高学生警觉。 2.读文,明白自己该怎么做 3.交流: 课文中讲述了哪
4、些情况? 烧水时; 使用高压锅时; 煤气、燃气器具的使用; 不要用湿手触摸电器; 家人触电时采用的措施; 使用电风扇、洗衣机时; 不要在居室、和阳台上追逐打闹; 不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里,说笑吵闹; 不要拿道具比划、打闹; 不要拿飞镖、棍棒等互相打斗; 4、我们应当时时注意哪些问题? 玩小动物应注意的问题; 皮肤出血时的处理; 沙子进入眼里的处理; 单独在家时怎么做; 发现屋内有效透时: 不能按时到家是怎么做; 课间活动怎么做; 遇到这些情况,我们该怎么做? 5、模拟练习: 集体演示意外发生时应该怎样做:比方,皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做 分组练习。 6.总
5、结: 要知道哪些是对的,哪些是错的,提高自我防范能力。小学二年级平安教案9月教学目的:1、让学生了解食品卫生平安知识,认识食物中毒特征,提高自我救护意识,预防发生食物中毒。2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。3、在学校平安教育中,要认识道路平安标志,了解和遵守交通规那么,做到行走平安、外出乘车平安。教学过程:一、导入1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。有腹泻、腹痛、呕吐等2、让学生说一说怎样区分问题食品,预防食品中毒。二、重点讲述一食物中毒的预防。预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖一月一次。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便
6、后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量,选择平安的食品是把住"病从口入"的第一关。1、认识食物中毒特征。潜伏期短:一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道病症:腹泻、腹痛,有的伴随呕吐、发热2、提高自我救护意识出现上述病症,应疑心是否食物中毒,并及时到医院就诊,同时报告老师。3、预防发生食物中毒a养成良好的卫生习惯,勤洗手特别是饭前便后,用除菌香皂,洗手液洗手b不吃生、冷、不清洁食物c不吃变质剩饭菜d少吃、不吃冷饮,少吃、不
7、吃零食e不要长期吃辛辣食品f不要随便吃野果,吃水果后不要急于喝饮料特别是水。g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。h不到无证摊点购置油炸、烟熏食品,尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购置食品或者就餐。i不喝生水,建议喝标准的纯洁水。从家里所带腌制品在校不能超过2天j谨慎选购包装食品,认真查看包装标识、厂家厂址、 、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志QS:为了保护人们饮食卫生平安,国家质量监督检验检疫局自2002年起,在全国范围内实施食品平安市场准入制度,对出厂食品,经过强制检验合格后,加贴市场准入标志,方便选购。2002年起,对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品;
8、2003年下半年,对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品,实施了市场准入制度。 二年级5月平安教案防火自护、自救平安教学目标: 1、通过学习防火平安知识,让学生充分了解火灾中各种逃生自救的方法。 2、培养学生自我生存能力使学生平安、健康地成长。 教学重难点:树立火灾自护、自救的观念,增强平安意识。 教学过程: 一、谈话导入: 同学们生活在幸福,温暖的家庭,受到父母和佳人的关心、保护,似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待,否那么,很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么:师生共同 1.用电平安 随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越
9、来越多了。因此,我们有必要掌握一些根本的用电常识。 (1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 2不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。 3电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法: A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。 B电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。 C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。 (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使
10、用。 (5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。 6发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 7发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 二、师生共同总结几种逃生的方法。 1室外火灾关门求生的方法: 测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。 2室内火灾,从窗户逃生。 3高层建筑火灾逃生。 4公共场所火灾逃生。 5平安出口火灾逃生。 三、介绍火灾报警须知: 1、牢记火警 “119,事发时可用任何一部 拨打,无论欠费与否。 2、火灾
11、地址要报详细: XX市XX村XX路XX号.如:什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的 号码是XX 3、要派人来主要路口迎接消防车。 平安教育教案:注意交通平安 教学目的: 1、通过本课的学习,教育学生自觉遵守交通规那么,注意交通平安。 2、认识常用的交通信号、标志、标线,知道它们所代表的意思 3、学习掌握一般行人交通法规。 教学过程: 一谈话引入谈话交流,引入课题:注意交通平安二学习新课一 观察图片 ,学习交通标志 二 看图片,学习交通标志 1聪明的同学们也许知道在道路上除了交通警察以外,还有许许多多忠于职守、永不下岗的“交通警。它们是谁呢?请看:出示交通标志指名读 2小组讨论,看看我们常
12、见的交通标志有哪几种。连线 1指示车辆行人行进的标志叫。 2传递道路方向、地点、距离信息的标志叫。 3禁止或限制车辆、行人前进的标志叫。 4警告车辆、行人注意危险地点的标志叫。 3. 同学们学得真快,下面看看你能识别哪些交通标志。 交通标志的不同形状、底色分别代表什么意义? 黄:警告 红:禁止 蓝:提示 4说说图中有哪些交通标志?它们各自表示什么意思。 5同学们还知道哪些交通标志,说出来让大家长长见识。 6有了这些默默无闻的“交通警,我们的行动真是既方便又平安了。 三游戏反响 1为了确保道路通畅,防止意外事故的发生,我国于1998年8月1日正式公布实施了?中华人民共和国道路交通管理条例?。其中
13、第六十三条和第六十七条明确指出了行人必须遵守的法规。 2交通知识竞赛抢答形式 1交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2红灯亮时行人该怎样? 3黄灯亮时还可以过马路吗? 4什么灯亮时才可以走? 5行车、行人应往哪边走? 6出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。 3.看图能判断出以下行为的对错吗?抢答 五处错误: 1红灯亮,自行车行 2行人靠左行 3追车奔跑 4过马路不走人行天桥 5跨越护栏 4假设你是一位小交警的话,你将怎样纠正这些错误的交通行为呢? 5例举一二个交通事故案例同学们想一想,他们为什么会发生意外呢? 6小结:因此,我们大家都应遵守交通法规,只有这样,才能保证自己
14、和他的平安。 四总结全课,课外延伸 请你做个交通督导员,带着低年级的弟弟妹妹遵守好交通规那么。 饮食平安与卫生防病 活动目标: 1、让学生养成良好的饮食习惯,注意合理的、营养平衡的膳食,以及让他们养成正确的饮食卫生习惯。 2、提高对传染病的预防。 活动过程: 一、导入 我们每个人都要吃饭,吃饭也有很大学问,你知道吗? 二、注意的问题 1、科学的安排一日三餐,是合理的营养、保持健康的重要手段。 2、吃饭要定时定量,不挑食、偏食,不吃过多的零食。 3、吃东西前要洗手,注意饮食卫生。 4、不喝生水,不吃有毒的食品,预防食物中毒。 5、切断传染病的传播途径。 6、有病去医院就诊,不要乱服药。 7、不要
15、玩弄家里存放的各种农药,防止意外中毒事件发生。 8、不饮酒、不吸烟。 9、要了解一些毒品的知识,提高识别能力,防止受骗上当而误吸毒品。 三、小结 饮食和我们息息相关,我们一定要提高警惕,让我们生活在一个卫生、平安的环境当中。 模拟练习 创设环境,让学生判断 1、拿出生的水果就吃。 2、过多地吃喜欢吃的东西。 3、生病了,自己找药吃。 总结: 孩子们,生命是我们自己的,健康是我们自己的,我们一定要珍惜生命,维护健康! 家庭生活平安 活动目的: 让学生明白自我保护的重要性,知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。 活动过程: 1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故,提高学生警
16、觉。 2.读文,明白自己该怎么做 3.交流: 课文中讲述了哪些情况? 烧水时; 使用高压锅时; 煤气、燃气器具的使用; 不要用湿手触摸电器; 家人触电时采用的措施; 使用电风扇、洗衣机时; 不要在居室、和阳台上追逐打闹; 不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里,说笑吵闹; 不要拿道具比划、打闹; 不要拿飞镖、棍棒等互相打斗; 4、我们应当时时注意哪些问题? 玩小动物应注意的问题; 皮肤出血时的处理; 沙子进入眼里的处理; 单独在家时怎么做; 发现屋内有效透时: 不能按时到家是怎么做; 课间活动怎么做; 遇到这些情况,我们该怎么做? 5、模拟练习: 集体演示意外发生时应该怎样做:比方,皮肤出血时的
17、处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做 分组练习。 6.总结: 要知道哪些是对的,哪些是错的,提高自我防范能力。 防火自护、自救平安教育教学目标:通过学习防火平安知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的方法。 培养学生自我生存能力使学生平安.健康地成长。教学重难点:树立火灾自护.自救的观念.增强平安意识。教学过程:一、谈话导入:同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.保护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否那么.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要
18、注意什么:师生共同 1、用电平安 (1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 2不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。 3电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法: A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。 B电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。 C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。 (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 (5)雷电时
19、,应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。 6发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 7发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、小心使用打火机。二、图片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。 1室外火灾关门求生的方法。 2室内火灾,从窗户逃生。 3高层建筑火灾逃生。 4公共场所火灾逃生。 5平安出口火灾逃生。三、教师介绍火灾报警须知: 1、牢记火警 “119。事发时可用任何一部 拨打,无论欠费与否。 2、火灾地址要报详细。 3、要派人来主要路口迎接消防车。四、总结:只要我们处处小心.注意平安.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。