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1、优质文本八年级语文下册古诗文背诵默写题库人教版一、根据提示默写。1、?酬乐天扬州初逢席上见赠?中说明诗人并不因为自己的不幸遭遇而消沉的坚决意志和乐观精神的句子_,_。引用典故的两句是_,_。2、杜牧在?赤壁?借题发挥，抒发了_的感慨，以小见大，深刻警策。3、?过零丁洋?中运用比喻写国家山河破碎，个人命运也动乱不安的句子是_,_ ；诗人直抒胸臆，说明自己以死明志的决心的千古名句是_。4、?水调歌头?的作者是_，他在词中向我们揭示了一个哲理：_；并且还唱出了他对人们的美好祝愿_。5、在?山坡羊 潼关心古?中承上启下的句子是_，作者还点明朝代的变迁，受苦的总是人民“_。6、?饮酒?中说明诗人_弃官归
2、隐后生活悠闲自在的语句是_，_；其中写黄昏景色的句子是_。7、在?行路难?中，最能反衬出诗人李白内心悲苦的句子是_，_而在诗的结尾，他坚决了“_的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气。8、?茅屋为秋风所破歌?中，诗人面对自己的不幸遭遇，却发出了_的呼喊，我们可以从中感受到杜甫的那种饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀。9、?白雪歌送武判官归京?中描写雪花的千古名句是_；诗中最能表达诗人对朋友的依依不舍的句子是_；还有一首送别诗中的_与其意境相似，有异曲同工之妙。10、?己亥杂诗?中，“_言外有意，说明诗人虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。11、王勃在?送杜少府之任蜀州?中写下了气势豪迈、意境开阔的
3、送别名句：_；同是送别诗的?送元二使安西?中，_却流露出依依惜别的悲伤气氛。二、补充句子1、亭亭山上松，_ 2、冰霜正惨凄，_3、闲来垂钓碧溪上，_4、瀚海阑干百丈冰，_5、_，到乡翻似烂柯人 6、惶恐滩头说惶恐，_7、转朱阁，_ 8、峰峦如聚，_-9、床头屋漏无干处，_10、与君离别意，_11、渭城朝雨邑轻尘，_12、蓬莱文章建安骨，_13、_，草色遥看近却无14、春蚕到死丝方尽，_15、_，月如钩。 16、剪不断，_17、_，自缘身在最高层。 18、前不古人，_19、茅檐低小，_最喜小儿亡赖，_20、俱怀逸兴壮思飞，_人生在世不称意，_三、文言文名句1、?与朱元思书?中写水的句子_2、五柳
4、先生指，文中_揭示了他的家境贫寒，但他文末借黔娄之妻有言：_说明了自己安贫乐道的生活态度和精神气质。3、?马说?中韩愈挖苦了食马者“策之不以其道，_却以为“天下无马的可笑言行。4、默写出?送东阳马生序?中写求学艰险的句子：当余之从师也，_5、柳宗元在?小石潭记?中写出了潭中鱼的活动，请默写出来。_6、范仲淹在?岳阳楼记?中写出了巴陵胜状，说明了自己“_的旷达胸襟和“_的政治抱负。7、醉翁指_，他被贬滁州时寄情山水，与民同乐，以民为乐，写下了千古名篇? ?。其中最有名的句子是：_8、?满井游记?中写景很有特色，用了比喻、拟人的修辞手法，请选择你最喜欢的句子背诵并默写。_人教版八年级下册古诗文默写
5、专题复习 1、黔娄之妻有言:_,_。?五柳先生传?2、_,松柏有本性。3、长风万里送秋雁,_4、沉舟侧畔千帆过,_5、?过零丁洋?中脍炙人口的句子是_,_.6、?水调歌头?中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是:_.7、?宣州谢朓楼饯别校书叔云?中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是_、_8、诗中表达奉献的句子：_，_。?已亥杂诗?_，_。?无题?李商隐9、诗中表达积极乐观的诗句：_。陆游?游山西村?10、_，自缘身在最高层。?登飞来蜂?11、诗中表达离愁的诗句：_，_。?已亥杂诗?_，_，_，_。相见欢李煜12、_，天涯假设比邻。王勃?送杜少府之任蜀州?写出诗中还能表达朋友间深情厚意的
6、送别诗句_，_13、所学的诗中反映作者同情劳动人民疾苦的诗句有：_。_。14、?过零丁洋?中说明作者忠心不改，大义凛然、舍生取义的句子_,_。15、 ，自将磨洗认前朝。杜牧赤壁16、?行路难?表现作者对前途充满信心的句子是： 17、巴山楚水凄凉地， 。18、 ，身世浮沉雨打萍。19、 ， 。伤心秦汉经行处， 。 20、苏轼在?水调歌头?中集中表达词人对亲人的思念、祝愿和慰藉的词句是：“ ， 。词中蕴含人生哲理的句子是“ , , 。21、?山坡羊潼关心古?中以动写静的句子是 , 。22、亭亭山上松，_。 ,松柏有本性。赠从弟23、?过零丁洋?的千古名句是 , 。24、与朱元思书中描写水尤清澈的诗
7、句是：_。25、?酬乐天扬州初逢席上见赠?一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是_，_；诗中运用典故的诗句是_,_；诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是_，_。26、?赤壁?中既是名句，又是想像的诗句是_，_。27、?过零丁洋?中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是_，_；写出国家和个人的境遇的诗句是_，_；概括写出两次抗元，遭受失败后的的心情的诗句是_，_；表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是_，_。28、?水调歌头明月几时有?中，通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是_，_；直接写明月的句子是_；富有人生哲理的句
8、子是_，_；“此事古难全中的“此事指_，_；写出词人矛盾心理的句子是_，_。29、?山坡羊潼关心古?中，暗示潼关是兵家必争之地的句子是_，_，_；写曲人驻远望、感慨横生的诗句是_，_；曲中的主旨句是_。30、?饮酒?中写出了面对良辰美景神往而迷惘的诗句是_，_；诗中表达作者爱菊的名句是_，_；说明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是_，_。31、?行路难?中，说明诗人的政治出路全初权贵堵塞的诗句是_，_；暗用典故的诗句是_，_；表达诗人终将冲出苦闷，相信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是_，_。32、?与朱元思书?中作者发表议论，流露出对鄙视名利、爱慕自然、归隐避世的情感的
9、句子：_。33、?马说?一文的主旨句是_；描写千里马终身遭遇的句子是_；写出千里马被埋没的根本原因的句子是_；千里马被埋没的直接原因是_；千里马被埋没的具体表现是_。怀才不遇的人时常感慨的两句话是_。34、?茅屋这秋风所破歌?中，写出诗人从沉思中振作起来的句子是_；表现作者无私奉献精神的语句是_。35?白雪歌送武判官归京?中，从视觉角度，色彩鲜明、红白映衬的诗句是_，_；写北方过地风狂风早的诗句是_，_；以春花喻冬雪的诗句是_，_；写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是_，_；与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流意境相似的诗句是_，_。诗中从侧面反映天气非常寒冷，战争非常残酷的句子：_，_。36、?
10、小石潭记?中，能够反映作者心境感伤的句子是_。37、?岳阳楼记?中，表达作者旷达胸襟的句子是_，_；表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是_，_。表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是_，_；文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是_，_；表现作者政治抱负的句子是_，_；表达腾子京政绩的句子是_，_；文中“进亦忧“退亦忧中的“进与“退分别指_，_。描写岳阳楼之大观景象的句子：_。38、?醉翁亭记?一文中的主旨句是_；在第一段就微露主旨的句子是_；写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是_；山间早晚景色的句子是_，_；描绘的四季景色是_。39、?与朱元思书?中，总领全文的句子是_。写江上放舟自由情态的句
11、子是_；概括赞叹富春江景的句子是_。40?马说?一文的主旨句是_；描写千里马终身遭遇的句子是_；写出千里马被埋没的根本原因的句子是_；千里马被埋没的直接原因是_；千里马被埋没的具体表现是_。怀才不遇的人时常感慨的两句话是_。人教版八年级语文下册古诗文提示填空1吴均在?与朱元思书?中描写水尤清澈的文句，“ , , , 。作者发表议论，流露出对鄙视名利、爱慕自然、归隐避世的高洁志趣的句子：“ ， ； ， 。?五柳先生传?描绘五柳先生安贫乐道的语句是“ ， ： ， ， 。文中与“不慕荣利相照应的评论性赞语是“ ， 。文中“ ， ； ， 。对我们读书学习很有启示3韩愈?马说?中流传千古的名句是“ ，
12、。文中描写“千里马终身遭遇的句子是“ ， ！写出千里马被埋没的根本原因的句子是“ , ；写庸者“不知马的具体表现的句子是“ ， ， 。人们常用“千里马来比喻人才，用“ 比喻发现人才的人。怀才不遇的人时常感慨的两句话是“ ， 。4宋濂在?送东阳马生序?中写自己在老师面前毕恭毕敬，不敢出言的句子是：“ ， ， ； ， ， ， ； ， 。有关刻苦读书的故事还有：“ 、 、 、 、 、 。5、刘禹锡在?酬乐天扬州初逢席上见赠?中，表达诗人豁达的胸怀和发奋向上、努力进取的精神或：喻含新事物不断涌现的理趣，新事物必将取代旧事物的诗句是：“ ， 。饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是“ ， 。6杜
13、牧的?赤壁?一诗蕴含机遇造人的哲理，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：“ ， 。7?过零丁洋?中用比喻抒写国破家亡悲哀的句子是：“ ， 。 说明文天祥誓死报国的崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节说明作者忠心不改，大义凛然、舍生取义的千古名句是：“ ， 。8、苏轼的?水调歌头.明月几时有?一词中表达作者旷达胸襟，表现作者感悟人生哲理的词句是：“ ， ， 。从“隔千里兮共明月演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，表达词人对亲人的思念、祝愿和慰藉的词句是“ ， 。直接写明月的句子是“ ， ， 。表达作者想逃避现实，又担忧恐惧的矛盾心理的句子是：“ ， ， 。 9张养浩在?潼关心
14、古?中暗示潼关是兵家必争之地的句子是“ ， ， 。用“聚和“怒写出了潼关地势的险要；“ ， ； ， ！道出了诗的主旨，表达诗人忧民思想。10柳宗元在?小石潭记?中写鱼无忧无虑的样子的句子有：“ , , , , , ， 。 。反映作者心境感伤的句子是“ ， 。?岳阳楼记?中描写岳阳楼大观的句子是“ ， ， ， ； ， 。写迁客骚人以物悲的句子是：“ ， ， ， ， ，以物喜的句子是“ ， ， ， ， 文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是“ ， ；表达腾子京政绩的句子是“ ， ，后被用来指改革开放以来我国的蓬勃开展。文中“进亦忧“退亦忧中的“进与“退分别指“ ； 。表达作者旷达胸襟的句子是“
15、， 。作为人民公仆要像范仲淹一样有“ ， 的远大政治抱负。?醉翁亭记?中写言在此而意在彼的名言是“ ， ， 描绘山间早晚景色的句子是“ ， ， ；“描写四时变幻之景的句子是“ ， ， ， ， 。?满井游记?中写雪后初晴的水之景：“ ， ， ， ， 。山之景：“ ， ， ， 。14?饮酒?中表达陶渊明隐居生活的闲适、超凡脱俗表达作者爱菊的名句是：“ ， 。说明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是“ ， 。“点晴之笔“ ， 传达出只能意会，不能言传的人生感悟。15李白的? 行路难?中表达诗人终将冲出苦闷，坚信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀(或说明远大的志向和勇于胜利的信心)的诗句是
16、“ ， 。?行路难?中，说明诗人的政治出路全初权贵堵塞的(即欲行无路,心绪茫然)诗句是“ ， ；暗用典故的诗句是“ ， 。16杜甫在?茅屋为秋风所破歌?中用“ ， 表达了忧国忧民，扶济苍生的伟大抱负。17边塞诗人岑参在?白雪歌送武判官归京?中咏雪名句是“ ， 。 ?白雪歌送武判官归京?中，从视觉角度，色彩鲜明、红白映衬的诗句是“ ， 。写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是“ ， 。诗人借“愁云来暗示对友人离别的担忧。诗句“ ， 与“ ， 的写法意境有同工之妙。18龚自珍的?己亥杂诗?被誉为关心国家的前途和命运，为后代甘于自我献身的千古佳句是“ ， 。 19李商隐在?无题?中抒写爱情忠贞，表达无私
17、奉献精神(人们赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质时常常引用李商隐?无题?中)的句子是“ ， 。20赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在?送元二使安西?中通过“ ， 来表达了真挚的惜别之情，成为写离愁的名句。21李煜?相见欢?中抒了诗人的离愁的是： ， ， 。22刘桢的?赠从弟?诗中表现松柏的苍劲，渲染谷风之凛烈的诗句： ， 。23王勃更是乐观，他在?送杜少府之任蜀州?用“ ， 寄语远方朋友，说明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。24?登幽州台歌?表达陈子昂怀才不遇，诗句是“ ， 。25李白在?宣州谢眺楼饯别校书叔云?表达旷达胸襟的句子是“
18、， 。 写“愁的名句是“ ， ， 李煜在?相见欢?中用比喻写“愁的名句是“ ， ， ， 。 ， 。?已亥杂诗?26?早春呈水帝张十八员外?中韩愈用“ ， 。写出了春雨的珍贵，春草初出的情态。27王安石?登飞来峰?中的哲理名句“ ， 与杜甫的“ ， ，与王之涣的“ ， 有异曲同工之妙。28弃辛疾的?清平乐，村居?写人间亲情句子是“ ， ； ， 。八年级下册古诗文提示填空 答案1吴均在?与朱元思书?中描写水尤清澈的文句，“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。作者发表议论，流露出对鄙视名利、爱慕自然、归隐避世的高洁志趣的句子：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。?五柳先生传?描绘五柳先
19、生安贫乐道的语句是“环堵萧然，不蔽风日：短褐穿洁，箪瓢屡空，晏如也。文中与“不慕荣利相照应的评论性赞语是“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。文中“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。对我们读书学习很有启示3韩愈?马说?中流传千古的名句是“千里马常有，而伯乐不常有。文中描写“千里马终身遭遇的句子是“祗辱于奴隶人之乎，骈死于槽枥之间！写出千里马被埋没的根本原因的句子是“食马者 不知其能千里而食也；写庸者“不知马的具体表现的句子是“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。人们常用“千里马来比喻人才，用“伯乐比喻发现人才的人。怀才不遇的人时常感慨的两句话是“千里马常有，而伯乐不常有。4宋濂在?送
20、东阳马生序?中写自己在老师面前毕恭毕敬，不敢出言的句子是：“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，那么又请焉。有关刻苦读书的故事还有：“程门立雪、囊萤夜读、凿壁借光、悬梁刺股、孙康映雪、王冕僧寺夜读。5、刘禹锡在?酬乐天扬州初逢席上见赠?中，表达诗人豁达的胸怀和发奋向上、努力进取的精神或：喻含新事物不断涌现的理趣，新事物必将取代旧事物的诗句是：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。6杜牧的?赤壁?一诗蕴含机遇造人的哲理，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗
21、句是：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。7?过零丁洋?中用比喻抒写国破家亡悲哀的句子是：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 说明文天祥誓死报国的崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节说明作者忠心不改，大义凛然、舍生取义的名句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。8、苏轼的?水调歌头.明月几时有?一词中表达作者旷达胸襟，表现作者感悟人生哲理的词句是：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。从“隔千里兮共明月演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，表达词人对亲人的思念、祝愿和慰藉的词句是“但愿人长久，千里共婵娟。直接写明月的句子是“转朱阁，低绮户，照无眠。表达作者想逃避现实，又担忧恐惧的矛盾心理的句
22、子是：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 9张养浩在?潼关心古?中暗示潼关是兵家必争之地的句子是“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。用“聚和“怒写出了潼关地势的险要；“兴，百姓苦；亡，百姓苦！道出了诗的主旨，表达诗人忧民思想。10柳宗元在?小石潭记?中写鱼无忧无虑的样子的句子有：“潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。反映作者心境感伤的句子是“凄神寒骨，悄怆幽邃。?岳阳楼记?中描写岳阳楼大观的句子是“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阳，气象万千。写迁客骚人以物悲的句子是：“登斯楼也，那么有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧
23、然，感极而悲者矣，以物喜的句子是“登斯楼也，那么有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜气洋洋者矣。文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是“浮光跃金，静影沉璧；表达腾子京政绩的句子是“政通人和，百废俱兴，后被用来指改革开放以来我国的蓬勃开展。文中“进亦忧“退亦忧中的“进与“退分别指“居庙堂之高；处江湖之远。表达作者旷达胸襟的句子是“不以物喜，不以己悲。作为人民公仆要像范仲淹一样有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的远大政治抱负。?醉翁亭记?中写言在此而意在彼的名言是“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也， 描绘山间早晚景色的句子是“日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化；“描写四时变幻之景的句子是“野芳发
24、而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。?满井游记?中写雪后初晴的水之景：“冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山之景：“山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。14?饮酒?中表达陶渊明隐居生活的闲适、超凡脱俗表达作者爱菊的名句是：“采菊东篱下，悠然见南山。说明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是“问君何能尔，心远地自偏。“点晴之笔“此中有真意，欲辨已忘言传达出只能意会，不能言传的人生感悟。15李白的? 行路难?中表达诗人终将冲出苦闷，坚信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀(或说明远大的志向和勇于胜
25、利的信心)的诗句是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。?行路难?中，说明诗人的政治出路全初权贵堵塞的(即欲行无路,心绪茫然)诗句是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山；暗用典故的诗句是“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。16杜甫在?茅屋为秋风所破歌?中用“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜表达了忧国忧民，扶济苍生的伟大抱负。17边塞诗人岑参在?白雪歌送武判官归京?中咏雪名句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ?白雪歌送武判官归京?中，从视觉角度，色彩鲜明、红白映衬的诗句是“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。诗人借“愁云来暗示对友人离别的担忧。诗句“山回路转不见君，雪上空留马行处与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流的写法意境有同工之妙。18龚自珍的?己亥杂诗?被誉为关心国家的前途和命运，为后代甘于自我献身的千古佳