初中英语情态动词详细用法归纳(含训练与答案).doc

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1、优质文本初中英语情态动词详细用法归纳含练习及答案情态动词有具体的词义,但也同助动词一样,需要与其他词语一起构成句子的谓语,另外情态动词没有人称和数的变化,情态动词后必须跟动词原形。考点一:, 等情态动词在陈述句中的用法:1. 的用法:1.表示能力、许可、可能性。 表示能力时一般译为“能、会, 即有种能力,尤其是生来具备的能力.如: , I t . 她能游得很快,但我不能。I . 我用眼睛看。是的过去式。表示过去的能力。 . 常常指经过努力,花费了时间和劳力之后才能做到某事。 .2.表示许可,常在口语中。如: . 你可以用我的字典。3.表示推测,可能性,意为“可能, 常用于否认句和疑问句中, 此

2、时t 译为“ 不可能。 如: ? 这个消息会是真的吗? ?那个人有可能是我们老师吗?, t . a .不可能。咱们老师正在游览长城呢。【例题】I . . . , I . t t t t【解析】根据下文“我刚去过那儿可知,应为“ 不可能, t 表示推测答案 A的用法:1的过去式,意为“ 能、 会,表示过去的能力。如: 10. 他十岁时就会写诗。2. 在疑问句中,表示委婉的语气,此时 没有过去式的意思。如 a ? 你能帮我个忙吗? I ? 我能用一下你的钢笔吗? , .可以。用问,不能用答。2. 的用法:1.表示请求、许可,比 正式,如: I ? 我可以借你的自行车吗? . 现在你可以回家了。【例

3、题】 I 3? . . A. D. 【解析】 在此处表示请求,意为“ 做可以吗。答案:A (2) .表示推测,谈论可能性,意为“ 可能, 或许,一般用于肯定句中。 如: . 明天可能会下雨。 . 她可能在家呢. 翻译为“可能不 (3) 的过去式为 ,表示推测时。可能性低于。 如: . .他离开学校了,可能是他生病了。 (4) . 表示希望、祈求、祝愿,常可译为“祝愿。通常是用 +主 例如: a . 祝你过得愉快。 ! 祝你幸福! !祝你成功!3. 的用法:(1) 表示主观看法,意为“必须、一定。 如: I .在我回来之前你必须呆在这儿。 I ? 我必须现在交作业吗?(引导的疑问句)肯定答复:

4、.否认答复:, t (2) 其否认形式t表示“ 一定不要 “千万别 “禁止, 不许. 如: t . 你不许玩火。 t . 你一定不要迟到。(3)表示有把握的推测,用于肯定句,指百分百肯定。如: , .灯亮着,他现在肯定在家。4 和 都有必须的含义,但侧重点不同:强调说话者主观(自己的看法。 强调客观外力作用的需要,也可以翻译为“不得不。I .我必须会学校上课学一些知识。自己要回I .假期结束了我不得不回学校上课了。 没有人称和数的变化,而 有动词单三形式: 和 动词过去式: 将来时: t 表示禁止.当提问时,肯定答复用。否认答复用t 和t 4. 的用法:1做情态动词时: 表示“需要、必须,主要

5、用于否认句和疑问句中,其否认形式为t,意为“没有必要,不必。 用 提问时,肯定答复为 ,否认答复为 t或t 。 如: I ?, .是的。. t t . 不, 你不必。(2) 还可以作实义动词,此时有人称、数和时态的变化,如果主语是人.: . (s) . 某人需要某物. . 某人需要去做某事的单三. 过去式。 变否认借助t t 如:I . 我需要通过这次考试。 .他需要学习英语。如果主语是物.:. 某事需要被做= 这种情况下应注意两点:.主动形式的动名词具有被动的含义;.该动名词可以改为其动词不定式的被动形式而句子的意义不变。例如:. . = . 你的车需要洗了。5. 的用法:表示征求对方意见多

6、用于第一、三人称,如: a ? 我们出去散步好吗?在英语中,我们可以用其他多种方式提出我们的建议或征求对方意见。意为要不要.? “好吗?用于第一人称,表将来,而可用于任何人称。(1).用“s .来提出建议。如:s a .(2).用“ .?来提出建议;后接名词或动词形式。如: a ? ?(3).用“ .?来提出建议,表示“何不面后接动词原形。“ .?实际上是“ t .?的简略形式。如: ? t ?(4).用“ .?来提出建议,意思是“你想要吗? 后可接名词或不定式。如: a ? ?因此,如果我们说:“去游泳好吗?英语中可有这样几种表达法: a ?s a , ? ? a ? a ? a ?6. 的

7、用法:1 意为“应该 ,可表示劝告、建议、义务、责任等。 如: . 我们应该我们自己。 t 动词原形 的用法: 意为“最好,没有人称的变化,后接+动词原形,其否认形式为: 。如: . 我们最好现在回家。 .你最好现在不要回家。和 可以互换 t和 可以互换7. 的用法:表示意愿、意志、打算,可用于多种人称。如:I Im .今天下午如果我有空,我就会帮你。 是一般将来时的“标志词, 动词原形注意:1、在 句型中的形式及其句式变换。由于“一般将来时的结构可以用“动词原形来表示,所以 句型的一般将来时的形式就是 。一定不能说 例如: . . a . 一定不能说: a .2、 与 区别:. 表示打算,方

8、案,安排要去做的事情或有预兆即将发生某事, 表示的将来时间那么较远一些,如: . a . . 表示根据主观判断将来肯定发生的事情,表示客观上将来势必发生的事情。如:I a . .在有条件从句的主句中,一般不用 , 而多用, 如: I I .考点二:含有情态动词的疑问句的答复:1.对 引出的问句,可以有以下答复方式: . , ., . ., t. , t.2.对引出的疑问句,答复方式为:, . , t .3在疑问句中,表示委婉的语气,此时 没有过去式的意思。如 a ? 你能帮我个忙吗? I ?, .可以。答复不用4. 引出的疑问句用于第一人称, 表示征求对方意见或客气的请求。其答复方式有以下几种

9、:, . ., .5. 的答复方式有以下几种:, I . (, I t.) . (Im , I t.) . (, .), .【例题】 a ? .s t 【解析】A. 意为“对了 ,B.意为“ 乐意效劳, C. 意为“ 没关系 D.意为“不费事。答案:B6 ?提问答复方式,可以使,也可以。Id .考点三:不同情态动词的否认意义也不同:1.1t可译为“不会, 如:I t . 我不会打篮球。2当句子表推测时,用t 表达不可能, 如: t . . 他不可能病了,他正和 下棋呢。3t 还可用来答复“ I ? 这样的问句。 如: I ? 我可以进来吗?, t. / t. 不,你不能。4t 还可用于固定习语

10、中。t 禁不住,情不自禁 t 迫不及待如: t . 她不禁大哭起来。 t . 孩子们迫不及待地想翻开盒子。2. 的否认式为 ,译成“ 可能不,如: . 他也许不在家。3.1t 表示不许,不可。如: t . 他不许离开他的房间。 t . 你们不可以在课上说话。(2) t 也可用于以 表示要求时的否认答复中。如: I ? 我可以站在这里吗?, t (t). 不,不行。4. t 意为“ 不必。如: t d .你不需要见他,除非你愿意。5. t 表示不应该。如: t . 对于这种小事,你不应该感到这么不快乐。考点四: 情态动词表示推测的用法:一、“情态动词+动词原形表示对现在的推测。1、表示肯定的推测

11、100%的肯定,一般用于肯定句中。如: .2、表示推测的可能性比较大,的可能性 小一点。如: 10 o .3、表示推测时一般用于否认句或疑问句。如: ? ?表示推测时,语气比要弱,说话者留有余地 ? , .4、 表示推测,用于肯定句。也可以表推测 只是表示其可能性较小于。如: . ? .【情态动词易混点归纳】易混点一: 和 :两者表示能力时用法相同,但只有原形“和过去式“两种形式,在其他时态中 要用 来表示。另外 常常指经过努力,花费了时间和劳力之后才能做到某事。如: t .吉姆不会说英语。 5. 他五岁时 就会说英语。 .下星期我们将会见到他。 . 他已经会开车了。Im .我相信你能迅速地完

12、成。 .我们能在中午到达山顶。易混点二和1. 和 均可用来征求意见或许可,意为“可以, 一般可互换使用。如: I ? 我能帮助你吗?2. 和 表示推测/可能性时的区别: 不肯, 不问。 妈妈肯定不否问。1)在肯定句中用 ,不用 如: . 她可能在2) 在否认句中用t不可能, 不用 , 。3)在疑问句中表示推测用,不用 ,教室里。 ? 他们现在可能在哪儿? t . 那不可能是真的。易混点三: 和 用法区别 常用位置 为情态动词, 为动词原形 句中,作谓语 副词,大概、也许,相当于 句首,作状语例如: , Im . 也许他错了,但我也不确定。易混点四:t 和 t1. t 根据其根本用法可译为:1不

13、会。如:I t . 我不会说英语。2不能。如: t s .天太黑了,我们现在干不了。3否认句中表示推测。“不可能,如: t . 那个人不可能是咱们老师,他年轻得多。2. t 意为“ 禁止、不许, 用来表达命令,表示强烈的语气。 如: t . s .你不可以在街上踢足球,太危险了。易混点五: 和 1 侧重于个人意志和主观上的必要。 侧重于客观上的必要,可用于现在时、过去时和将来时。如:I I .我知道我必须努力学习。 , I .我弟弟病得厉害, 我只得半夜里把医生请来。I t , I .我身上没带钱,只好向朋友借点了。 .他说他们必须努力工作。2. 可以用于多种时态;而只用于一般现在或将来。如:

14、 , I . 作文今天早晨到期,因此我不得不昨天晚上完成。【情态动词例题解析】1、 a ? Id . . .A. B. C. D. 【解析】 由题干可知,本句表示请求、许可。答案:A2、 I , ? , 11 o.A. B. C. D. 【解析】由题意可知, 此处并非表推测的用法, 而是妈妈对孩子提出的要求, 应选C, 意为“ 必须。答案:C3、 . A. t B. t C. t D. t 【解析】由选项A 可知 为实义动词, 故应加上 才正确。 选项 B t为情态动词, 应去掉,应选 C.4、 . s . A. t B. t C. t D. t【解析】 由题干 s 可推断,第一句意为“你不必

15、为我担忧, 应选C。 此题易错选B, t 意为“禁止,故不正确。答案:C5、 . Summer Palace? , Im . .A. t t 解析】考查情态动词 表推测的用法。 “Im 说明说话者的语气并不肯定, 所以要用 。答案:A6、 . , .t t t【解析】 由下文 可知,作者判断办公室里那个人不可能是. 。t 意为“千万别, 意为“可能不, t意为“不必。 t 意为不可能, 应选C。7、 ?Id , I , . 【解析】 由题干 为客观要求可知, 选C.8、 I ? . .A. , t , t , 【解析】 I?的否认答语为 , t.; I ?否认答语为 , t I ?的否认答语为

16、 , t. 在口语交际中,要体会句子中的情感差异。答案:C【情态动词活学巧练】1. , t . A. B. C. D. 2. . A. B. C. D. 3. I ? , . A. t B. C. t D. t4 a a .A. B. C. D. 5. ? , . A. t B. t C. t D. 6. , I . , . I a .A. ; B. ; C. ; t D. ; t7. I , ? , , I .A. B. C. t D. t8. t , .A. B. C. D. 9. t . I . A. B. C. D. 10. I ? A. B. C. D. 11. . A. t B.

17、C. t D. 12. . A. t B. t C. t D. t 13. I ? , . A. t B. t C. t D. 14. . .A. B. t C. t D. t 15d . A. B. C. t D. t 16. d a .A. ; B. ; C. ; D. ; 17. . .A. B. C. D. 18. ? A. B. , I t C. , D. 19 t ? , . A. I B. I t C. D. I 20. I ? , t. .A. ; B. ; C. ; D. ; 21 . ? A. B. C. D. 22. ? A. B. C. D. 23 ? , .A. Id B. I C. Id D. I 24 . . A. t B. t C. t D. 25 , ? A. B. t C. D. t26. ? , . a .A. t B. t C. D. t【参考答案】15. A D A B B 210. C D B C A 1115. C A A D B 1620 C B A B 21-25 C C A D 26

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