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1、精品文档2018年江西省中小学教师招聘考试试卷教育综合知识第一局部客观题单项选择题(60题，50分，120题每题05分，2160题每题1分)1.2017年10月31日,习近平率领新一届中央政治局常委在瞻仰中共一大会址时强调,只有()永远奋斗,才能让中国共产党永远年轻。A.不忘初心,继续前进B.奋勇前进,勇往直前C.不忘初心,牢记使命D.前仆后继,勇往直前2.2018年1月,?中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见?中提出,要推行()制度。建立教师个人信用记录,完善诚信承诺和失信惩戒机制,看力解决师德失范,学术不端等问题。3.2017年11月23日,国务院办公厅印发?关于创立中国
2、制造()国家级示范区的通知?对于推动制造上转型升级,提高实体经济开展质量,加强创造强囯建设具有重要意义。42017年12月6日,()宣布成认耶路撒冷为以色列首都,国际组织和局部国家纷纷对此举表示反对,认为它将危及该地区的稳定。,5.2018年1月9日,朝韩高级别代表团如期在板门店“和平之家举行会谈,双方就()的相关事宜达成一致。6.?教师资格条例?规定,弄虚作假,骗取教师资格的,其教师资格将依法()。7关于?教师法?表述不正确的选项是()。A.?教师法?1994年1月1日起实施B.?教师法?是我国教育史上第一部关于教师的单行法规C.?教师法?仅适用于各级各类学校中专门从事教师工作的老师D.?教
3、师法?第七条规定,教师享有参加进修或者其它方式的培训8.?未成年人保护法?规定,对未成年人免费开放的场所不包括()。9“九品中正制也叫“九品官人法,这是()时期的选官制度10.近代欧洲最伟大的音乐家,巴洛克“音乐之父是()。11.2006年新修订的?义务教育法?第三十一条规定“教师的平均工资水平应当()当地公务员的平均工资水平。12相关研究说明,教师的人格结构中特别重要的“四心是指()。A.责任心、自信心、合群心、自尊心B.责任心、自信心、宽容心、自幕心C.责任心、自信心、宽容心、合群心D.宽容心、自信心、合群心、自尊心13.不同的焦虎水平会对学习产生不同的影响,一般来说,难度小的学习内容()
4、较好14.“人逢喜事精神爽的情绪状态属于()。15.弗洛伊德人格开展理论认为,人格结构包括本我、自我和超我三个局部,其中,本我遵循()原那么16.世界上第一个标准化智力测验量表是()。17元曲四大家之一关汉卿,被称为“曲圣,其代表作是()A.?墙头马上?B.?倩女离魂?C.?汉宫秋?D?窦娥冤?18我国()中有赏花灯、闹年鼓、迎厕神、猜灯谜等活动19由我国明朝科学家宋应星撰写的世界第一部关于农业和手工业生产的综合性著作是(),该著作也被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书。A.?农改全书?B.?齐民要术?C.?天工开物?D.?梦溪笔谈?20.1764年,英国织布工()创造了名为“珍妮的手播
5、纺纱机。21.十八世纪启蒙思想家、教育家()曾说过“在敢于承当培养一个人的任务前,自己就必须要造就成一个人,自己就必须是一个值得推荐的模范22第三十个教师节到来前夕,习近平总书记在北京师范大学强调全国广阔教师要蒙“有理想信念,有道德情操()的好老师B有文化素养,有爱心耐心C.有扎实学识,有仁爱之心D.有知识,有爱心23.2018年2月,教育部等五部门印发?教师教育振兴行动方案(2018-2022年)?提出要将学习贯彻习近平总书记对教师的殷切希望和要求作为()24.()认为,学习的实质是主动的形成认知结构A,布鲁纳25.创造性思维的核心是()。26.长期致力于某一问题的解决而又百思不得其解,停止
6、思考几天后,突然有了解决方法,这属于()27不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去,这种迁徙被称为28.()是将新学材料与头脑中已有认知联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。29以题目为中心的课堂讨论模式,自由学习的教学模式以及开放课堂教学模式都是基于()的典型教学模式。30.小华为了得到妈妈的表扬和鼓励,最近学习很刻舌,成绩也有了很大的提高,这主要是受到了()内驱力的影响C自我提高31.桑代克的学习理论被称为()32.人们对自己是否能够成功从事某一成就行为的主观判断称为(A自我期待感C自我预期感33.教育与其它一切社会现象的根本区别在于,教育是()的
7、社会活动。34.教育与生产劳动由紧密结合走问别离是在()。35.关于孔子,论述正确的观点是()B.著有世界上最早的一部专门论述教盲问题的?学记?36.关于人的开展的根本动因,马克思的观点是()。37.关于落实教育优先开展的方略和措施,表述不正确的选项是()。B加大投入是物质保障38.2001年,?国务院关于根底教育改革与开展决定?提出,坚持教育必须为社会主义现代化建设效劳,为人民效劳,必须与生产劳动和社会时间相结合,培养()等全面开展的社会主义事业建设者和接班人。39我国中小学生开展的时代特点不包括()。A胜利成熟期提前B自我意识减弱C学习目的实用化40.具有“表扬可能宠坏儿童,所以很少给予儿
8、童表扬典型特征的师生关系模式属于()。41.关于我国学制表述正确的选项是()。D.1996年?教肓法?专门规定了我国的教育根本制度42.让学生“学会学习的课程目标属于()。技能目标43.属于相对评价的是()。A高中毕业会考44.“教育目的应该由人的本性和本能的需要来决定是()的观点。45.关于德育工作的表述,不正确的选项是()A.“学会学习是心理健康教育的重要内容B.班级教育活动属于德育途径中“实趺育人途径D.“一分为二看待学生是贯彻“长善救失原那么的根本要求46.关于班集体形成与培养表述不正确的观点是()。B班主任要大胆使用积极分子并将其培养成为班级的领导核心C.面对教育根底比拟差得班级,班
9、主任的首要工作是建立正常的班级秩序D所有的班级舆论都是一种巨大的教育力量0分47.李老师善于通过微信、QQ、博客等途径做学生班级工作,李老师扮演的角色是()A班级管理的设计师C优秀班风的培养着48.影响课程开展的内部因素不包括()49.终身教育的主要学习方式是()。50.教师个体专业开展的最直接、最昔遍的途径是()培训第二局部主观题一、简答题(每题5分,共10分)1.颜回说:“父子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。按照现代德育要求,孔子在教育颜回过程中遵循了哪条德育原那么?贯彻该条原那么有哪些根本要求?2培养学生的创造力是创新教育的核心。请简述影响学生创造力的因素。二、判断分析题(判
10、断正误并说明理由，此题共3小题，每题4分，共12分)1问题教学法是一种启发式教学方法,而讲授法那么是一种注入式教学方法。2动作技能形成的过程中,需要在头脑内反复思考身体动作的进行过程。这说明在动作技能的学习过程中反应因素很重要。3班杜拉认为,所谓自我强化就是指观察者因看到典范被强化而受到强化。三、论述题(此题13分)百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。请结合实际,论述一名现代合格教师应该具备的职业素养？四、案例分析题(此题15分)初二学生明明,父母在外打工,平常都是60多岁的爷爷照顾他和妹妹的生活。明明性格内向,学习兴趣不高,学习兴趣较差。最近一段时期,明明上班主任张老师的数学课时,经常迟
11、到、打瞌睡、做小动作、课堂作业不会做。为此,张老师非常生气,在班上屡次“爆粗口,公开批评明明,并且迁怒其他同学。有一天,明明又迟到了,张老师不禁火冒三丈揪着明明的耳朵,把他弄到了讲台前,当着全班学生的面,对其训斥道:“你就是一个弱智、白痴,读书简直是浪费时间和金钱,以后不会有啥长进,还不如早点退学回家。听到这种伤人的话,明明哭了,就与张老师吵了起来,说张老师不尊重学生,是个不合格的老师。其他同学对张老师的骂人行为非常不满,私下给张老师起了个外号变态老师。期末考试结束后,张老师在对明明的操行进行评定时写道:“该生智商较低,学习不努力,经常不遵守课堂纪律,学习成绩差,读书不会有长进,建议下学期不要
12、来校读书。看到张老师的评语后明明爸爸把明明打了一顿,并在过完年后,带着明明外出打工去了。请根据以上背景材料,答复以下问题1根据教师职业道德相关知识,分析张老师违反了哪些教师职业行为标准。(4分)2请依据教育学理论,阐述班主任进行操行评定时应遵循的根本要求。(6分)3请依据教育心理学理论,阐述促进学生智力开展的教学措施。(5分)2018年教师招聘考试真题中小学教综答案客观题15 CDDAA 610 CCBCB 11-15 CCBBA16-20 BDCCA 21-25 CCBAB 26-30 DCBCA31-35 ADCBD 36-40 CCBBA 41-45 CCBAB46-50 DACAA主观
13、题一、简答题1. 答：遵循了疏导性原那么。贯彻该原那么的要求有以下几点：要对学生晓之以理要对学生正面赏识要对学生因势利导2. 答：影响创造力的因素有以下几点知识与创造智力与创造直觉与创造人格与创造自由与创造二、辨析题1. 答：错误 问题教学法和讲授法既有可能是启发式教学，也有可能是注入式教学。启发式与注入式是根据指导思想来划分的。当教师调动学生的积极性，注重培养学生的能力，那么是启发式教学。当教师无视学生的主体地位，注重向学生传授现成的知识时，那么是注入式教学。例如，当老师讲授知识的同时向学生问问题，那么是启发式教学。易公出品2.答：错误动作技能形成的过程中，在头脑中反复思考动作有助于动作的形
14、成。这说明心理练习在动作技能过程中的作用，而不是反应。例如，小明练完篮球之后，在头脑中反复练习，有助于技能的进一步形成，这是受到了心理练习的影响。3.答：错误。自我强化是到达自己的标准以后给自己的强化。观察到典范被奖励而自己间接受到强化是替代强化。例如考到八十分就给自己买玩具是自我强化，看到班长做好事被表扬自己也去做好事就是替代强化。三、论述题教师的职业素养指教师为养成胜任教师职业所需的各种素质,其是教师作为专业人员应该具备的多方面的专业要求,是顺利进行教育活动的前提和教师胜任工作的根本条件。(一)素高的职业业道德不同时期,教师职业道德的具体内容会有变化,但一般都包含:热爱教育、热爱学生、诲人
15、不倦、为人师表、严于律己。(二)先进的教育理念教师要具有热爱学生,忠诚党的教育事业,愿意终身从事教育工作的教育信念首先,教师要具有符合时代特征的教育观、学生观。时代特征的教育观要求教师对教育功能有全面的认识,糞求教师全面理解素质教肓。符合时代特征的学生观要求教师全面理解学生的开展,理解学生全面开展与个性开展、现实开展与未来开展的关系其次,教师需要具有符合时代特征的教肓质量观。全面开展的教盲馬量观要求教师认识到,评价教育教学质量上下的是学生整体素质的开展状况,而不是仅凭考试成绩。(三)合理的知训结构主要包括精深的学科专业知识只、丰富的教育理论知识、广博的文化科学知识(1)精通所教学科的根底性知识
16、和技能;(2)了解与该学科相关的知识;(3)了解学科的开展脉络;(4)了解该学科领域的思维方法和方法论,这样,“资之深,那么取之左右達之源,就是我们通常所说的要给学生一杯水,教师自己先得有一桶水包括驶师应当系统的军握教育学、心理学、教学方法等知识,了解教育工作的原理和学生身心开展的規律。教师既应学有专攻,又应广泛涉猎;既要精通一门学科,又更研究相邻学科。这样教师才能在教育教学活动中如鱼得水,轻松自如以上三大知识中学科专业知识和文化科学知识是教师的“本体性知识,主要解决教师教什么的问题,教育理论知识是“条件性知识,即怎么教的问题(四)精湛的专业能力教师的根本工作有教肓教学活动和教育科研活动,教师
17、必须以此为核心,构建自己的能力结构。(五)良好的身体素质教师的身体素质在教育教学中具有重要的教育意义,因为无论备课、上课、批改作业、搞科研,还是做学生思想工作、安排班级活动等,都需付出相当的体力和脑力。(六)健康的心理素质包括认知、情感、意志等方面的素质。良好的心理素质,要求老师做到:首先,教师必须保持一种良好的心理状态,如与他人建立良好的人际关系,经得起适当的打击和压力,悦纳自己与他人等;其次,教师还要有较强的自制力;再次,教师应该坦诚,犯了错误能坦率地成认并坚持改正;最后,教师还应该掌握一定的解读学生心理的能力。因此,作为一名现代合格教师,必须具备以上六大方面的素质,保证教育教学活动的顺利
18、进行,从而促进学生的全面开展。四、案例分析题1. 答：教师的教学行为标准。要求教师既要严格要求学生，又要尊重学生，肯定学生的优点，尊重学生的特点。案例中的张老师公开批评明明，并且迁怒其他学生，违背了这一点。教师的人际行为标准。要求教师要严格要求学生，但不失温情。案例中的张老师，当学生犯错以后，老师以为的批判和谩骂，违背了这一点。教师的思想行为标准。教师的仪表行为标准。要求教师要与人为善，态度亲切，并且在教育学生时用词要准确。2. 答：评定语言的标准性。案例中张老师说明明成绩差，读书不会有长进，没有以尊重、关爱的态度进行评定。评定内容的全面性。案例中张老师在评定的过程中只看到了学生的成绩差，未关注到学生的德育、体育等方面。评定过程的开展性。案例中张老师因为学生成绩差，而认定学生没有开展的前途，没有用开展的眼光看待学生。评定主体的多元性。案例中对明明行为的评价只有张老师，没有结合其他人的评价。3. 答：培养学生良好的认知品质。塑造学生良好的认知结构。促进学生三种知识的学习。