《山东省淄博市淄川般阳中学2014年高中化学 第三节 二氧化硫和二氧化氮对大气的污染（第三课时）学案 新人教版必修1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省淄博市淄川般阳中学2014年高中化学 第三节 二氧化硫和二氧化氮对大气的污染（第三课时）学案 新人教版必修1.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题：第四章 第三节 二氧化硫和二氧化氮对大气的污染 一、学习目标1知识与技能目标：了解硫的氧化物和氮的氧化物在生产中的应用及对生态环境的污染2过程与方法目标：培养学生用旧知识来学习新知识的能力；3情感态度与价值观目标： 通过认识氮的氧化物对空气的污染及危害，进一步培养环保意识和健康意识，形成与自然有好相处，促进对可持续发展的正确认识，感受科学地使用化学物质的意义。二、学习重难点； 了解硫的氧化物和氮的氧化物在生产中的应用及对生态环境的污染。三、教学过程一、学情调查 情景导入问题1 硫和氮分别有哪些氧化物？他们各有什么性质？二、问题展示、 合作探究【材料1】我国是燃煤大国,排放到空气中的 SO
2、2在粉尘的催化作用下与 O2反应生成 SO3 ，SO3 溶于水后形成H2SO4 。著名的杭州灵隐寺的摩崖石刻，近年在酸雨的腐蚀下面目全非。酸雨还能溶解水泥产生裂缝，使建筑物损坏。真可谓：“酸雨一下，死物也死”更何况动植物和我们人类呢？【材料2】我国十一五期间环境保护的主要任务是减少 SO2的排放。（1） 写出酸雨形成过程中主要反应的化学方程式。 ， （2）为改善空气质量，我国启动“蓝天工程”。下列措施可采取的有 A.把工厂烟囱造高 B.推广使用化石燃料脱硫技术C. 实施绿化工程，防治扬尘污染 D. 开发新的清洁能源（3）燃煤发电厂所在地有丰富的石灰石矿，就地取材对燃煤废气（含SO2）进行脱硫同
3、时获得石膏（CaSO4）产品。写出有关反应的化学方程式。 ， ， （4）以硫磺为原料生产硫酸，写出生产过程中主要反应的化学方程式。 32吨硫磺完全反应，理论上能生产出 吨硫酸？ ， ， 三、达标训练巩固提高【练习1】A和B常温下都是气体，A为无色而B呈黄绿色。现分步实验如下：在A溶液中通入适量的B气体，溶液的酸性明显增强；继续滴加硝酸钡溶液生成白色沉淀；取上层澄清溶液，滴加硝酸银溶液后生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。（1）写出两种气体的名称： A ，B （2）写出在水的参与下A和B反应的化学方程式： （3）请填写下列操作的现象：操作ABA和B分别通入石蕊溶液A和B分别通入品红溶液，反应后再加热A和
4、B等体积混合后通入品红溶液【练习2】下图是实验室制备SO2并验证SO2某些性质的装置图。（提示：Na2SO3+H2SO4 = Na2SO4+ SO2+ H2O) （1） A仪器的名称 。（2） 装置还可用于制取 气体。（3） 中出现淡黄色沉淀，反应的化学方程式为 证明SO2有 性。（4） 中的实验现象是 ，反应的化学方程式为 证明SO2有 性。（5） 的作用是 ，反应的离子方程式为 3、将SO2通入到BaCl2溶液中，有什么现象 ，若将上述溶液分成两份：其中一份加入NaOH溶液，现象 ，原因是 ；另一份加入少量碘水，现象 ，原因是 。4、在BaBr2溶液中通入氯气，观察到现象是 ，再通入SO2，观察到现象是 。四、知识梳理；归纳总结五、预习指导、新课链接2