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1、精品文档第七届心理知识竞赛题库一、 单项选择题1. 是哪位学者在1879年使心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的？( A )2. 心理是人脑对 A 的主观反映。3. 大学生心理健康日是每年的( B )227日月25日4. 大学生心理健康日的谐音是 A 5. 大学生常见的心理问题按严重性排列顺序为 D A. 精神障碍-情绪及行为障碍-一般困扰B. 情绪及行为障碍-一般困扰-精神障碍C. 一般困扰-精神障碍-情绪及行为障碍D. 一般困扰-情绪及行为障碍-精神障碍6. 大学生常见的心理问题产生原因不包括 C A.个体原因 B.学习教育 C.情感问题 D.社会问题7. 以下对心理健康与成长开展的说法
2、不正确的选项是 D A. 心理健康是大学生成才开展的必备素质B. 心理健康是大学生成功开展的需要C. 心理健康是大学生身心健康开展的需要D. 心理健康是大学生适应社会的第一需要8. 心理健康的最终目标是保持( C )A.自我实现 B.和谐人际关系 9. 以下对自我进行积极的调整不正确的做法有( A )A.彻底地改变自己 B.培养个人自立能力 D.学会管理和调整情绪 10. 以下对适应与开展对大学生成长开展的意义的说法不正确的选项是 B A. 适应是大学生心理健康的一项最根本的标志，是大学生必备的心理素质;人生是一个不断使自己适应自然、社会环境的过程。B. 适应需要改变自己的一切来迎合环境。C.
3、 适应是现代社会的需要。D. 积极的适应就是开展。11. 大学新生适应不良的类型不包括 C 12. 第三届国际心理卫生大会对心理健康的定义为：在身体、智力以及 C 上在与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人的心理开展成最正确的状态。13. 情绪不是不可以控制的，这需要平日的锻炼。情绪锻炼是“心理健康不可无视的重要方面。如何正确控制情绪很重要，以下方法不适宜的是 C A学习点辨证法，懂得用一分为二、变化开展的眼光看问题，在任何情况下，都不要把事情看死B要陶冶情操，培养广泛的兴趣，可择其所好，修身养性C尽量克制情绪，一点都不表现出来，当作什么事情也没发生过D学会倾泻，有欢乐，不妨学学孩子跳几跳，
4、放开嗓子吼几声14. 对于一般心理问题积累、迁延、演变的结果，个体的主观体验痛苦，社会适应不良，社会功能损害较大，常伴有病理性变化，不经过专门治疗难以自行消失的情况，定义为 D A. 精神病 B. 心理不成熟 C. 心理异常15. 一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍 D 16. 以下哪项不是正确解决心理障碍的方法 C A找最亲密的朋友或家长老师倾诉B通过查找网上或书籍寻求方法C藏在心底让时间解决D走进心理咨询室或拨打心理咨询热线17. 关于智力水平和心理健康的说法，正确的选项是( D )。A.智力水平高，心理健康水平也高。B.智力水平高心理健康水平那么低。C.智
5、力水平与心理健康的上下有显著相关。D.智力水平与心理健康的上下并无显著相关。18. 心理咨询的一个重要原那么是坚持 B 。A.“助人为乐 B. “助人自助 C.“排忧解难 D.“力所能及19. 在生活中,有些人不断的给自己提出新的目标,并努力实现它,进而不断的提高其自身水平.这种自我开展的表现成为( D )A.自我意识 B.自我监督 C.自我控制 D.自我教育20. 对一般心理问题的正确理解是 C 。 A.也会使人出现失眠、不安等心理行为问题21. 学校心理辅导的主要方式是个别辅导和 C 。22. 倾听的最重要目的是 C 。A插入恰当的评价 B显示必要的尊重C寻找问题关键点 D选择适宜的提问2
6、3. 心理咨询的终极目标的含义是( D )。A多层次统一 B目标积极有效C近期目标与远期目标的整合 D完善求助者的人格24. 咨询中的共情是指( D )。25. 选择谈话内容的原那么中正确的选项是( C )。26. ( D )的说法值得商榷。B.真诚可以为求助者提供平安、自由的气氛27. D 可能阻碍合理情绪疗法的进行。28. “新官上任三把火、“早来晚走、“恶人先告状、“先发制人、“下马威等，都是想利用( C )占得先机。A. 光环效应 B. 投射效应 C. 首因效应 D. 印刻效应29. 爱屋及乌情人眼里出西施是因为( A )A. 光环效应 B. 投射效应 C. 首因效应 D. 印刻效应3
7、0. 多年不见的朋友或老同学，在自己的脑海中的印象最深的，其实就是临别时的情景，属于 B A. 光环效应 B. 近因效应 C. 首因效应 D. 印刻效应31. 鲁迅先生笔下的“阿Q，被人打时口中或心中念一句“反正是儿子打老子，于是也就悠悠然忘却了皮肉之苦痛。这是 C A. 光环效应 B. 近因效应 C. 酸葡萄与甜柠檬心理 D. 印刻效应32. 小A一日闲逛街头，忽见一长队绵延，赶紧站到队后排队，唯恐错过什么购置好东西的时机。这是 A A. 从众效应 B. 近因效应 C. 光环效应 D. 印刻效应33. 一些机关单位实行的公开招考和竞争上岗，使人产生危机感从而更好地工作，这属于 B A. 光环
8、效应 B. 鲶鱼效应 C. 从众效应 D. 印刻效应34. 当同学或自己受到公众的关注或注视时，学习和交往的效率就会大大增加。这属于 C A. 光环效应 B. 鲶鱼效应 C. 霍桑效应 D. 印刻效应35. 在日常生活中，我们却常常错误的把自己的想法和意愿投射到别人身上：自己喜欢的人，以为别人也喜欢，总是疑神疑鬼，莫名其妙的吃一些飞醋；父母总喜欢为子女设计前途、选择学校和职业，这属于 A A. 投射效应 B. 近因效应 C. 酸葡萄与甜柠檬心理 D. 印刻效应36. 关于梦的说法正确的选项是 D 37. ( B )是一个人通过不断调整自身，使其个人需要能够在环境中得到瞒足的过程。38. 以下不
9、属于个性心理特征有 D A.气质 B.性格 C.能力39. 气质一般可分为 C A. 胆汁质、多血质、抑郁质、缠绵质B. 抑郁质、粘液质、缠绵质、胆汁质C. 胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质D. 多情质、胆汁质、粘液质、抑郁质40. 个性倾向性和个性心理特点有机综合表达在一个人身上就构成了一个人完整的D 41. 营业员在进行心算时不能与顾客交谈,这种现象在心理学上的解释是( D )A.人不能同时做两件事 B.心算不熟练C.元注意水平低 D.短时记忆易被输入的信息替代而丧失42. 想象是 A A.对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程 C.人脑对客观事物间接的、概括的反映 43. 梦属于
10、哪种想象 B A有意想象 B无意想象 C再造想象 D.梦想44. 建筑工人根据建筑蓝图想像出建筑物的形象，这是属于 B A联想 B再造想象 C创造想象 D梦想45. 关于情绪和情感不正确的选项是( D )A.情绪是与生理需要相联系的内心体验，具有较大情景性、冲动性和暂时性的特点。B.情感是与心理需要相联系的内心体验，具有稳定性、深刻性、持久性的特点。C.情绪和情感统称为感情，二者相互依存，情绪是情感产生的根底和表现形式，离开情绪，情感无法表达，情感是情绪的深沉内容和本质内容。D.情绪和情感是隔绝的，没有任何关系。46. 一般认为原始情绪是指 D 。A.冲动与平静 B.快乐与悲哀C.喜、怒、哀、
11、乐 D.喜、怒、哀、惧47. 情绪与情感是以 A 为中介的反映形式。A.需要 B.心情 C.思想 D.体验48. 人的认知开展水平的四个阶段不包括( B )A.知运动阶段 B.未来展望阶段 C.具体操作阶段 D.形式操作阶段49. “以小人之心，度君子之腹是以下哪种挫折防卫机制的表现? B 50. 许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这种现象说明这些学生主要遇到 A 。A、人际交往挫折 B、情感挫折 C、人生开展挫折 D、学业挫折51. 以下陈述不能增强挫折承受力的是：( A ) 52. 认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是( B )A.
12、超价观念 C.幻觉 53. 对统一性原那么的理解正确的选项是( A )。A.人的精神或行为只要与外界环境失去统一，必然不能被人理解B.人的行为虽在量与质方面和外部刺激保持一致,但不一定正常C.人在行为上只要是超越了均数水乎，就说明精神必然是异常的D.任何正常的心理活动和行为，在形式和内容上不一定与客观环境一致54. 社会化是个体由自然人成长、开展为( D )的过程。A.心理健全的人 B.成年人 C.合格社会成员 D.社会人55. ( D )是指个体以一定方式去影响他人对自己的印象，即个体进行自我形象的控制，通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成，使他人对自己的印象符合自我的期待。 A.印象形
13、成 B.印象输入 C.印象输入 D.印象管理56. 人际沟通与群众沟通的最重要区别是( C )A.有无言语的出现 B.有无态度的交流C.有无媒体的中介 D.有无情感的交流57. 双方高度关心对方的情感状态，觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任，这是( B )的特点。A.依恋 B.爱 C.喜欢 D.单相思58. 人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫( B )。A第一印象 B.刻板印象 C.印象形成 D.总体印象59. 心理健康在社会交往中可表现为 C A.经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态B.与同学、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心60. 假设发生了某
14、个生活事件，在 C 的情况下我们可能体验到压力。A.忽略了事件的存在 61. 当“鱼与熊掌不可兼得的情况出现时，称为 A A接近接近型冲突 B回避回避型冲突C接近回避型冲突 D回避冲突62. 如果可以选择，几乎所有的球队都愿意主场作战，而不愿意客场作战。这是因为：( A )。63. “近水楼台先得月，在人际交往中属于(C )因素。A.个人特质 B.类似 C.邻近性64. 从心理学角度看，压力是( B )。65. ?红楼梦?中林黛玉属于 D A.多血质 B.胆汁质 C.黏液质 D.抑郁质 66. 关于遗忘，说法错误的选项是( B )A.有意义的材料较无意义材料遗忘慢 B.抽象材料较形象材料遗忘慢
15、 C.运动性记忆稳固之后不易遗忘 D.分散复习较集中复习遗忘少 67. 医学心理学研究医学中的心理行为问题，涉及 D 68. 以下不符合医学心理学观点的是： A A 强调心理因素在临床的主导作用B 强调个体内外环境因素相互作用在临床的意义C 强调疾病过程中心身相关作用的意义D 强调临床医学模式改变的迫切性69. 关于医学心理学研究中的晤谈法，正确的选项是： D IA 晤谈法是与来访者交谈、并作观察、记录和分析的方法B 晤谈法可应用于心理评估、诊断、治疗、咨询各领域C 晤谈法与访问法、座谈法、问卷法等属于医学心理学的调查法D 以上都对70. 认知过程包括： D A 感觉、知觉、记忆、意志、思维B
16、 知觉、记忆、注意、兴趣、思维C 感觉、记忆、思维、想象、表象D 感觉、知觉、记忆、思维、注意71. 皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有： C A 理解性 B 比照性 C 恒常性 D 整体性72. 在大脑对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为： B A 再现 B 想象 C 思维 D 梦想73. “人逢喜事精神爽指的是：( A )A 心境 B 激情 C 美感 D 应激74. 下述内容不属于意志行动特征的是： D A 意志行动是有自觉目的的行动B 意志行动总是与克服困难相联系的C 意志行动是以随意运动为根底的D 意志行动是与情绪
17、状态相联系的75. 在标准化心理测验中测查了所要测验内容的技术指标是： C A精确性 B 效度 C 信度 D 灵敏度76. 按比奈-西蒙智力量表的智商概念，如果某儿童的智力年龄是8岁，而实际年龄是10岁，说明他的智力水平处在： A A 低于同龄儿童的一般水平 B 处于同龄儿童的平均水平 C 高于同龄儿童的一般水平 D 超常儿童的智力水平77. 心理治疗的根本过程有： D A 探索问题、心理测验、治疗行动、疗效评价和结束稳固B 建立关系、分析认识、治疗行动、疗效评价和结束稳固C 建立关系、探索问题、心理测验、治疗行动和疗效评价D 探索问题、分析认识、治疗行动、疗效评价和结束稳固78. 精神分析疗
18、法中，要求病人毫无保存地诉说他想要说的一切的做法称为 ： B A 发泄 B 自由联想 C 了解潜意识 D 解释79. 系统脱敏的步骤不包括： B A 放松训练 B 列出等级脱敏表C 暴露于强烈的焦虑环境中 D 放松状态下想象脱敏80. 青春期主要的自我意识矛盾是： B A 成长与开展 B 独立与依赖 C 精神与物质 D 幼稚与成熟81. 关于目前心理应激概念，以下表达不确切： A A 生活事件、认知评价、应对方式、应激反响等主要应激因素之间界限清晰B 包含了应激是刺激物、是有害刺激的反响以及是多种中间变量的综合认识C 应激刺激和应激反响均涉及生物的、心理的和社会的内容D 应激是应激源、应激中间
19、介因素和应激反响多因素的作用过程82. 应激反响最妥切的含义是指个体因为应激源所致的： A A 生物、心理、社会、行为方面的变化B 认识、意志、情绪、个性方面的变化C 幻听、幻觉、妄想等精神病症方面的变化D 心理障碍、心身障碍、心身疾病等心身病理方面的变化83. 所谓否认机制denial是指： D A 调整认识，否认生活事件的消极方面B 隐瞒事实，防止应激事件的产生C 隐瞒事实，防止应激反响的产生D 否认应激事件，降低潜意识中的焦虑抑郁状态下的自我意识特点为： A A 自我评价下降，自信心丧失，自卑B 自我评价准确，自信，自尊C 自我认识客观，自信心强，自尊D 自我认识夸大，过份自信，自傲84
20、. 影响社会认知的主观因素要包括： D A 个人经验 B 认知者的性格特点 C 认知者的个人需要 D 以上均是85. 医学心理咨询时，心理量表评价的目的是： B A 让来访者明确自己的心理问题B 帮助咨询人员了解来访者的心理问题C 可省去心理检查过程D 可省去躯体检查过程86. 失眠的心理社会因素不包括： D A 过度疲劳或紧张 B 对健康过度关心 C 不良自我暗示 D 睡前饮用兴奋性饮料87. 关于焦虑，以下论述不正确的选项是： D A 焦虑的主题是危险B 过度焦虑即造成应激C 焦虑往往伴有植物神经系统的功能激活乱D 焦虑有时是无意识的88. 关于人格障碍不正确的论述是： D A 从童年或青
21、少年始发 B 往往持续终生C 人格显著偏离常态 D 存在智力障碍89. 酒依赖往往包含： D A 心理依赖 B 生理依赖 C 耐受性 D 以上都包括90. 关于因特网成瘾，以下表达错误的选项是： D A可能是一种心理依赖 B不是生理依赖 C可能与其它心理障碍有关 D 以上都不对二、 多项选择题91. 大学生心理健康标准有 ABD A. 心理行为符合大学生的年龄特征 B.情绪健康 C.恋爱观正常 D.自我评价正确92. 人的心理健康水平大致可划分为三个等级( ACD ) 93. 大学生常见的心理压力来源( BCE )A.社会压力 B.人际压力 C.情感压力 D.工作压力 E.学业压力94. 严重
22、心理问题诊断要点包括 ACD A.痛苦由比拟强烈的现实刺激引起 B.痛苦情绪产生以后持续半年以上C.痛苦情绪的反响对象已经被泛化 D.痛苦情绪对社会功能有一定影响95. 大学生新生适应不良的主要原因有 ABCD A.理想和现实落差引起的失落感，缺乏充分的心理准备，期望太高，缺乏明确的学习目的和奋斗目标。B.自豪感和自卑感的矛盾C.轻松感和紧迫感的矛盾D.独立性与依赖性的矛盾96. 关于自我意识的特征正确的选项是 ABCD A.客观性(在于同别人比拟，分析别人对自己的态度和评价)B.矛盾性主要表现在主观的我和客观的我理想的我和现实的我之间的矛盾C.独特性表现出与众不同的风格与独特的形态D.倾向性
23、个体对自己的认识与评价有一定的倾向性97. 青年自我意识开展的特点有 ABCD A.自我评价趋于稳定和成熟B.自我控制的能力得到提高C.强烈关心自己的个性和容貌D.道德意识有了进一步开展98. 大学生的自我评价出现偏差的表现有 BCD A. 通过他人态度对自己的态度来评价自己B. 对自我理想化C. 对自我的贬抑D. 过分比拟99. 大学生自我意识开展存在的主要问题包括 ABCD D.自卑过强100. 成熟的自我意识有 CD 特征A.能感受到自己的身体特征和生理开展状况 B.能意识并体验到自己的内在心理活动 C.能意识到自己在集体乃至社会中的作用和地位 101. 大学生如何对出现偏差的自我评价进
24、行调适( ABCD )A.通过反省自己的心理活动和行为评价自我B.与他人比拟来认识自己C.积极参与实践活动，借活动成果评价自我D.客观、辩证的评价自我102. 性格与气质的区别正确的有 ACD A.性格是后天形成的，具有社会性；气质是天生的，与人的高级神经类型有关。B.性格有好坏之分，而气质没有。C.性格的可塑性大，气质的可塑性比拟小，变化比拟慢。D.性格会影响气质的形成，气质一定程度上可以掩盖或改变性格。103. 情绪的表达途径有 ABCD A.面目表情 B.姿态表情 C.手势表情 D.语调表情 104. 遇到挫折后的自我调节方法有 ABCD A.正确认识挫折,深入分析原因B.真总结挫折的原
25、因,吸取经验走自己的路，让别人说去C.确定适度的抱负水平把大目标分解为小目标D.自我鼓励(用生活中的哲理或明智的思想鼓励自己，摆脱失败情绪的纠缠、解除由挫折而产生的不良情绪的困扰，鼓励自己振作精神、恢复乐观、积极的态度，唤起自信心)。105. 心理学分为( ABCD )A.构造主义心理学又称内容心理学B.行为主义心理学第二势力C.格式塔心理学D.精神分析学派第一势力106. 社会心理学的研究方法有 ABCD A.观察法自然观察、参与观察B.实验法实验室实验、现场实验C.调查法访谈结构性访谈，非结构性访谈，直接访谈，间接访谈；问卷结构问卷，非结构问卷D.档案研究法报道、档案、记录、书籍、杂志、信
26、件、讲演稿107. 构成记忆结构的三个不同子系统是 BCD A108. 妄想是 AC 。A.是一种思维内容障碍，表现为脱离现实的病理的思维B.是一种思维内容障碍，表现为夹杂不必要细节的思维109. 逆反心理现象产生的原因有( ABCD )A.青少年时期，由于大脑的发育成熟并趋于健全，脑机能越来越兴旺，思维的判断、分析作用越来越明显，思维范围越来越广泛和丰富。B.青少年的生理和心理的开展尽管有了极大的飞跃，但又是不平衡的，甚至是矛盾的。C.同辈群体不良因素D.群众传播媒介与社会文化的不良因素110. 以下关于动机的强度与工作效率的关系正确的选项是 AB A.动机强度与工作效率之间的关系不是一种线
27、性关系，而是倒U形曲线关系。B.中等强度的动机最有利于任务的完成。C. 动机强度与工作效率之间的关系是一种线性关系。D.动机的强度越高越有利于任务的完成。111. 动机分为 BCD A.感性动机和非感性动机根据动机是否处于情感的需要B.原始的动机和习得的动机根据学习在动机形成和开展中起的作用C.有意识动机和无意识动机根据动机的意识水平D.外在动机和内在动机根据动机的来源112. 关于心理反响的描述正确的选项是 ABCE A.焦虑：焦虑在应激反响中最常出现，主要指状态焦虑。焦虑可以产生积极和消极两方面的影响。B.恐惧：是一种预期将要受到伤害或威胁生命的情绪反响。过强的或持久的恐惧，会对人产生严重
28、不利的影响。C.抑郁：是指情绪低落、丧失愉快感、悲观、缺乏兴趣、自我评价降低、睡眠和饮食障碍、自觉不适等。抑郁常与人的素质有关。D.呆滞：对眼前的情况无法做出正确的判断并作出相应的行动。E.愤怒：是由于有目的的活动受到阻碍，自尊心受到打击，为排除障碍或恢复自尊，从而出现的一种剧烈的情绪状态。113. 爱情的三要素包括： ABC 。A.激情 B.亲密 C.承诺114. 人际交往的技巧包括： ABCD 115. 以下说法正确的选项是 AD A.心理不健康不等于心理有疾病。B.心理不健康等于有精神病。C.没有精神病就是心理健康。D.心理不健康不等于人际关系有问题。116. 记忆有三个根本过程，包括
29、ABD A.识记 B.保持 C.复习117. 社交恐怖症表现为 ABCD A社交场合极度焦虑 B害怕当众发言C害怕当众表演 D极不自然118. 以下那些疗法属于行为主义疗法 ABD A系统脱敏疗法 B代币疗法C自由联想 D厌恶疗法119. 对合作关系如果处理得不好,会出现不良的心理后果有( BCE ) A .傲慢 B.过分依赖 C.社会性懈怠 D.互相利用 E.小团体主义120. 以下现象属于强迫行为的有 CD A.必须按照固定的程序脱、穿衣服 B.反复清洗别人坐过的桌椅 C.出门时反复检查门窗是否关好 D.洗手必须洗固定的次数 121. 不恰当的自信可能导致 AB A.焦虑 B.抑郁 C.愤
30、怒 D.冲动122. 破坏心理健康的原因 BCD A.出乎个人意料的事件发生B.外界强大压力 C.个体社会支持不良 D.超越个体中介系统的应付能力123. 行为治疗的主要方法包括 ABC 。 A系统脱敏法 B自我管理技术 C厌恶疗法 D认识领悟疗法124. 妄想是 AC 。A.是一种思维内容障碍，表现为脱离现实的病理的思维B.是一种思维内容障碍，表现为夹杂不必要细节的思维C.一种建立在毫无根据设想根底上并违背逻辑的思维D.一种表现为用普通概念来表示某些特殊含义的思维125. 大学生挫折的社会支持来自哪些方面 ABCD 。A.开展心理咨询 B.注重培养“幸福品质C.加强个体积极的心理指导 D.创设挫折情境，锻炼意志