桃花源记-PPT课件.ppt

上传人:暗伤 文档编号:6104155 上传时间:2022-01-29 格式:PPT 页数:54 大小:3.64MB
返回 下载 相关 举报
桃花源记-PPT课件.ppt_第1页
第1页 / 共54页
桃花源记-PPT课件.ppt_第2页
第2页 / 共54页
点击查看更多>>
资源描述

《桃花源记-PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《桃花源记-PPT课件.ppt(54页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、PPTPPTPPT模板下载:模板下载:模板下载: 行业行业行业PPTPPTPPT模板:模板:模板: 节日节日节日PPTPPTPPT模板:模板:模板: PPT PPT PPT素材下载:素材下载:素材下载: PPT PPT PPT图表下载:图表下载:图表下载: 优秀优秀优秀PPTPPTPPT下载:下载:下载: PPT PPT PPT教程:教程:教程: WordWordWord教程:教程:教程: E E Excel教程:教程:教程: 资料下载:资料下载:资料下载: PPT PPT PPT课件下载:课件下载:课件下载: 范文下载:范文下载:范文下载: 试卷下载:试卷下载:试卷下载: 教案下载:教案下载

2、:教案下载: 学习目标:学习目标:学习目标:学习目标:学习目标:学习目标:uuu正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。uuu积累文言词语。积累文言词语。积累文言词语。积累文言词语。积累文言词语。积累文言词语。uuu研读课文,整体把握文章。研读课文,整体把握文章。研读课文,整体把握文章。研读课文,整体把握文章。研读课文,整体把握文章。研读课文,整体把握文章。uuu理解作者笔下的社会理想及理解作者笔下的社会理想及理解作者笔下的社会理想及理解作者笔下的社会理想及理解作者笔下的社会理想及理解作者笔下的社会理想

3、及作者寄托的思想感情。作者寄托的思想感情。作者寄托的思想感情。作者寄托的思想感情。作者寄托的思想感情。作者寄托的思想感情。 陶渊明陶渊明陶渊明陶渊明陶渊明陶渊明(365365365365365365427427427427427427),又名),又名),又名),又名),又名),又名潜潜潜潜潜潜,字,字,字,字,字,字元亮元亮元亮元亮元亮元亮,自,自,自,自,自,自号号号号号号“五柳先生五柳先生五柳先生五柳先生五柳先生五柳先生”,东晋末期著名诗人东晋末期著名诗人东晋末期著名诗人东晋末期著名诗人东晋末期著名诗人东晋末期著名诗人。浔阳柴桑。浔阳柴桑。浔阳柴桑。浔阳柴桑。浔阳柴桑。浔阳柴桑(今江西九江

4、西南)人。(今江西九江西南)人。(今江西九江西南)人。(今江西九江西南)人。(今江西九江西南)人。(今江西九江西南)人。 陶渊明生于东晋末年。他少时颇有壮志,博陶渊明生于东晋末年。他少时颇有壮志,博陶渊明生于东晋末年。他少时颇有壮志,博陶渊明生于东晋末年。他少时颇有壮志,博陶渊明生于东晋末年。他少时颇有壮志,博陶渊明生于东晋末年。他少时颇有壮志,博学能文,有着学能文,有着学能文,有着学能文,有着学能文,有着学能文,有着“大济苍生大济苍生大济苍生大济苍生大济苍生大济苍生”的志向。但由于当时的志向。但由于当时的志向。但由于当时的志向。但由于当时的志向。但由于当时的志向。但由于当时社会动荡不安,他空

5、有才志而难以施展。他曾做社会动荡不安,他空有才志而难以施展。他曾做社会动荡不安,他空有才志而难以施展。他曾做社会动荡不安,他空有才志而难以施展。他曾做社会动荡不安,他空有才志而难以施展。他曾做社会动荡不安,他空有才志而难以施展。他曾做过小官,但由于不满官场的丑恶,过小官,但由于不满官场的丑恶,过小官,但由于不满官场的丑恶,过小官,但由于不满官场的丑恶,过小官,但由于不满官场的丑恶,过小官,但由于不满官场的丑恶,414141414141岁时便弃官岁时便弃官岁时便弃官岁时便弃官岁时便弃官岁时便弃官回乡,从此过着回乡,从此过着回乡,从此过着回乡,从此过着回乡,从此过着回乡,从此过着“躬耕自资躬耕自资

6、躬耕自资躬耕自资躬耕自资躬耕自资”的田园隐居生活。的田园隐居生活。的田园隐居生活。的田园隐居生活。的田园隐居生活。的田园隐居生活。他的作品大都是归隐后写的,反映了当时的田园他的作品大都是归隐后写的,反映了当时的田园他的作品大都是归隐后写的,反映了当时的田园他的作品大都是归隐后写的,反映了当时的田园他的作品大都是归隐后写的,反映了当时的田园他的作品大都是归隐后写的,反映了当时的田园生活,因而成为我国著名的生活,因而成为我国著名的生活,因而成为我国著名的生活,因而成为我国著名的生活,因而成为我国著名的生活,因而成为我国著名的“田园诗人田园诗人田园诗人田园诗人田园诗人田园诗人”。 桃花源记桃花源记桃

7、花源记桃花源记桃花源记桃花源记是陶渊明的代表作之一。是陶渊明的代表作之一。是陶渊明的代表作之一。是陶渊明的代表作之一。是陶渊明的代表作之一。是陶渊明的代表作之一。他不满当时的黑暗政治,但他无法改变、也不他不满当时的黑暗政治,但他无法改变、也不他不满当时的黑暗政治,但他无法改变、也不他不满当时的黑暗政治,但他无法改变、也不他不满当时的黑暗政治,但他无法改变、也不他不满当时的黑暗政治,但他无法改变、也不愿干预这种现状,只好借创作来书写情怀,写愿干预这种现状,只好借创作来书写情怀,写愿干预这种现状,只好借创作来书写情怀,写愿干预这种现状,只好借创作来书写情怀,写愿干预这种现状,只好借创作来书写情怀,

8、写愿干预这种现状,只好借创作来书写情怀,写出了著名的出了著名的出了著名的出了著名的出了著名的出了著名的桃花源诗并记桃花源诗并记桃花源诗并记桃花源诗并记桃花源诗并记桃花源诗并记,想象出了想象出了想象出了想象出了想象出了想象出了“桃桃桃桃桃桃花源花源花源花源花源花源”这样的理想社会,寄托了作者的政治理这样的理想社会,寄托了作者的政治理这样的理想社会,寄托了作者的政治理这样的理想社会,寄托了作者的政治理这样的理想社会,寄托了作者的政治理这样的理想社会,寄托了作者的政治理想与美好情趣。它对后世文学产生了极大的影想与美好情趣。它对后世文学产生了极大的影想与美好情趣。它对后世文学产生了极大的影想与美好情趣

9、。它对后世文学产生了极大的影想与美好情趣。它对后世文学产生了极大的影想与美好情趣。它对后世文学产生了极大的影响。影响所及,响。影响所及,响。影响所及,响。影响所及,响。影响所及,响。影响所及,“世外桃源世外桃源世外桃源世外桃源世外桃源世外桃源”一词已脍炙人口,一词已脍炙人口,一词已脍炙人口,一词已脍炙人口,一词已脍炙人口,一词已脍炙人口,成为我国人民心目中理想国的代名词,成为我成为我国人民心目中理想国的代名词,成为我成为我国人民心目中理想国的代名词,成为我成为我国人民心目中理想国的代名词,成为我成为我国人民心目中理想国的代名词,成为我成为我国人民心目中理想国的代名词,成为我国文化宝库中一颗令人

10、神往的异彩夺目的明珠。国文化宝库中一颗令人神往的异彩夺目的明珠。国文化宝库中一颗令人神往的异彩夺目的明珠。国文化宝库中一颗令人神往的异彩夺目的明珠。国文化宝库中一颗令人神往的异彩夺目的明珠。国文化宝库中一颗令人神往的异彩夺目的明珠。作品介绍作品介绍作品介绍作品介绍作品介绍作品介绍三国两晋南北朝时期历史特点三国两晋南北朝时期历史特点封建国家分裂封建国家分裂 政权交替政权交替 战争频繁战争频繁 东晋王朝极端腐败,统治集东晋王朝极端腐败,统治集团内部互相倾轧,军阀连年混团内部互相倾轧,军阀连年混战,赋税徭役繁重,加深了对战,赋税徭役繁重,加深了对人民的剥削和压榨。人民的剥削和压榨。1.1.1.1.1

11、.1.晋晋晋晋晋晋太元中(太元中(太元中(太元中(太元中(太元中( ) 2.2.2.2.2.2.缘缘缘缘缘缘溪行(溪行(溪行(溪行(溪行(溪行( )3.3.3.3.3.3.便便便便便便舍舍舍舍舍舍船(船(船(船(船(船( ) 4.4.4.4.4.4.豁豁豁豁豁豁然开朗(然开朗(然开朗(然开朗(然开朗(然开朗( )5.5.5.5.5.5.屋屋屋屋屋屋舍俨舍俨舍俨舍俨舍俨舍俨然(然(然(然(然(然( ) 6.6.6.6.6.6.阡陌阡陌阡陌阡陌阡陌阡陌( ) 7.7.7.7.7.7.黄发垂黄发垂黄发垂黄发垂黄发垂黄发垂髫髫髫髫髫髫( )8.8.8.8.8.8.便便便便便便要还要还要还要还要还要还家

12、(家(家(家(家(家( )9.9.9.9.9.9.遂遂遂遂遂遂与外人与外人与外人与外人与外人与外人间间间间间间隔(隔(隔(隔(隔(隔( ) 10.10.10.10.10.10.此中人此中人此中人此中人此中人此中人语语语语语语云(云(云(云(云(云( )11.11.11.11.11.11.不足不足不足不足不足不足为为为为为为外人道(外人道(外人道(外人道(外人道(外人道( )12.12.12.12.12.12.及及及及及及郡郡郡郡郡郡下下下下下下, , , , , ,诣诣诣诣诣诣太守(太守(太守(太守(太守(太守( )13.13.13.13.13.13.刘子刘子刘子刘子刘子刘子骥骥骥骥骥骥( )

13、14.14.14.14.14.14.土地平土地平土地平土地平土地平土地平旷旷旷旷旷旷( )( )( )( )( )( )j j j j j j n n n n n nyuyuyuyuyuyu n n n n n nshshshshshshhuhuhuhuhuhushshshshshsh yn yn yn yn yn ynqin mqin mqin mqin mqin mqin mtitititititi o o o o o oyo huyo huyo huyo huyo huyo hu n n n n n nsusususususu ji ji ji ji ji ji n n n n n nw

14、 w w w w w i i i i i ij j j j j j n yn yn yn yn yn y y y y y y y j j j j j j kukukukukuku ngngngngngng速速读课文。读课文。 以最快的速度借助课文的以最快的速度借助课文的以最快的速度借助课文的以最快的速度借助课文的以最快的速度借助课文的以最快的速度借助课文的 注释,疏通全文。注释,疏通全文。注释,疏通全文。注释,疏通全文。注释,疏通全文。注释,疏通全文。东晋东晋东晋东晋东晋东晋 年间年间年间年间年间年间 作为作为作为作为作为作为 沿着沿着沿着沿着沿着沿着 行船行船行船行船行船行船陶渊明陶渊明陶渊

15、明 晋晋晋晋晋晋太元太元太元太元太元太元中中中中中中,武陵人捕鱼,武陵人捕鱼,武陵人捕鱼,武陵人捕鱼,武陵人捕鱼,武陵人捕鱼为为为为为为业。业。业。业。业。业。缘缘缘缘缘缘溪溪溪溪溪溪行行行行行行,忘,忘,忘,忘,忘,忘路之远近路之远近路之远近路之远近路之远近路之远近。 忽忽忽忽忽忽逢桃花林,逢桃花林,逢桃花林,逢桃花林,逢桃花林,逢桃花林,夹夹夹夹夹夹岸岸岸岸岸岸数百步数百步数百步数百步数百步数百步,中无杂树,芳草,中无杂树,芳草,中无杂树,芳草,中无杂树,芳草,中无杂树,芳草,中无杂树,芳草鲜美鲜美鲜美鲜美鲜美鲜美,落英缤纷。,落英缤纷。,落英缤纷。,落英缤纷。,落英缤纷。,落英缤纷。 忽

16、然忽然忽然忽然忽然忽然 夹着夹着夹着夹着夹着夹着 鲜艳美丽鲜艳美丽鲜艳美丽鲜艳美丽鲜艳美丽鲜艳美丽渔人渔人渔人渔人渔人渔人甚甚甚甚甚甚 异异异异异异 之之之之之之。 复复复复复复前行,欲前行,欲前行,欲前行,欲前行,欲前行,欲穷穷穷穷穷穷 其其其其其其林。林。林。林。林。林。 很很很很很很 感到惊异感到惊异感到惊异感到惊异感到惊异感到惊异 代所见景物代所见景物代所见景物代所见景物代所见景物代所见景物 又又又又又又 (走到走到走到走到走到走到)尽尽尽尽尽尽 那那那那那那 东晋太元年间,(有个)武陵人东晋太元年间,(有个)武陵人东晋太元年间,(有个)武陵人东晋太元年间,(有个)武陵人东晋太元年间,

17、(有个)武陵人东晋太元年间,(有个)武陵人以捕鱼作为职业。(有一天)他沿着以捕鱼作为职业。(有一天)他沿着以捕鱼作为职业。(有一天)他沿着以捕鱼作为职业。(有一天)他沿着以捕鱼作为职业。(有一天)他沿着以捕鱼作为职业。(有一天)他沿着小溪行船,忘了路程的远近。忽然遇小溪行船,忘了路程的远近。忽然遇小溪行船,忘了路程的远近。忽然遇小溪行船,忘了路程的远近。忽然遇小溪行船,忘了路程的远近。忽然遇小溪行船,忘了路程的远近。忽然遇到(一片)桃花林,(桃树)夹着溪到(一片)桃花林,(桃树)夹着溪到(一片)桃花林,(桃树)夹着溪到(一片)桃花林,(桃树)夹着溪到(一片)桃花林,(桃树)夹着溪到(一片)桃花

18、林,(桃树)夹着溪流两岸有几百步长,中间没有别的树。流两岸有几百步长,中间没有别的树。流两岸有几百步长,中间没有别的树。流两岸有几百步长,中间没有别的树。流两岸有几百步长,中间没有别的树。流两岸有几百步长,中间没有别的树。(地上)(地上)(地上)(地上)(地上)(地上)芳草鲜艳美丽,落花纷纷芳草鲜艳美丽,落花纷纷芳草鲜艳美丽,落花纷纷芳草鲜艳美丽,落花纷纷芳草鲜艳美丽,落花纷纷芳草鲜艳美丽,落花纷纷。渔人很惊奇。又往前走,想走完这林渔人很惊奇。又往前走,想走完这林渔人很惊奇。又往前走,想走完这林渔人很惊奇。又往前走,想走完这林渔人很惊奇。又往前走,想走完这林渔人很惊奇。又往前走,想走完这林子。

19、子。子。子。子。子。 林尽水林尽水林尽水林尽水林尽水林尽水源源源源源源,便,便,便,便,便,便得得得得得得一山,山有一山,山有一山,山有一山,山有一山,山有一山,山有小口小口小口小口小口小口,仿佛若有光。便,仿佛若有光。便,仿佛若有光。便,仿佛若有光。便,仿佛若有光。便,仿佛若有光。便 看到看到看到看到看到看到, , ,发现发现发现发现发现发现 小洞口小洞口小洞口小洞口小洞口小洞口舍舍舍舍舍舍船船船船船船,从口入。初,从口入。初,从口入。初,从口入。初,从口入。初,从口入。初极极极极极极狭,狭,狭,狭,狭,狭,才才才才才才通通通通通通人人人人人人。复行数十步,。复行数十步,。复行数十步,。复行

20、数十步,。复行数十步,。复行数十步,豁然开朗豁然开朗豁然开朗豁然开朗豁然开朗豁然开朗。 土地土地土地土地土地土地平旷平旷平旷平旷平旷平旷, , , , , ,屋舍屋舍屋舍屋舍屋舍屋舍俨然俨然俨然俨然俨然俨然,有良田美池桑竹,有良田美池桑竹,有良田美池桑竹,有良田美池桑竹,有良田美池桑竹,有良田美池桑竹之之之之之之属属属属属属。 阡陌阡陌阡陌阡陌阡陌阡陌 交通交通交通交通交通交通, 舍弃舍弃舍弃舍弃舍弃舍弃 很很很很很很 仅仅仅仅仅仅 一个人一个人一个人一个人一个人一个人 形容由狭窄幽形容由狭窄幽形容由狭窄幽形容由狭窄幽形容由狭窄幽形容由狭窄幽 暗突然变得宽阔明亮的样子暗突然变得宽阔明亮的样子暗

21、突然变得宽阔明亮的样子暗突然变得宽阔明亮的样子暗突然变得宽阔明亮的样子暗突然变得宽阔明亮的样子 平坦开阔平坦开阔平坦开阔平坦开阔平坦开阔平坦开阔 整齐的样子整齐的样子整齐的样子整齐的样子整齐的样子整齐的样子 类类类类类类 田间小路田间小路田间小路田间小路田间小路田间小路 交错相通交错相通交错相通交错相通交错相通交错相通鸡犬相闻。鸡犬相闻。鸡犬相闻。鸡犬相闻。鸡犬相闻。鸡犬相闻。其其其其其其中往来种作,男女衣着,中往来种作,男女衣着,中往来种作,男女衣着,中往来种作,男女衣着,中往来种作,男女衣着,中往来种作,男女衣着,悉悉悉悉悉悉如外人。如外人。如外人。如外人。如外人。如外人。黄发黄发黄发黄发

22、黄发黄发 都都都都都都 老人老人老人老人老人老人垂髫垂髫垂髫垂髫垂髫垂髫( ( ( ( ( (tiotiotiotiotiotio) ) ) ) ) ),并并并并并并怡然自乐。怡然自乐。怡然自乐。怡然自乐。怡然自乐。怡然自乐。 小孩小孩小孩小孩小孩小孩 都都都都都都 (桃)林在溪水发源的地方就没有了,(紧接着)(桃)林在溪水发源的地方就没有了,(紧接着)(桃)林在溪水发源的地方就没有了,(紧接着)(桃)林在溪水发源的地方就没有了,(紧接着)(桃)林在溪水发源的地方就没有了,(紧接着)(桃)林在溪水发源的地方就没有了,(紧接着)就有一座山,山上有个小洞口,好象有光似的。(渔人)就有一座山,山上有

23、个小洞口,好象有光似的。(渔人)就有一座山,山上有个小洞口,好象有光似的。(渔人)就有一座山,山上有个小洞口,好象有光似的。(渔人)就有一座山,山上有个小洞口,好象有光似的。(渔人)就有一座山,山上有个小洞口,好象有光似的。(渔人)就离开船,从洞口进去。刚开始(洞口)很窄,仅能通就离开船,从洞口进去。刚开始(洞口)很窄,仅能通就离开船,从洞口进去。刚开始(洞口)很窄,仅能通就离开船,从洞口进去。刚开始(洞口)很窄,仅能通就离开船,从洞口进去。刚开始(洞口)很窄,仅能通就离开船,从洞口进去。刚开始(洞口)很窄,仅能通过一个人。又走了几十步,忽然(变得)开阔敞亮了。过一个人。又走了几十步,忽然(变

24、得)开阔敞亮了。过一个人。又走了几十步,忽然(变得)开阔敞亮了。过一个人。又走了几十步,忽然(变得)开阔敞亮了。过一个人。又走了几十步,忽然(变得)开阔敞亮了。过一个人。又走了几十步,忽然(变得)开阔敞亮了。(这里)(这里)(这里)(这里)(这里)(这里)土地平坦开阔,房舍整整齐齐,有肥沃的田地、土地平坦开阔,房舍整整齐齐,有肥沃的田地、土地平坦开阔,房舍整整齐齐,有肥沃的田地、土地平坦开阔,房舍整整齐齐,有肥沃的田地、土地平坦开阔,房舍整整齐齐,有肥沃的田地、土地平坦开阔,房舍整整齐齐,有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹子之类美好的池塘和桑树竹子之类美好的池塘和桑树竹子之类美好的池塘和桑树竹子

25、之类美好的池塘和桑树竹子之类美好的池塘和桑树竹子之类。田间小路交错相通,(村田间小路交错相通,(村田间小路交错相通,(村田间小路交错相通,(村田间小路交错相通,(村田间小路交错相通,(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音落间)能听见鸡鸣狗叫的声音落间)能听见鸡鸣狗叫的声音落间)能听见鸡鸣狗叫的声音落间)能听见鸡鸣狗叫的声音落间)能听见鸡鸣狗叫的声音。这里的人们来来往往耕。这里的人们来来往往耕。这里的人们来来往往耕。这里的人们来来往往耕。这里的人们来来往往耕。这里的人们来来往往耕田劳作,男女的穿戴,都像桃花源以外的人一样。老人田劳作,男女的穿戴,都像桃花源以外的人一样。老人田劳作,男女的穿戴,都像桃花源

26、以外的人一样。老人田劳作,男女的穿戴,都像桃花源以外的人一样。老人田劳作,男女的穿戴,都像桃花源以外的人一样。老人田劳作,男女的穿戴,都像桃花源以外的人一样。老人和小孩都充满喜悦之情,显得心满意足。和小孩都充满喜悦之情,显得心满意足。和小孩都充满喜悦之情,显得心满意足。和小孩都充满喜悦之情,显得心满意足。和小孩都充满喜悦之情,显得心满意足。和小孩都充满喜悦之情,显得心满意足。 见渔人,见渔人,见渔人,见渔人,见渔人,见渔人,乃乃乃乃乃乃大惊,问大惊,问大惊,问大惊,问大惊,问大惊,问所从来所从来所从来所从来所从来所从来,具具具具具具答之。便答之。便答之。便答之。便答之。便答之。便要要要要要要还

27、家,还家,还家,还家,还家,还家, 就就就就就就 详细详细详细详细详细详细 通通通通通通”邀邀邀邀邀邀”, , ,邀请邀请邀请邀请邀请邀请设酒杀鸡作食。村中闻有此人,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸咸咸咸咸咸来问来问来问来问来问来问讯讯讯讯讯讯。自云。自云。自云。自云。自云。自云先世先世先世先世先世先世避秦避秦避秦避秦避秦避秦 都都都都都都 消息消息消息消息消息消息 祖先祖先祖先祖先祖先祖先 时乱,率时乱,率时乱,率时乱,率时乱,率时乱,率妻子妻子妻子妻子妻子妻子 邑人邑人邑人邑人邑人

28、邑人来此来此来此来此来此来此绝境绝境绝境绝境绝境绝境,不复出焉,遂与外人,不复出焉,遂与外人,不复出焉,遂与外人,不复出焉,遂与外人,不复出焉,遂与外人,不复出焉,遂与外人间隔间隔间隔间隔间隔间隔。 妻子儿女妻子儿女妻子儿女妻子儿女妻子儿女妻子儿女 乡邻乡邻乡邻乡邻乡邻乡邻 与世隔绝的地方与世隔绝的地方与世隔绝的地方与世隔绝的地方与世隔绝的地方与世隔绝的地方 隔绝隔绝隔绝隔绝隔绝隔绝问今问今问今问今问今问今是是是是是是何世,何世,何世,何世,何世,何世,乃乃乃乃乃乃不知有汉,不知有汉,不知有汉,不知有汉,不知有汉,不知有汉,无论无论无论无论无论无论魏晋魏晋魏晋魏晋魏晋魏晋 。此人一一。此人一一

29、。此人一一。此人一一。此人一一。此人一一为为为为为为具言具言具言具言具言具言判断动词判断动词判断动词判断动词判断动词判断动词 竟然竟然竟然竟然竟然竟然 更不用说更不用说更不用说更不用说更不用说更不用说 给给给给给给所闻,所闻,所闻,所闻,所闻,所闻,皆皆皆皆皆皆叹惋。叹惋。叹惋。叹惋。叹惋。叹惋。余人余人余人余人余人余人各复各复各复各复各复各复延延延延延延至至至至至至其其其其其其家,皆出酒食。停数日,家,皆出酒食。停数日,家,皆出酒食。停数日,家,皆出酒食。停数日,家,皆出酒食。停数日,家,皆出酒食。停数日, 都都都都都都 其余的人其余的人其余的人其余的人其余的人其余的人 邀请邀请邀请邀请邀请

30、邀请 自己自己自己自己自己自己辞辞辞辞辞辞去去去去去去。此中人。此中人。此中人。此中人。此中人。此中人语语语语语语云:云:云:云:云:云:“不足不足不足不足不足不足 为为为为为为 外人外人外人外人外人外人道也。道也。道也。道也。道也。道也。” 离开离开离开离开离开离开 告诉告诉告诉告诉告诉告诉 不值得不值得不值得不值得不值得不值得 对对对对对对 外面的人外面的人外面的人外面的人外面的人外面的人 (那里面的人)见了渔人,竟然大吃一惊,问(渔(那里面的人)见了渔人,竟然大吃一惊,问(渔(那里面的人)见了渔人,竟然大吃一惊,问(渔(那里面的人)见了渔人,竟然大吃一惊,问(渔(那里面的人)见了渔人,竟

31、然大吃一惊,问(渔(那里面的人)见了渔人,竟然大吃一惊,问(渔人)从什么地来,(渔人)详细地回答了他们。人)从什么地来,(渔人)详细地回答了他们。人)从什么地来,(渔人)详细地回答了他们。人)从什么地来,(渔人)详细地回答了他们。人)从什么地来,(渔人)详细地回答了他们。人)从什么地来,(渔人)详细地回答了他们。( ( (那人那人那人那人那人那人) ) )就邀请就邀请就邀请就邀请就邀请就邀请( ( (渔人渔人渔人渔人渔人渔人) ) )到自己家里,摆酒杀鸡热情款待。村人听到自己家里,摆酒杀鸡热情款待。村人听到自己家里,摆酒杀鸡热情款待。村人听到自己家里,摆酒杀鸡热情款待。村人听到自己家里,摆酒杀

32、鸡热情款待。村人听到自己家里,摆酒杀鸡热情款待。村人听说有这样一个人,都来打听消息。说有这样一个人,都来打听消息。说有这样一个人,都来打听消息。说有这样一个人,都来打听消息。说有这样一个人,都来打听消息。说有这样一个人,都来打听消息。( ( (他们他们他们他们他们他们) ) )自述说他们的自述说他们的自述说他们的自述说他们的自述说他们的自述说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,祖先为了躲避秦时的战乱,祖先为了躲避秦时的战乱,祖先为了躲避秦时的战乱,祖先为了躲避秦时的战乱,祖先为了躲避秦时的战乱,带着妻子儿女以及乡邻来到带着妻子儿女以及乡邻来到带着妻子儿女以及乡邻来到带着妻子儿女以及乡邻来到带着妻子儿

33、女以及乡邻来到带着妻子儿女以及乡邻来到这个与世隔绝的地方这个与世隔绝的地方这个与世隔绝的地方这个与世隔绝的地方这个与世隔绝的地方这个与世隔绝的地方,不再从这里出去,于是跟外面的,不再从这里出去,于是跟外面的,不再从这里出去,于是跟外面的,不再从这里出去,于是跟外面的,不再从这里出去,于是跟外面的,不再从这里出去,于是跟外面的人断绝了来往。(他们)问人断绝了来往。(他们)问人断绝了来往。(他们)问人断绝了来往。(他们)问人断绝了来往。(他们)问人断绝了来往。(他们)问( ( (渔人渔人渔人渔人渔人渔人) ) )现在是什么朝代,竟现在是什么朝代,竟现在是什么朝代,竟现在是什么朝代,竟现在是什么朝代

34、,竟现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不用说魏朝和晋朝了。然不知道有过汉朝,更不用说魏朝和晋朝了。然不知道有过汉朝,更不用说魏朝和晋朝了。然不知道有过汉朝,更不用说魏朝和晋朝了。然不知道有过汉朝,更不用说魏朝和晋朝了。然不知道有过汉朝,更不用说魏朝和晋朝了。渔人一件渔人一件渔人一件渔人一件渔人一件渔人一件一件地给他们详细介绍自己所听到的事情一件地给他们详细介绍自己所听到的事情一件地给他们详细介绍自己所听到的事情一件地给他们详细介绍自己所听到的事情一件地给他们详细介绍自己所听到的事情一件地给他们详细介绍自己所听到的事情,(他们听了),(他们听了),(他们听了),(他们听了),(他们听了),(

35、他们听了)都感叹惋惜。其余的人各自又请(渔人)到自己家里,都感叹惋惜。其余的人各自又请(渔人)到自己家里,都感叹惋惜。其余的人各自又请(渔人)到自己家里,都感叹惋惜。其余的人各自又请(渔人)到自己家里,都感叹惋惜。其余的人各自又请(渔人)到自己家里,都感叹惋惜。其余的人各自又请(渔人)到自己家里,都拿出酒食来(款待他)。(渔人)住了几天,告辞离都拿出酒食来(款待他)。(渔人)住了几天,告辞离都拿出酒食来(款待他)。(渔人)住了几天,告辞离都拿出酒食来(款待他)。(渔人)住了几天,告辞离都拿出酒食来(款待他)。(渔人)住了几天,告辞离都拿出酒食来(款待他)。(渔人)住了几天,告辞离开。开。开。开

36、。开。开。这里的人告诉(他)说:这里的人告诉(他)说:这里的人告诉(他)说:这里的人告诉(他)说:这里的人告诉(他)说:这里的人告诉(他)说:“(这里的情况)不值得(这里的情况)不值得(这里的情况)不值得(这里的情况)不值得(这里的情况)不值得(这里的情况)不值得对外边的人说啊。对外边的人说啊。对外边的人说啊。对外边的人说啊。对外边的人说啊。对外边的人说啊。” 既既既既既既出,得出,得出,得出,得出,得出,得其其其其其其船,便船,便船,便船,便船,便船,便扶扶扶扶扶扶 向向向向向向路,处处路,处处路,处处路,处处路,处处路,处处志志志志志志 之。之。之。之。之。之。 及及及及及及郡郡郡郡郡郡

37、已经已经已经已经已经已经 代渔人的代渔人的代渔人的代渔人的代渔人的代渔人的 沿着沿着沿着沿着沿着沿着 原来的原来的原来的原来的原来的原来的 作标记作标记作标记作标记作标记作标记 到到到到到到下,下,下,下,下,下,诣诣诣诣诣诣太守,说太守,说太守,说太守,说太守,说太守,说如此如此如此如此如此如此。太守即。太守即。太守即。太守即。太守即。太守即遣遣遣遣遣遣人随人随人随人随人随人随其其其其其其往,寻往,寻往,寻往,寻往,寻往,寻向向向向向向所所所所所所 志志志志志志, 到到到到到到 派派派派派派 代渔人代渔人代渔人代渔人代渔人代渔人 原来的原来的原来的原来的原来的原来的 标记标记标记标记标记标记

38、遂遂遂遂遂遂迷,迷,迷,迷,迷,迷,不复得路。不复得路。不复得路。不复得路。不复得路。不复得路。 代渔人去桃源这件事代渔人去桃源这件事代渔人去桃源这件事代渔人去桃源这件事代渔人去桃源这件事代渔人去桃源这件事 高兴的样子高兴的样子高兴的样子高兴的样子高兴的样子高兴的样子 计划计划计划计划计划计划未果,未果,未果,未果,未果,未果,寻寻寻寻寻寻病病病病病病 终。终。终。终。终。终。后后后后后后遂遂遂遂遂遂无无无无无无问津问津问津问津问津问津者。者。者。者。者。者。 不久不久不久不久不久不久 就就就就就就 问路,这里指探访、访求,津,渡口问路,这里指探访、访求,津,渡口问路,这里指探访、访求,津,渡

39、口问路,这里指探访、访求,津,渡口问路,这里指探访、访求,津,渡口问路,这里指探访、访求,津,渡口 南阳刘子骥,高尚士也。闻南阳刘子骥,高尚士也。闻南阳刘子骥,高尚士也。闻南阳刘子骥,高尚士也。闻南阳刘子骥,高尚士也。闻南阳刘子骥,高尚士也。闻 之之之之之之, 欣然欣然欣然欣然欣然欣然 规规规规规规往。往。往。往。往。往。终于终于终于终于终于终于 (渔人)出来后,找到他的船,(渔人)出来后,找到他的船,(渔人)出来后,找到他的船,(渔人)出来后,找到他的船,(渔人)出来后,找到他的船,(渔人)出来后,找到他的船,就沿着原路(回就沿着原路(回就沿着原路(回就沿着原路(回就沿着原路(回就沿着原路(

40、回去),(一路上)处处做了记号去),(一路上)处处做了记号去),(一路上)处处做了记号去),(一路上)处处做了记号去),(一路上)处处做了记号去),(一路上)处处做了记号。回到郡里,去拜见太。回到郡里,去拜见太。回到郡里,去拜见太。回到郡里,去拜见太。回到郡里,去拜见太。回到郡里,去拜见太守,说有这些情况。太守立即派人跟他前去,守,说有这些情况。太守立即派人跟他前去,守,说有这些情况。太守立即派人跟他前去,守,说有这些情况。太守立即派人跟他前去,守,说有这些情况。太守立即派人跟他前去,守,说有这些情况。太守立即派人跟他前去,寻找原来寻找原来寻找原来寻找原来寻找原来寻找原来所做的记号,竟迷失了方

41、向,不再找到路所做的记号,竟迷失了方向,不再找到路所做的记号,竟迷失了方向,不再找到路所做的记号,竟迷失了方向,不再找到路所做的记号,竟迷失了方向,不再找到路所做的记号,竟迷失了方向,不再找到路。 南阳刘子骥,是南阳刘子骥,是南阳刘子骥,是南阳刘子骥,是南阳刘子骥,是南阳刘子骥,是志向高洁的隐士志向高洁的隐士志向高洁的隐士志向高洁的隐士志向高洁的隐士志向高洁的隐士。听到这件事,高。听到这件事,高。听到这件事,高。听到这件事,高。听到这件事,高。听到这件事,高兴地计划前去,没有实现,不久病死了。此后就再没有兴地计划前去,没有实现,不久病死了。此后就再没有兴地计划前去,没有实现,不久病死了。此后就

42、再没有兴地计划前去,没有实现,不久病死了。此后就再没有兴地计划前去,没有实现,不久病死了。此后就再没有兴地计划前去,没有实现,不久病死了。此后就再没有人探寻(桃花源)了。人探寻(桃花源)了。人探寻(桃花源)了。人探寻(桃花源)了。人探寻(桃花源)了。人探寻(桃花源)了。学习目标:学习目标:学习目标:学习目标:学习目标:学习目标:uuu研读课文,整体把握文章。研读课文,整体把握文章。研读课文,整体把握文章。研读课文,整体把握文章。研读课文,整体把握文章。研读课文,整体把握文章。uuu理解作者笔下的社会理想及理解作者笔下的社会理想及理解作者笔下的社会理想及理解作者笔下的社会理想及理解作者笔下的社会

43、理想及理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。作者寄托的思想感情。作者寄托的思想感情。作者寄托的思想感情。作者寄托的思想感情。作者寄托的思想感情。用五个字的短语概括文章的几个主要情节。用五个字的短语概括文章的几个主要情节。用五个字的短语概括文章的几个主要情节。用五个字的短语概括文章的几个主要情节。用五个字的短语概括文章的几个主要情节。用五个字的短语概括文章的几个主要情节。进入桃花源进入桃花源进入桃花源进入桃花源进入桃花源进入桃花源访问桃花源访问桃花源访问桃花源访问桃花源访问桃花源访问桃花源再寻桃花源再寻桃花源再寻桃花源再寻桃花源再寻桃花源再寻桃花源 课文的线索是:课文的线索是:课文的线索是

44、:课文的线索是:课文的线索是:课文的线索是:渔人的行踪。渔人的行踪。渔人的行踪。渔人的行踪。渔人的行踪。渔人的行踪。离开桃花源离开桃花源离开桃花源离开桃花源离开桃花源离开桃花源发现桃花源发现桃花源发现桃花源发现桃花源发现桃花源发现桃花源1 1 1 1 1 1、渔人是怎么发现桃花源的?、渔人是怎么发现桃花源的?、渔人是怎么发现桃花源的?、渔人是怎么发现桃花源的?、渔人是怎么发现桃花源的?、渔人是怎么发现桃花源的?缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。缘溪行,忘路之远近,忽逢桃

45、花林。2 2 2 2 2 2、作者是如何描写桃花林中的自然景色的?、作者是如何描写桃花林中的自然景色的?、作者是如何描写桃花林中的自然景色的?、作者是如何描写桃花林中的自然景色的?、作者是如何描写桃花林中的自然景色的?、作者是如何描写桃花林中的自然景色的?夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。美,落英缤纷。美,落英缤纷。美,落英缤纷。美,落英缤纷。美,落英缤纷。3 3 3 3 3 3、渔人是如何进入桃花源的?、渔人是如何进入桃花源的?、渔人是如何进入桃

46、花源的?、渔人是如何进入桃花源的?、渔人是如何进入桃花源的?、渔人是如何进入桃花源的?复前行,欲穷其林。林尽水源,便得复前行,欲穷其林。林尽水源,便得复前行,欲穷其林。林尽水源,便得复前行,欲穷其林。林尽水源,便得复前行,欲穷其林。林尽水源,便得复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍一山。山有小口,仿佛若有光。便舍一山。山有小口,仿佛若有光。便舍一山。山有小口,仿佛若有光。便舍一山。山有小口,仿佛若有光。便舍一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行船,从口入。初极狭,才通人。复行船,从口入。初极狭,才通人。复行船,从口入。初极狭,才通人。复行船

47、,从口入。初极狭,才通人。复行船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗数十步,豁然开朗数十步,豁然开朗数十步,豁然开朗数十步,豁然开朗数十步,豁然开朗。(曲折、隐蔽、幽深)(曲折、隐蔽、幽深)(曲折、隐蔽、幽深)(曲折、隐蔽、幽深)(曲折、隐蔽、幽深)(曲折、隐蔽、幽深)(风景幽美)(风景幽美)(风景幽美)(风景幽美)(风景幽美)(风景幽美)4 4 4 4 4 4、渔人入山后,看到了怎样的图景?、渔人入山后,看到了怎样的图景?、渔人入山后,看到了怎样的图景?、渔人入山后,看到了怎样的图景?、渔人入山后,看到了怎样的图景?、渔人入山后,看到了怎样的图景?土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑土

48、地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。5 5 5 5 5 5、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的?、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的?、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的?、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的?、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的?、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的?便要还家,设

49、酒杀鸡作食,村中闻有此便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此人,咸来问讯。余人各复延至其家,皆人,咸来问讯。余人各复延至其家,皆人,咸来问讯。余人各复延至其家,皆人,咸来问讯。余人各复延至其家,皆人,咸来问讯。余人各复延至其家,皆人,咸来问讯。余人各复延至其家,皆出酒食。出酒食。出酒食。出酒食。出酒食。出酒食。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,其中往来种作,男女衣着,悉如外人,其中往来种作,男女衣着,悉如外人,其中往来种作,男女衣着,悉如外人,其中往来种作,男女衣着,悉如外人,其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。黄发垂髫,并怡然自乐。黄发垂髫,并怡然自乐。黄发垂髫,并怡然自乐。黄发垂髫,并怡然自乐。黄发垂髫,并怡然自乐。(环境优美宁静、生活安乐幸福)(环境优美宁静、生活安乐幸福)(环境优美宁静、生活安乐幸福)(环境优美宁静、生活安乐幸福)(环境优美宁静、生活安乐幸福)(环境优美宁静、生活安乐幸福) (民风淳朴、热情好客)(民风淳朴、热情好客)(民风淳朴、热情好客)(民风淳朴、热情好客)(民风淳朴、热情好客)(民风淳朴、热情好客)6 6 6 6 6 6、渔人一一为具言所闻,桃源人为什么、渔人一一

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 技术资料 > 技术方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁