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1、精品文档学生社团活动第_1_次活动教案 活动时间：2013年3月13日活动内容： Happy New Year!活动目标：复习谈论春节的活动，复习过去时的表达方法。并了解一些西方节日的传统习俗。活动重点难点：谈论春节的活动，复习过去时的表达方法。活动准备：卡片，PPT活动过程：Step 1 Enjoy some photos of Spring FestivalStep 2 Work in pairs: What did you do last Spring Festival?Step 3 了解一些西方节日的传统习俗。Step 4 制作新年贺卡。Step 5 欣赏有关春节的歌曲。活动效果：学生
2、了解美国春节学生评优：向文乐学生社团活动第_2_次活动教案 活动时间：2013年3月20日活动内容： 日常交际用语活动目标：1.复习学过的歌曲。2、复习日常交际用语。3、继续复习短剧活动重点难点：日常交际用语活动准备：卡片，PPT活动过程：1、师生对话2、学生与学生组织对话3、讲故事“SOS! Help! SOS! Help!4、复习短剧5、师生共同表演短剧。6、教师总结，布置表演作业。活动效果：学生对英语短剧的兴趣增强学生评优：曾伟恒学生社团活动第_3_次活动教案 活动时间：2013年3月27日活动内容： I like sports.活动目标：学习一些有关体育运动的词组、短语。活动重点难点：
3、有关体育运动的词组、短语活动准备：卡片，PPT活动过程：Step1 Sing a song.: Walking, running and jogging.Step2 Play a game: Listen and do.Step3 Learn some new phrases.Step4 Review the phrases.活动效果：学生掌握有关运动的单词和词组学生评优：吴彦博学生社团活动第_4_次活动教案 活动时间：2013年4月10日活动内容： Seasons活动目标：谈论每个季节的天气。活动重点难点：每个季节的天气活动准备：卡片，PPT活动过程：Step1 Learn the seas
4、ons .Step2 Whats the weather like in spring?Step3 Work in pairs.Step4 Say a rhyme: Seasons.活动效果：学生掌握有关天气的单词学生评优：段钦凯学生社团活动第_5_次活动教案 活动时间：2013年4月17日活动内容： The sea world活动目标：学习一些海底生物的单词。活动重点难点：海底生物的单词活动准备：卡片，PPT活动过程：Step1 播放海底世界的录像，老师用英语介绍相关生物。Step2 学习一些海底生物的单词。Step3 游戏操练。Step4 Chant.活动效果：学生掌握有关海底生物的单词学
5、生评优：程驰川学生社团活动第_6_次活动教案 活动时间：2013年4月24日活动内容： The insects world活动目标：学习一些昆虫类的单词。活动重点难点：昆虫类的单词活动准备：卡片，PPT活动过程：Step1 走进昆虫世界，同学，老师用英语介绍相关昆虫。Step2 学习一些昆虫的单词。Step3 谈论你最喜爱的昆虫及原因。Step4 同桌操练活动效果：学生掌握有关昆虫类的单词学生评优：汤文豪学生社团活动第_7_次活动教案 活动时间：2013年5月8日活动内容： 我爱记单词。活动目标：谈谈平时记忆英语单词的技巧和方法。活动重点难点：记忆英语单词的技巧和方法活动准备：卡片，PPT活动
6、过程：Step1 出示一些英语单词，比比谁能很快记住。Step2 谈谈自己记忆的方法。Step3 单词接龙。Step4 单词拼写比赛。活动效果：学生掌握记忆单词的技巧学生评优：杜芸雅学生社团活动第_8_次活动教案 活动时间：2013年5月15日活动内容： I like stories.活动目标：讲英语故事比赛活动重点难点：讲英语故事活动准备：卡片，PPT活动过程：Step1 在小组里讲一讲自己的英语故事。Step2 每组推荐代表参见班级比赛。Step3 评奖。活动效果：学生能够大胆的讲英语故事学生评优：洪琼鑫学生社团活动第_9_次活动教案 活动时间：2013年5月22日活动内容： A lett
7、er to a penfriend活动目标：写一份信给笔友活动重点难点：写信活动准备：卡片，PPT活动过程：Step1 说说自己笔友的相关信息。Step2 了解英语信得根本格式。Step3 构思信的内容。Step4 小组内阅读、修改。活动效果：学生能够知道如何写一份信给笔友学生评优：李京拥学生社团活动第_10_次活动教案 活动时间：2013年6月5日活动内容： Holidays活动目标：了解每个节日的传统习俗。活动重点难点：节日的传统习俗活动准备：卡片，PPT活动过程：Step1 Which festival do you like? Why?Step2 Whens Halloween? Wh
8、at do people usually do at Halloween?Step3 Enjoy the video.Step4 写一写自己最喜爱的假日。活动效果：学生了解每个节日的传统习俗学生评优：谢莹萱学生社团活动第_11_次活动教案 活动时间：2013年6月19日活动内容： Public signs活动目标：复习一些已学公共标志的名称及意义，并学习一些其他的公共标志。活动重点难点：公共标志活动准备：卡片，PPT活动过程：Step1 出示一些公共告示牌的图片，谈谈它们的名称及意义。 What does this sign mean? It meansStep2 学习一些其他的告示牌名称。S
9、tep3 复习小结。活动效果：学生了解公共标志学生评优：陈凯文学生社团活动第_12_次活动教案 活动时间：2013年6月26日活动内容： Childrens Day活动目标：单词词组： sing dance have a big lunch play games句型： Happy Childrens Day! What do you usually do on Childrens Day?活动重点难点： Happy Childrens Day！ What do you usually do on Childrens Day?活动准备：卡片，PPT活动过程：1、 学习： Happy Childrens Day2、 Play games3、 学习： What do you usually do on Childrens Day?4、 歌曲： We sing and dance.活动效果：学生了解熟悉儿童节学生评优：张晓彤