《二年级美术下册教案-《第11课艺术作品中动物》人美版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级美术下册教案-《第11课艺术作品中动物》人美版.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、二年级美术下册教案-第11课,艺术作品中动物人美版 课题 艺术作品中的动物 教学目标 能够认识辨别雕塑、泥塑、中国画、木版画、儿童画等艺术表现形式，知道很多艺术作品中的动物是艺术家在色彩、造型上进行了变形、夸张，其目的是为了更好地展现动物的特征，以及寄托人们美好的愿望。学习描述不同形式的作品，能抓住作品在造型、色彩、材质上的特征，正确表达自己喜欢作品的原因。 教学重点 1、认识各种美术表现形式，能从造型、色彩、材质、表现方式几方面进行描述。2、了解艺术作品中经常运用的夸张、变形手法。3、初步了解动物及其纹饰在民间艺术中的寓意。 教学难点 体会不同艺术形式给我们带来的不同美感，并将此感受加以描述
2、。 教学方法 欣赏视频、图片对比、听故事、小组讨论 教学准备 多媒体课件，有关动物的图片，以动物为题材的艺术作品， 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 课前准备 请同学们在书中选一件自己喜欢的艺术作品，查找相关资料。 学生课前查找资料。 为课堂学习做准备 导入新课 1、谈话导入 同学们，你们喜欢动物吗？ 老师给你们带来了许多可爱的小动物，你们想不想看啊？你最喜欢哪一个？你想以什么方式表达你对它的喜爱之情？ 许多艺术家也很喜欢动物，并以他们特有的方式来表达他们对动物的喜爱之情，你们想不想去看看？让我们来欣赏艺术作品中的动物，来看看艺术家是怎样来表现动物的。 出示课题艺术作品中的动物
3、 学生回答:喜欢，想看。 学生说出自己想表达的方式。 从生活中常见动物引入，激发兴趣。 欣赏艺术作品 1、欣赏浅塘渡牛图（中国画） （1）、听故事，李可染先生为什么把牛称作自己的老师？ （2）、根据浅塘渡牛图，分析国画用具有哪些？ （3）、这幅作品给你怎样的感受？ （4）、让水墨画动起来，播放视频动画片牧笛， （5）、引导学生对比观察国画中的牛与大自然中的牛有什么不同。 2、引导学生，观察对比其他艺术作品中的动物和自然界中的动物，找一找，艺术家对作品中的动物进行了哪些艺术加工？ 以小组为单位，从造型、色彩、材质、艺术表变现形式这四个方面来分析欣赏。 板书：造型 色彩、材质、表现形式 （1）、欣
4、赏雕塑作品铜奔马 马的哪些部位进行了艺术加工？ 它飞奔的步伐好像在做什么？ 用不同的艺术表现同一种动物，它们给你的感受一样吗？ （2）、欣赏国画作品鸡 年画和国画中的鸡分别给你什么感受？怎么看出来的？ （3）、欣赏铜雕狮子 哪头狮子更威武？从哪里看出来威武的？分辨雌狮雄狮。 看视频，了解关于雕塑狮子的更多知识。提问：为什么头、身体是圆的底座是方的？头上有多少个发髻？象征着什么？ （4）、欣赏陕西泥塑作品坐虎 给你什么印象？ 用到了哪些颜色？ 找图案，猜寓意。 板书：夸张 丰富 各种各样 多样 学生认真听回答为什么。 学生分析国画用具。 学生描述画面，谈感受， 认真欣赏视频，感受人与动物之间的亲
5、密的感情。再次感受水墨画的韵味。 寥寥数笔惟妙惟肖，抓住了水牛的特点。 学生分小组选出本小组最喜欢的动物并小组讨论。 学生根据自己的认识来描述作品。认识马踏飞燕形象特点，了解其相关知识。知道不同表现形式的马给我们的感受不同。感受古代工匠们的大胆想象和高超技艺。 说出年画中的鸡胖乎乎很可爱，国画中用许多直线表现出鸡的神气和厉害。 了解铜雕狮子形象特点及相关知识，雄狮脚踩绣球象征一统天下，雌狮脚抚摸幼狮象征子嗣昌隆。头上有45个发髻象征着皇帝九五之尊，古代人们有“天圆地方”的地理认识。看护皇宫，镇宅辟邪。 学生欣赏作品谈感受，对比图片，发现坐虎色彩鲜艳丰富，形象概括，耳朵眼睛用到了夸张，身上有许多
6、漂亮图案，有很多美好的寓意。双鱼纹连年有余，多子。金钱纹象征财富。荷花和平。牡丹富贵等。 进一步感受水墨画的美和意境，感受然与动物之间的感情。 进一步引导学生欣赏和感受，培养学生欣赏评述能力。通过视觉听觉体验，认识各种美术表现形式，能从造型、色彩、材质、表现方式等方面进行描述。 感受艺术家抓住了动物形、神的特点。 学习艺术作品中夸张、变形的表现方法。进一步了解铜狮形象特点及作用。 感受民间艺术的美感。 体会不同的图案寄托着人们的美好祝福。 课后拓展 1、课件展示生活中随处可见的艺术品中的动物 （1）、我们林区特有的根雕和树皮画艺术中的动物 （2）、我们生活和学习用品中的动物 （3）、老虎帽，老
7、虎鞋 （4）水杯和小花盆分别也用了动物形象 2、请同学们课下继续去寻找和发现生活中关于动物的艺术品，选择一件你最喜欢的作品，把它从这几方面介绍给你的家人或朋友，填一填这张收藏卡，帮助你对作品的收藏和整理。 学生观看欣赏生活中身边常见的艺术作品的动物，体会乐趣。 体会艺术作品中的动物带来的乐趣， 板书设计 艺 术 作 品 中 的 动 物 造型 夸张 色彩 丰富 材质 各种各样 表现形式 多样 四年级美术下册教案-第11课,走进春天（1）-人教版 四年级下册美术教案-第11课,绘画日记冀美版（2022秋） 六年级下册美术教案-第15课,我国古代建筑艺术人教版,2022 二年级美术上册教案-19.折纸动物-湘美版 五年级美术下册教案-第10课,写意动物教学设计人教版 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页