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1、初中教导处工作总结 三篇 初中教导处工作总结 教学工作是学校的重中之中，是学校生存之根本，核心之所在。本学期以来，我们对学校的教学工作可以说是持之以恒，常抓不懈，效果明显，现在总结如下： 一、狠抓常规管理 1.建立正常的检查制度，重点抓“备、教、改、辅、考、查”六个环节的再落实。 （1）.认真学习，明确教学六个环节的具体要求. （2）.健全并完善检查评估制度，做到“三个结合” a.定期检查与不定期检查、随堂听课相结合. b.学校考核与学生评估（问卷调查）相结合. c.平时考核与期末总评相结合. （3）继续完善监控、督查制度 a.坚持学校负责人轮流值日制度。 b.召开学生班干座谈会，全面具体地了
2、解教师教学情况。 （4）.抓好毕业班工作，“以点带面”。 毕业班教学早安排，重点在督查研讨，重点在表扬鼓励，重点在信息交流；本学期我校九年级进行过两轮大型考试，均借用巢湖十校联考考卷，及时摸底，了解情况，并及时研讨，对存在的问题，有针对性地采取补救措施；第一轮考试后及时召开以班级为单位的优秀学生及其家长会，及时交流学生在学校学习，在家里生活学习情况，齐抓共管，促进学生全面发展，效果良好； 七、八年级也通过期初摸底分班，期中检测，寻找差距，及时补救。 2.狠抓“学风”，重点抓班级稳定，倡导自主、合作、探究学习 （1）.稳定是前提，学期初，学校就召开了“班主任经验交流会”，让班主任交流经验，提出问
3、题，探讨方法。 （2）.重学法指导，倡导自主学习，使学生成为学习的主人，努力使“自主、合作、探究”的学习方式成为学习的主流，努力使学生学会读书、学会做人、学会办事。 （3）.倡导教学民主，尊重学生个性，多表扬鼓励，调动学生学习的主动性、积极性。 二、立足校本，搞好教学研究。 积极开展校本和课改培训工作；精心组织“校本培训”工作，重点放在教育法规与教师道德上；并在中心校统一安排下，一方面走出去，本学期开学前我校派出多位老师去合肥市，庐江县参加新教材培训，将课改的新理念，新方法带回来，指导、引导校内教师在学习，在探讨，另一方面，校内的“校本培训”工作正常开展，尤其是教研工作大有起色，无论是公开课的
4、上课，评课，还是“课程研讨日”活动，老师们热情高，积极参与，收到效果。 三、开展丰富多彩的活动，活跃学校气氛 1.精心组织，成功举办县运动会选拔赛，既活跃了学校气氛，又结合上级的秋冬季长跑活动，锻炼了学生的体魄。 2.正常开展“两操”活动，尤其是眼睛保健操，本学期正常开展，引起师生重视。 3.认真准备，精心安排，及时举办2021年元旦文艺汇演，师生齐参与、共庆祝，展示自我，气氛活跃。 4.加强对卫生的检查，督促，定期公布，并将其列入班级考核中，净化，美化校园环境，治理校园脏、乱、差现象。 总之，本学期以来，靠着全体师生的共同努力，我们取得了一定的成绩，但也存在不少的问题，如教师的旷课、迟到现象，学生厌学突出，违纪行为时有发生，教师的绩效意识不强等，都有待今后改进。 2021年1月5日 第 3 页 共 3 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。