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1、小学教科研工作参考计划范文(2)以下是小学教研工作打算的示范文本。你能够参考一下，希望对你有所协助。一、指导思想我们将进一步落实“以科研为导向”、“小学研究性专业教育”、“教育以人为本”、“教学以学生为本”的办学理念，积极开展教育教学研究，培养和构成科研和学者型教学团队。全面推进素养教育将把学校的教育、科学和研究工作推向一个新的高度。二、工作重点1、做好现代小学生道德行为调控的实践与研究工程研究和工程竣工验收工作。2.欢迎市教研所对学校教学部的调查工作。3、配合学校做好新课程改革施行前老师的综合培训工作。4.力争在宁波市级以上刊物上发表 2-3 篇科研论文，在市级进修与教研杂志上发表 3-5
2、篇论文。5.加大教研力度，认真开展教研活动，夯实根底，开展特色，不断提高课堂教学质量。三.工作任务和施行措施研究主题:1、加强学科指导，深化课堂和年级小组，理解学科进展，协调处理相关征询题。2.举办一次关于这个主题的学术研讨会，征求各方的意见，集思广益。3.组织一次关于实验主题的报告会议，展示实验的阶段性结果。4、认真组织定期验收，并及时总结。5、留意研究过程中各种数据的积累。为了满足工程的最终验收，本学期将对各种材料进展系统整理，并对验收报告和总结进展初步预备。教学和研究:1.各组应有效开展教学研究活动，认真学习教材，正确把握学生素养教育的开展目的，加强集体备课，加强对青年老师的辅导。在夯实
3、根底的前提下，课堂教学应努力表达现代教育理念，表达学校的“开展性课堂教学方式”思想，努力依照个人专长构成教学特色。其中，从事教学不到三年的青年老师注重提高根本技能，加强标准化课程的研究。骨干老师应在教学内容、教学方法、教学组织方式、教学方法和教学过程方法等方面进展探究和研究，逐步构成独特的教学风格。其他老师应在课堂教学中改良科研内容，不要动摇“双率”。2.认真开展“研究与训练相结合”的教学研究活动，加强演讲和评价环节。课堂上的所有老师都参加“研究与培训一体化”活动，这些活动严格按照“讲课、评课”的顺序进展。3.加强听力活动，坚持对外活动报告制度。积极参加各地组织的教学活动，广泛理解教学改革信息
4、，并在返校后及时上报，让更多的老师能够学习和提高。4.加强理论学习和专业学习，认真撰写“教学笔记”。依照学科的特点和实际情况，各教学研究小组有打算地组织专门的教学研究和学习活动，使每位老师都能深化学习并获得一些东西。以便及时理解教学改革趋势和前沿理论，擅长将学习与教学实践联络起来，经常反思本人的教学情况，及时、细致地撰写“教学笔记”。定期工作:1、认真做好教育科研调查、分析、岗位测试工作。标准科研治理，建立体质体系。2、加强学校科研骨干队伍建立。对教育研究提出“三个一”的要求:至少阅读一部教育理论专著，从事教育实验课题，每年撰写一篇教育论文。将举办讲座，使老师能够掌握科学研究方法，如专题选择、
5、工程启动、详细施行方法和撰写最终报告。3.注重老师科研论文的撰写和选择。我们将接着做好老师各类科研论文的阅读、指导和修正工作，加强对外推荐，争取比上学期更多的论文发表和获奖。组织老师论文和教案的评估。四.详细安排二月1、专题小组会议，传达市教育厅工作会议精神，布置本学期学校工程研究工作。2.年轻老师应该交道德教育的研究论文。3.工程实验已经全面展开。三月:1.请相关专家做出结论并撰写征询报告。2.学科实验班的老师结合学科开展课堂讨论活动。四月:1.主题实验活动总结。2.写一份关于每个小标题的结论的报告，并在四月底前提交给学校教学部门。五月:1.开展课题研究的后测工作。2.写下总主题的最终报告，并在五月底前完成。3、工程成果现场汇报活动。六月:1、学校教学部完成总结。