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1、优质文本2016年化学学科考试大纲一、命题依据依据教育部公布的?普通高中化学课程标准实验?，福建省教育厅公布的?福建省普通高中新课程化学学科教学实施指导意见试行?、?福建省普通高中学生学业根底会考方案试行?和?2016年福建省普通高中学生学业根底会考化学学科考试大纲试行?，并结合我省普通高中化学教学实际情况进行命题。二、命题原那么普通高中学生化学学业根底会考是考核学生化学学习能否到达?普通高中化学课程标准实验?中“化学1、“化学2、“化学与生活的内容标准规定的根本要求。命题应注意以下几个原那么：1导向性原那么。面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康的开展，有利于实施素质教育，表达高中化学
2、新课程的理念，充分发挥根底会考对普通高中化学学科教学的正确导向作用。2根底性原那么。突出学科根底知识、根本技能，注重学科根本思想和方法，考查初步应用知识分析、解决问题的能力。试题难易适当，不出偏题和怪题。使绝大多数认真学习的学生都能顺利通过考试。3科学性原那么。试题设计必须与考试大纲要求相一致，具有较高的信度、效度。试卷结构合理，试题内容科学、严谨，试题文字简洁、标准，试题答案准确、合理。4实践性原那么。坚持理论联系实际，关注科学、技术与社会的联系，贴近学生的生活实际。三、考试目标要求 1认知性学习目标的水平要求由低到高分为以下四个层次。一般高层次的要求包含了低层次的要求。A：知道、说出、识别
3、、描述、举例、列举即识别“是什么B：了解、认识、能表示、识别、区分、比拟即明确“是什么C：理解、解释、说明、判断、预期、分类、归纳、概述即懂得“为什么D：应用、设计、评价、优选、使用、解决、检验、证明即能够“综合应用2技能性学习目标包含“初步学习、模仿、“初步学会、独立操作、完成、测量 、“学会、掌握、迁移、灵活应用三个由低到高水平层次的要求。技能性学习目标可有机结合纸笔测验和操作考查进行考核。3?普通高中化学课程标准实验?中相关的体验性学习目标可有机渗透到“考试内容中的知识内容进行考查。四、考试内容化学1主题知识内容考试要求备注主题1认识化学科学1化学科学的主要研究对象220世纪化学开展的根
4、本特征和21世纪化学的开展趋势3化学是在分子层次上认识物质和合成新物质的一门科学4物质的组成、结构和性质的关系5. 化学变化的本质 6物质的量、摩尔、阿伏加德罗常数7摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度8实验、假说、模型、比拟、分类等方法9化学科学对提高人类生活质量和促进社会开展的重要作用AAABBBBBA关注现代化学开展的新成就了解物质的质量、摩尔质量、微粒数、物质的量、气体摩尔体积、物质的量浓度之间的关系，能用它们进行简单的化学计算体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用认识实验、假说、模型、比拟、分类等方法对化学科学研究的作用 能说出化学与人类衣、食、住、行的密切关系；化学对人类健康
5、的重要意义；化学在研制新材料、开发新能源和保护环境等方面的重要作用。懂得赞赏化学对提高人类生活质量和促进社会开展的重要作用主题2化学实验基础1科学探究的过程和方法2物质的检验Cl-、Ag+、SO42、CO32等离子3物质的别离和提纯4配制一定物质的量浓度的溶液5实验平安与实验工作习惯 6实验能力7实验方法BBBBBBA 有科学探究过程的体验；初步学会以实验为根底的实证研究方法初步学会过滤、蒸发等方法 初步学会溶液配制的实验技能具有实验平安意识，能识别常见化学品平安使用标识，知道根本的平安措施和意外事故的紧急处理方法，初步形成良好的实验工作习惯能独立或合作完成实验，会记录实验现象和数据，完成实验
6、报告，并能主动进行交流初步认识实验方案设计、实验条件控制、数据处理等方法在学习化学和科学研究中的作用主题3常见无机物及其应用1物质的分类2胶体3钠的物理性质4钠的化学性质与氧气、水的反应5钠的重要化合物过氧化钠颜色、状态碳酸钠物理性质、与酸的反响、热稳定性、用途碳酸氢钠物理性质、与酸的反响、热稳定性、用途6镁的物理性质和用途7镁的化学性质与氧气、二氧化碳的反响8铝的化学性质与氧气、氧化铁、酸、氢氧化钠溶液的反响9铝的重要化合物氧化铝两性氧化物；与强酸、强碱的反响氢氧化铝两性氢氧化物；与强酸、强碱的反响10铁的物理性质和用途11铁的化学性质与氯气的反响12二价铁与三价铁的相互转化13铜的物理性质
7、14合金材料铝合金、铁合金、铜合金15酸、碱、盐在溶液中的电离16电解质和非电解质17离子反响18氧化复原反响19氯气的物理性质和用途20氯气的化学性质与铁、铜、钠、氢气、水、氢氧化钙溶液的反响21次氯酸的漂白性22溴和碘颜色，状态，在水、四氯化碳中的溶解性，氧化性强弱比拟23氮气的化学性质与氧气、氢气的反响24氮的重要化合物一氧化氮、二氧化氮颜色、状态、气味；二氧化氮与水的反响氨物理性质、与水、氯化氢、氧气的反响铵盐受热分解、与碱反响硝酸浓硝酸与铜、木炭的反应；分解反响；使铁、铝钝化；稀硝酸与铜的反响25硫颜色、状态、用途、与氧气反响26硫的重要化合物二氧化硫颜色、状态、气味、溶解性；与氧气
8、、水的反响三氧化硫与水反响浓硫酸与铜、木炭的反响、使铁、铝钝化27不同价态硫元素间的转化28硅的物理性质29二氧化硅的化学性质与氧化钙、氢氧化钠溶液、焦炭的反应30硅酸盐玻璃、水泥和陶瓷BABBABBABBBBBBBBAAABBBBBABBBBBABBBAABA能根据物质的组成和性质对物质进行分类，了解常见化学反响分类化合、分解、置换、复分解；氧化复原和非氧化复原；离子反响知道胶体是一种常见的分散系，知道根据分散质粒子的大小区别溶液、胶体和浊液 能列举合金材料的重要应用能知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离，能正确书写强酸、强碱、可溶性正盐的电离方程式认识离子反响及其发生的条件有难溶性物质、气体、
9、水生成，能正确书写常见的离子方程式能判断反响是否为氧化复原反响，能判断氧化剂、复原剂；了解氧化复原反响的本质是电子的转移；能举例说明生产生活中常见的氧化复原反响了解氮氧化物对生态环境的影响了解铵态氮肥认识氨氧化法生产硝酸的反响原理了解二氧化硫气体对生态环境的影响认识由SO2生产硫酸的反响原理知道晶体硅是良好的半导体材料知道二氧化硅用来制造光导纤维了解玻璃、水泥和陶瓷等硅酸盐产品的用途化学2主题知识内容考试要求备注主题1物质结构基础1元素、核素、同位素、质量数2原子核外电子排布规律的初步知识3原子结构和元素性质的关系4元素周期律5元素周期表的结构6周期和族7元素周期表的应用8化学键9离子键和共价
10、键的形成10离子化合物和共价化合物11有机化合物中碳原子的成键特征12同分异构现象ABBBABAAABBA能画出1-18号元素的原子结构示意图能讨论第三周期元素及其化合物的性质变化规律知道碱金属、A族元素的性质的递变规律，感受元素周期律和周期表的重要作用与价值了解碳碳单键、碳碳双键、碳碳叁键能以丁烷为例说明同分异构现象主题2化学反应与能量1化学反响中能量变化的实质2放热反响和吸热反响3化学能与热能的转化在生产生活中的应用4原电池5电池的应用6化学反响速率7影响化学反响速率的因素反响物的性质、浓度、接触面积；反响的温度、压强；催化剂8可逆反响 9化学平衡AABAAAAAA知道化学键的断裂和形成是
11、化学反响中能量变化的主要原因认识提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料的重要性能以铜锌原电池为例，说明化学能与电能的转化关系知道一次电池和二次电池、研制新型电池的重要性了解控制反响条件在生产和科学研究中的作用主题3化学与可持续发展1. 烃、烷烃2. 甲烷的化学性质燃烧、与氯气的取代反响3. 乙烯的结构4乙烯的化学性质使酸性高锰酸钾溶液褪色、与溴的加成反响5. 苯的结构6. 苯的性质燃烧、与硝酸的取代反响7石油炼制分馏、裂化、裂解8. 煤的干馏9. 乙醇的结构10. 乙醇的化学性质与钠的反响、氧化反响11. 乙酸的结构12. 乙酸的化学性质酸性、与乙醇的酯化反响13. 酯和油脂酯、油脂的组成和油脂
12、的水解反响14糖类 组成、分类葡萄糖、蔗糖、淀粉、纤维素15葡萄糖的性质与新制的氢氧化铜反响16蛋白质的组成组成元素、氨基酸17蛋白质的性质在某些浓盐溶液中的析出、变性凝聚或聚沉18高分子材料塑料、橡胶、纤维19乙烯、氯乙烯的加聚反响20海水的综合利用晒盐，氯、溴、镁的提取21酸雨的防治22绿色化学ABABABAAABABAAAAAAABAA认识乙烯在化工生产中的重要作用认识苯在化工生产中的重要作用知道化石燃料综合利用的意义认识乙醇在日常生活中的应用认识乙酸在日常生活中的应用知道油脂在日常生活中的应用知道糖类在日常生活中的应用知道蛋白质在日常生活中的应用能举例说明高分子材料在生活等领域中的应用
13、，说明合成新物质对人类生活的影响认识聚乙烯、聚氯乙烯在化工生产中的重要作用能以海水等自然资源的综合利用为例，了解化学方法在实现物质间转化中的作用，认识化学方法在自然资源综合利用方面的重要价值能以酸雨的防治为例，体会化学对环境保护的意义知道化工生产中遵循“绿色化学思想的重要性化学与生活主题知识内容考试要求备注主题1化学与健康1食品中的糖类、油脂、蛋白质、维生素2氨基酸、蛋白质的结构特点3氨基酸、蛋白质的性质特点蛋白质的盐析、变性、水解4人体必需的维生素5微量元素对人体健康的重要作用6合理摄入营养物质的重要性7营养均衡与人体健康的关系8人体新陈代谢过程中的某些生化反响9常见的食品添加剂防腐剂、着色
14、剂、膨松剂疏松剂的组成和作用10膨松剂：NaHCO3的性质11某些药物胃舒平、阿司匹林的主要成分和疗效AABABBBAABB 知道食品中的糖类、油脂、蛋白质、维生素对人类健康的重要意义知道人体共有八种必需氨基酸，知道哪些常见食品中富含蛋白质和氨基酸知道常见的几种人体必需维生素及其主要来源和摄入途径，了解它们在人体中的作用；知道维生素C的复原性知道常见的几种人体所需微量元素及其主要来源和摄入途径，认识微量元素对人体健康的重要作用知道淀粉、葡萄糖、脂肪、蛋白质在人体中消化和吸收的某些反响知道防腐剂、着色剂、膨松剂疏松剂的合理使用知道平安用药常识和医疗保健的重要性主题2生活中的材料1生活中的常见材料
15、2居室装修材料的主要成分及其作用3金属和合金在性能上的主要差异4 生活中常见合金的组成5金属腐蚀的化学原理铁、铜的化学腐蚀；铁的电化学腐蚀6金属防护的常用方法7水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途8生活中常见合成高分子材料的化学成分及其性能AAAAAAAA 知道生活中的常见材料，知道化学在开展生活用材料中的重要作用 知道居室装修材料可能对居住环境造成的影响 认识防止金属腐蚀的重要意义知道高分子材料的使用对人类生活质量和环境质量的影响主题3化学与环境保护1 水污染造成的危害2 污水处理中主要的化学方法及其原理3 大气主要污染物4 减少或消除大气污染物的原理和方法5 主要的居室空气污染
16、物6 “白色污染的危害和防治方法7 废水处理、垃圾和其他生活废弃物处理的方法 BAAAAAA了解甲醛、一氧化碳、苯等主要居室空气污染物对人体能产生危害知道“白色污染，认识“白色污染的危害和防治方法知道防治土壤污染、保护环境的要求，能举例说明废水处理、垃圾和其他生活废弃物处理的方法说明：根据高中化学新课程的教学特点，制定本内容标准时，还参考了我省应届学生使用的普通高中化学课程标准实验教科书，即由江苏教育出版社和山东科技出版社出版的?化学1必修?、?化学2必修?、?化学与生活?等相关普通高中化学课程标准实验教科书五、考试形式普通高中学生化学学业根底会考采取闭卷、纸笔测试方式进行。对化学实验操作技能
17、局部另以实验考核的方式进行。六、试卷难度容易题难度值0.8以上 约80%中等难题难度值0.50.8 约10%稍难题难度值0.30.5 约10% 全卷难度值约为0.85 七、试卷结构 1试卷包括、两卷，第一卷为选择题，第二卷为非选择题。 2试题总分值为100分，考试时间为90分钟。3模块知识内容比例化学1 约40%化学2 约40%化学与生活 约20%4. 试题知识内容比例 1化学根本概念和原理 约30 其中：化学概念、理论 约22 化学计算 约8%2元素化合物知识 约50 其中：常见元素的单质及其重要化合物 约36 有机化学根底知识 约14 3化学实验 约205试题题型比例 1选择题 共22小题
18、 44% 2非选择题 约11小题 56% 其中：简答题 约6% 填空题 约50%八、试题例如例1 以下各组物质中，互为同位素的是 。 A B氧气与臭氧O3 CH3C DC2H6与C2H4答案：A说明：此题考查的内容属于A层次的知识内容，要求学生能根据所学知识的要点识别有关的材料。此题只要求知道同位素概念，即可直接在四个选项中做出正确选择，或排除三个错误选项后做出正确选择。属于容易题。例2 正常雨水的pH约为5.6，当雨水中溶有 等气体时，雨水的pH 填“、“或“=5.6，成为酸性降水，称为酸雨。酸雨对人类造成的危害有 举一例说明。答案：硫、氮的氧化物；破坏钢铁桥梁或其他合理答案说明：此题考查的
19、内容属于B层次的知识内容，要求学生能根据所学知识的要点识别有关材料，并做出正确表示。此题要求学生了解酸雨的成因和pH；并在能说出酸雨对人类造成危害例子的同时，体会化学与自然环境的关系。此题属于容易题。例3 以下颜色变化不是因发生化学变化而产生的是 。A盛放在无色试剂瓶中的浓硝酸呈黄色B一氧化氮气体暴露在空气中变为红棕色C往黄色氯化铁溶液中投入铁粉，溶液颜色变浅D往红墨水中投入活性炭，红色褪去答案：D说明：此题考查的各知识点均属于B层次的知识内容。由于在同一道题中要求学生了解浓硝酸的分解反响、一氧化氮与氧气的反响、氯化亚铁与氧气的反响及活性炭的吸附作用等多个知识内容，并根据这些知识的要点解释简单
20、的化学问题。此题属于中等难题。 例4 某金属A及其化合物之间有如下的转化关系：请写出A、B、C的化学式：A 、B 、C 。答案：Fe ； FeCl3 ；Fe(OH)3说明：此题考查的内容属于B层次的知识内容，要求学生了解铁及其化合物的性质和二价铁与三价铁的相互转化关系。由于此题要求学生在理解题中框图所示物质转化关系的根底上，做出判断。此题属于稍难题。九、残考试卷第一卷选择题44分一、选择题本大题22小题，每题2分，共44分。每题只有一个正确答案1为实现“绿色奥运，以下环保建议中，你认为不能采纳的是 。 A提倡生活垃圾分类收集B用天然气代替汽油和柴油作发动机燃料C禁止未经处理的工业废水和生活污水
21、的任意排放D使用添加剂抑制水中所有动植物的生长2NA为阿伏加德罗常数，以下物质所含分子数最少的是 。A0.8mol乙醇 B标准状况下4.48L 氨气 C0.36g水 D含NA个氢原子的甲烷3CCTV“科技博览栏目报道，我国科学家首创以CO2为原料制备可降解塑料聚二氧化碳。以下有关说法合理的是 。A聚二氧化碳塑料属于高分子化合物B聚二氧化碳塑料是无机化合物C聚二氧化碳塑料中含有CO2分子D使用聚二氧化碳塑料易造成环境污染4以下物质中，既有离子键，又有共价键的是 。AMgCl2 BKOH CNH3 DH2O252molH2和2molCO2相比拟，以下表达正确的选项是 。A分子数相等 B原子数相等
22、C体积相等 D质量相等6能用离子方程式“HOH H2O表示的化学反响是 。A CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O B 2KOH+MgCl2= 2KCl+MgOH2 C BaOH2 + H2SO4 = BaSO4+2H2O D NaOH + HCl = NaCl+ H2O7只用食盐、食醋、纯碱三种家庭厨房中的常见物质，你无法完成的实验是 。 A检验自来水中是否含氯离子 B鉴别食盐和纯碱 C检验鸡蛋壳能否溶于酸 D除去热水瓶中的水垢 8以下变化中，一定不存在化学能与热能的相互转化的是 。A干冰气化 B金属冶炼 C炸药爆炸 D食物腐败9属于纯洁物的是 。 A玻璃 B液氯 C铝合金 D石
23、油10日常生活中常用到化学知识，以下说法不正确的选项是 。A将鸡蛋白煮沸后参加冷水，可以验证蛋白质受热会凝结变性聚沉B聚氯乙烯塑料薄膜可用于制食品包装袋C食品添加剂防腐剂、增色剂等应按食品卫生标准严格控制使用量D用新制的Cu(OH)2与病人尿液共热，可检验尿中是否含有葡萄糖11以下各组物质中，互为同分异构体的是 。AO2与O3 B与CCH2Cl2与CHCl3 D12只用一种试剂，可以一次性鉴别Na2CO3、AlCl3、NH4Cl三种溶液，这种试剂是 。A盐酸 B氯化钡溶液 C硝酸银溶液 D氢氧化钠溶液13右图是某有机物分子的比例模型，其中白球表示氢原子，黑球表示碳原子，该有机物的名称是 。A乙
24、烷 B乙炔C乙烯 D乙醇14以下物质久置于敞口容器中，不易变质的是 。A次氯酸 B金属钠 C碳酸钠 D氧化钙15. 以下说法不科学的是 。A“绿色化学将可能使未来化工企业实现零排放B“生物固氮是指植物通过叶面直接吸收空气中的氮气C“白色污染指的是塑料制品废弃物急剧增加带来的环境污染 D“雨后彩虹是与胶体、光学等知识有关的自然现象16以下颜色变化不是因发生化学变化而产生的是 。A盛放在无色试剂瓶中的浓硝酸呈黄色B一氧化氮气体暴露在空气中变为红棕色C往黄色氯化铁溶液中投入铁粉，溶液颜色变浅D往红墨水中投入活性炭，红色褪去17以下烧杯中盛放的都是稀硫酸，在铜棒上能产生气泡的是 。 18实验室能用右图
25、装置来进行的实验是 。A制氨气 B制乙酸乙酯C制氧气 D碳酸氢钠受热分解19人体血红蛋白中含有Fe2，如果误食亚硝酸盐会使人中毒，因为亚硝酸盐会使Fe2转变成Fe3，生成高铁血红蛋白而丧失与O2结合的能力。服用维生素C可缓解亚硝酸盐中毒，说明维生素C具有 。A酸性 B碱性 C氧化性 D复原性20葡萄糖作为营养剂供应人体能量，在体内发生主要的反响是 。A氧化反响 B取代反响C加成反响 D聚合反响21在通常条件下，能由两种单质直接化合而成的物质是 。ACuO BNO2 CFeCl2 DSO322四个体积相同的密闭容器中在一定条件下发生反响：2SO2+O22SO3。反响开始时，反响速率最大的是 。容
26、 器温 度SO2(mol)O2(mol)催化剂A500105B500105V2O5C45085D50085 第二卷非选择题56分二、填空简答题共40分234分蛋白质、淀粉、脂肪是三种重要的营养物质，其中_不是高分子化合物。医学证明，人体缺钙易患多种疾病，特别是儿童和中老年人应经常补钙，在各种补钙制剂中钙元素呈_ (填“游离或“化合) 态。2412分下表为元素周期表中的一局部, 表中列出10种元素在周期表中的位置, 按要求答复以下问题。 族周期AA AAAA A 0 2 3 41化学性质最不活泼的元素是_填名称。2元素的单质在氧气中燃烧，生成的氧化物的化学式是 ，该化合物呈_色。3第3周期主族元
27、素中，元素原子半径最小的是 填序号。4元素的单质和石灰乳作用可制取漂白粉，该反响的化学方程式为 。5元素的原子最外层电子数为 。6元素的氧化物常用于制造 填一种高性能的现代通讯材料的名称。7元素、中，化学性质较活泼的元素是_填序号， 通过比拟它们 能证明你的结论。256分写出以下反响的化学方程式。1工业上合成氨的反响： 2苯与硝酸发生的取代反响： 266分决定有机化合物的化学特性的原子或原子团叫做官能团，如卤原子X、羧基COOH、碳碳双键等。1丙烯酸CH2=CHCOOH中含有 种官能团。2C2H4能与H2发生加成反响生成C2H6，说明C2H4分子中含有 官能团。3由于CH3CH2OH中含有羟基
28、OH，CH3COOH中含有 填官能团名称，所以在浓硫酸作用下，乙醇与乙酸能发生酯化反响。276分用C、Fe和Al组成的混合物进行如以下图所示实验。填写以下空白。1气体X为 ，固体Z为 。2滤液Y中除H+外，还含有的阳离子为 和 。3滤液N中除Na2SO4和NaOH外，还含有的溶质为 填化学式。286分简要答复以下问题。1居室装修完毕，通常要开窗通风一段时间后才能入住，其原因是 。2可以用铁罐盛装浓硫酸或浓硝酸的原因是 。3医疗上，胃舒平主要成分Al(OH)3常用作治疗胃酸含盐酸过多的药剂，其理由是 。三、实验探究题共16分供选择的化学试剂及实验方法A用水洗涤后，再枯燥B将溶液滴在pH试纸上C溶
29、解、过滤、蒸发、结晶D通入酸性高锰酸钾溶液中 29. 4分为了到达下表中的实验要求，请选择适宜的化学试剂及实验方法，将其标号填入对应的空格中。实验要求试剂及方法除去食盐中少量沙子SiO2除去NO中混有的少量NO2检验甲烷气体中是否混有乙烯证明Na2CO3溶液呈碱性3012分火柴头上通常含有氯酸钾、二氧化锰、硫等物质。某研究性学习小组进行火柴头中有关物质的实验探究。1检验火柴头中含有硫将两根火柴放在如右图所示实验装置中漏斗下方，用一根燃着的火柴点燃，慢慢拉动注射器活塞抽气，让火柴燃烧产生的气体通入稀品红溶液，观察到品红溶液褪色，燃烧产生的气体中一定含有SO2。燃烧产生的气体中可能还含有二氧化碳，
30、 填“能或“不能用紫色石蕊试液替代试管中的稀品红溶液。某同学提出用如右图所示方法进行实验更为简便。他的操作是：i. 当图中所示火柴并没有燃烧完，立即移出火柴；ii. 。2测定火柴头中KClO3的含量主要实验步骤如下：i. 刮取火柴头，小心研碎，称得质量为2.450g；ii. 用适量蒸馏水充分浸泡后 填一种别离方法的名称、洗涤残渣；iii. 往装有滤液和洗涤液的烧杯中参加过量NaNO2溶液、AgNO3溶液和稀硝酸，搅拌，充分反响后，过滤、洗涤沉淀；iv. 枯燥沉淀物，称得其质量为1.435g。 实验中发生的反响是：KClO3+3NaNO2+AgNO3AgCl+3NaNO3+KNO3其中，NaNO
31、2是 填“氧化剂或“复原剂；反响中AgNO3、NaNO2均需要过量的原因是 。 实验测得火柴头中KClO3的质量分数为 。 如果第iii步中，未洗涤AgCl沉淀，测得KClO3的质量分数将 填“偏大、“偏小或“无影响。参考答案一、1D 2C 3A 4B 5A 6D 7A 8A 9B 10B 11D12D 13C 14C 15B 16D 17A 18B 19D 20A 21A 22B二、23脂肪；化合 241氩 2Na2O2；淡黄 342Cl2+2Ca(OH)2= Ca(ClO)2+ CaCl2+2H2O516光导纤维7；与氢气反响的难易 或氢化物的稳定性251N2+3H22NH3 2反响条件中
32、“也可表示为50602612 2或碳碳双键 3羧基271H2或氢气；C或炭2Fe2+或亚铁离子；Al3+ 铝离子3NaAlO2或NaAl(OH)4281居室装修完毕，室内留有大量对人体健康有害的挥发性物质如甲醛、苯等，所以通常要开窗通风一段时间后才能入住2浓硫酸或浓硝酸都能使铁外表氧化，生成致密的氧化物薄膜，阻止反响继续进行3胃舒平中的Al(OH)3能与胃液中的HCl发生中和反响或Al(OH)3+3HCl = AlCl3+3H2O三、29C；A；D；B 301不能 迅速将甲烧杯扣在乙烧杯上，充分振荡乙烧杯 (2) 过滤 复原剂 确保氯酸钾中氯元素全部转化为AgCl沉淀 50 偏大 14 / 14