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1、XX党员量化考核工作总结 第一篇：xxx党员量化考核工作总结xxx党员量化考核工作总结 xxx党委在基层组织建设中，大力推进农村党员分层量化考核管理办法，有效的提高了农村党员的素质和工作态度，取得了一定的成效。 一、主要做法 第一，开展调研，究其“因”。xxx有农村党支部xx个，农民党员xxx人，农村党员积极性不高已经成为制约村级组织工作开展的一个极其重要原因。针对这一问题，xxx党委和x村党支部以推进党的基层组织建设为主要任务，适时开展了“如何调动农村党员自身积极性，解决当前农村党员队伍的突出问题”等课题的调研。由乡镇党委牵头，会同x个村党支部，深入全乡镇x个村进行广泛调研，从调研情况看，主
2、要存在三个问题：一是对农村党员疏于管理，存在党员表现积极与不积极一个样、工作干好干差一个样的现象；二是相当一部份农村党员有“一切等等看”的思想；三是村级的经济发展不平衡，有的村负债运行，党员“双带”作用不明显，制约着村级组织工作的开展。 第二，制定措施，出其“招”。为解决这一问题，乡镇党委在调研的基础上，召开了党委专题会议，详细分析了农村党员队伍存在的问题。大家一致认为，要解决这一问题，必须加强农村党员的管理，特别要加强村党支部的管理。结合乡镇情，研究出台了xxx实行农村党员分层量化积分考核管理办法。这个办法的主要内容是：严把“入口”关，按照德才兼备、严格标准、注重实效的原则，立足本村的实际情
3、况，发展党员进行公开选拔、公示；“一村一项目”、“一村一特”、“一户一策”，加强学习培训，提高农民党员整体素质，不断创新工作新局面。要求农村普通党员不断学习，不断提高服务群众的能力，党员和群众结成致富对子。建立健全社会保障机制。 第三，精心实施，求其“效”。好的方案、措施，关键在落实。为了落实好xxx农村党员分层量化积分考核管理工作，乡镇党委统一部署、统一要求，按照“坚持标准、依据实绩、动态管理”的原则，由乡镇党委负责量化考核初审，并对工作实施全程公开、主动接受群众的监督。建立农村党员分层量化积分考核个人档案，实行动态管理，一年考核1次。 第四，跟踪教育，强其“能”。乡镇党委采取多种措施，加强
4、对农村党员跟踪教育。乡镇党委把对规范化管理农村党员的培训纳入培训计划，每年举办1-2期规范化管理村级党员专题培训班。通过学习培训、任期培训、党员素质培训，努力提高他们的政策理论水平和自身工作能力。要求党员思想先“悟”、工作先“行”、能力水平先“提”，把他们真正培养成为社会主义新农村建设的“中坚”、群众致富的“领头雁”。 二、主要成效 第一，建立了奖优罚差的农村党员考评工作机制。实行农村党员规范管理，明确了党员的职责、任务，做到考核有标准、奖惩有依据、管理有档案、工作有监督。农村党员改正了过去“积极与不积极一个样、干与不干一个样、干好干差一个样”的想法和做法，体现了“干与不干不一样”的现实。 第
5、二，调动了农村党员工作的积极性。通过对农村党员的规范化管理，村级组工干部政治地位得到了提高，经济待遇得到落实，解决了后顾之忧，有奔头、有干头，广大村级组工干部的工作热情被极大地激发起来。 第三，增强了村党组织的凝聚力和战斗力，提升了党员的整体素质。通过实行规范化管理，“想干事、干实事、干成事”的农村党员多了，取得了群众信任，融洽了党群关系，从而增强了党组织的凝聚力和战斗力。通过规范管理机制的运行，有力促进了农村党员“强身健体”的积极性，努力提高自身的政治理论水平和搞好农村组织工作的能力，从而提高了农村党员的整体素质。目前，x个村都具体明确一名支委抓组织工作，负责党员在生产、生活中表现记载、一年
6、x次由乡镇党委和村党支部组成的考评小组对党员进行量化考评，年终进行总结评比。 第四，推动村级各项工作的开展。实行村级党员规范化管理，调动了农村党员积极致富、带头致富的积极性，村级工作形成了“先进更先进、后进赶先进”的你追我赶的良好局面，有力地促进了村级工作的开展和党的基层组织建设。 三、xxx结合农村党员不同特点，划类管理，分层施教，多措并举，积极探索与新农村建设要求相适应的教育管理模式，较好地发挥了党员在新农村建设中的作用。 一是设岗定责，考核挂钩，让无职党员有责任。xxx针对无职党员发挥作用难这一实际，积极推动无职党员设岗定责实践，按照“按需设岗、领岗自愿、岗责一致、责任到人”的原则，将无
7、职党员分为经济发展组、扶贫帮困组、治安联防组、民事调解组、计生工作、文明新风组，让无职党员领岗履职，增强责任意识。 二是保持联系，加强管理，让流动党员有组织。建立和完善了流动党员外出登记、思想汇报、专人联系、民主讨论等管理制度，要求党员外出前必须向所在党组织报告，所在党组织对外出党员的外出原因、时间、地点、联系方式等进行详细登记，按期交纳党费，每季度至少一次以书面或电话等形式向自己所在的党组织汇报思想和工作情况，确保流动党员不失教不失管。 三是“双培”富民、“双带”共富，让优秀农村党员有作为。xxx大力实施“把党员培养成致富能人、把致富能人中的优秀分子培养成党员，引导党员带头致富、带领群众共同
8、致富”为主要内容的“双培双带”工程，造就了一批发展农村经济的党员先进群体。对50岁以下的党员，开展实用技术培训，使每人掌握12门实用技术。选派9名科技人员，结对帮扶9名农村党员，帮助他们发展项目，增强党员带头致富和带领群众致富的本领。目前，已在xx村、xx村建立了地栽猴头、白小豆等6个农业园区，培育了3户党员科技示范户，成为新农村建设的旗帜和标杆。 四是规范考评，强化监督，让落后党员有压力。乡镇党委从三个方面强化对党员的监督和约束：一是在农村实行党员评议制度。通过群众代表评、党员互评、村民代表评、党支部评，对党员进行考核，量化评分，并将评分结果公开公布在党务公开栏，增强党员的压力感和紧迫感。二
9、是全面推行了党务公开，对党员交纳党费、完成工作任务、参加组织生活、遵纪守法等方面的情况定期公示，接受群众监督。三是结合评议结果奖优罚劣，对优秀党员进行表彰奖励，对落后党员结对帮教，促使其尽快转化为合格党员。 第二篇：党员量化考核工作总结党员量化考核工作总结 大学生的党建不仅仅是高校工作的重要组成部分和有力抓手，更是我党兴衰成败的关键环节。严把大学生党员的考核，不仅关系到党员的质量，更关系到党组织能否保持党的先进性的重要问题。 通过直接考试、民主调查、述责测评，更加了解了党员思想活动，活动动向。 通过民主调查，我们来了解到有些党员做的并不是很近人意，有不足的地方，如做事不够认真、联系群众不是很密
10、切、参与活动不够积极等。这些调查对于我们考核党员起到了很积极的作用，我们及时与党员沟通，这回的沟通是有针对性的沟通，我们可以根据该党员的不足，对其做更细致的教育工作。很多党员经过调查后更加了解到自己的不足，从而进行改进。民主调查我们了解到，群众对我们的党员普遍还是满意的，但我们应继续扬长补短。 考试部分，在看到党员们的试卷后，直接了解到党员对党的相关知识的学习还是有些不足，对此，我们加强了党员对党的相关知识的学习，党员也有了明显的进步。 党员的量化考核对我院党员的建设起到了积极的作用，对于党员自身的发展也起到了很大的作用。通过考核，党员更加了解自己的不足，进而加以改进更加完善自己。我院会继续坚
11、持党员量化考核，强大我院党的队伍。 经济管理学院 第三篇：党员量化考核党员量化考考核 大学生是社会主义现代化建设的储备力量，大学生的党建不仅仅是高校工作的重要组成部分和有力抓手，更是我党兴衰成败的关键环节。严把大学生党员的考核，不仅关系到党员的质量，更关系到党组织能否保持党的先进性的重要问题。 为加强我院学生党员发展，我院对党员进行了量化考核，希望有效的加强党员团队的建设。党员量化考核坚持以下两项原则： （一）实事求是的原则 对大学生党员的考核应做到实事求是，尤其是在“软指标”难以把握量化标准的情况下更应当做到：其一实事求是地收集整合信息；其二，实事求是地分析判断。 （二）公开公正的原则 考核
12、过程应该是公开平等的，既要对被考核者的的思想政治、道德品质以及能力等方面的综合评判经得起推敲、经得起核实。同时，又应当对考核者实施有效监督，避免考核过程中出现非正当行为。本院以以下两种途径对党员进行考核： （一）直接考核 考核者与大学生党员直接对话，或以书面的方式了解他们各方面情况，如谈话、书面思想、考试以及汇报等等，不仅能快捷、方便地获取考核信息，也便于掌握大学生思想行为的动态状况，把握其思想脉络走向和行为根源，并及时进行指导和调整，以免偏离方向。 （二）间接考核 我院对党员进行了民主测评，通过其周围的人对其进行考核，从不同的视角、侧面，以及不同的思维方式来对其信息进行处理，折射出大学生的各
13、个方面的情况，如该党员是否认真实践党的思想、与同学相处是否和谐，优点及缺点，同学对其的满意程度等等。 通过以上两点综合的考核党员，能更加了解党员情况，思想动态等等。以下包括2010年7月到2011年8月党员量化考核相关材料，党员考试及民主调查。 第四篇。党员量化考核工作总结近年来，XX县区在党的基层组织建设中，积极探索加强农村党员管理的有效途径，实施农村党员分层量化积分考核管理办法，取得了明显成效。 一、主要做法 第一，开展调研，究其“因”。XX县区有农村党支部360个，农民党员10022人，过去，农村党员积极性不高已经成为制约村级组织工作开展的一个极其重要原因 。针对这一问题，XX县区委和2
14、6乡镇党委以推进党的基层组织建设为主要任务，适时开展了“如何调动农村党员自身积极性，解决当前农村党员队伍的突出问题”等课题的调研。由县委组织部牵头，会同26乡镇党委组织办，深入全县360个村进行广泛调研，从调研情况看，主要存在三个问题：一是对农村党员疏于管理，缺乏管理、考核，存在党员表现积极与不积极一个样、工作干好干差一个样的现象；二是相当一部份农村党员有“一切等等看”的思想；三是村级的经济发展不平衡，有的村负债运行，党员“双带”作用不明显，制约着村级组织工作的开展。 第二，制定措施，出其“招”。为解决这一问题，县委在调研的基础上，召开了专题常委会议，详细分析了农村党员队伍存在的问题。大家一致
15、认为，要解决这一问题，必须加强农村党员的管理，特别要加强村党支部的管理。结合县情，研究出台了XX县区实行农村党员分层量化积分考核管理办法。这个办法的主要内容是：严把“入口”关，按照德才兼备、严格标准、注重实效的原则，立足本村的实际情况，发展党员进行公开选拔、公示；“一村一项目”、“一村一特”、“一户一策”，加强学习培训，提高农民党员整体素质，不断创新工作新局面。要求农村普通党员不断学习，不断提高服务群众的能力，党员和群众结成致富对子。建立健全社会保障机制。凡是年满八十周岁以上的老党员，由乡镇每月给予适当的生活补贴。 第三，精心实施，求其“效”。好的方案、措施，关键在落实。为了落实好XX县区农村
16、党员分层量化积分考核管理工作，县委组织部统一部署、统一要求，按照“坚持标准、依据实绩、动态管理”的原则，由乡镇党委负责量化考核初审，并对工作实施全程公开、主动接受群众的监督。建立农村党员分层量化积分考核个人档案，实行动态管理，一年考核2次。 第四，跟踪教育，强其“能”。县委和乡镇党委采取多种措施，加强对农村党员跟踪教育。县、乡镇把对规范化管理农村党员的培训纳入培训计划，每年举办1-2期规范化管理村级党员专题培训班。通过学习培训、任期培训、党员素质培训，努力提高他们的政策理论水平和自身工作能力。要求党员思想先“悟”、工作先“行”、能力水平先“提”，把他们真正培养成为社会主义新农村建设的“中坚”、
17、群众致富的“领头雁”。 二、主要成效 第一，建立了奖优罚差的农村党员考评工作机制。实行农村党员规范理，明确了党员的职责、任务，做到考核有标准、奖惩有依据、管理有档案、工作有监督。农村党员改正了过去“积极与不积极一个样、干与不干一个样、干好干差一个样”的想法和做法，体现了“干与不干不一样”的现实。 第二，调动了农村党员工作的积极性。通过对农村党员的规范化管理，村级组工干部政治地位得到了提高，经济待遇得到落实，解决了后顾之忧，有奔头、有干头，广大村级组工干部的工作热情被极大地激发起来。 第三，增强了村党组织的凝聚力和战斗力，提升了党员的整体素质。通过实行规范化管理，“想干事、干实事、干成事”的农村
18、党员多了，取得了群众信任，融洽了党群关系，从而增强了党组织的凝聚力和战斗力。通过规范管理机制的运行，有力促进了农村党员“强身健体”的积极性，努力提高自身的政治理论水平和搞好农村组织工作的能力，从而提高了农村党员的整体素质。目前，360个村都具体明确一名支委抓组织工作，负责党员在生产、生活中表现记载、一年2次由乡镇党委和村党支部组成的考评小组对党员进行量化考评，年终进行总结评比。 第四，推动村级各项工作的开展。实行村级党员规范化管理，调动了农村党员积极致富、带头致富的积极性，村级工作形成了“先进更先进、后进赶先进”的你追我赶的良好局面，有力地促进了村级工作的开展和党的基层组织建设。 第五，夯实新
19、农村建设的基础。XX县区结合农村党员不同特点，划类管理，分层施教，多措并举，积极探索与新农村建设要求相适应的教育管理模式，较好地发挥了党员在新农村建设中的作用。 一是设岗定责，考核挂钩，让无职党员有责任。XX县区针对无职党员发挥作用难这一实际，积极推动无职党员设岗定责实践，按照“按需设岗、领岗自愿、岗责一致、责任到人”的原则，将无职党员分为经济发展组、扶贫帮困组、治安联防组、民事调解组、计生工作、文明新风组，让无职党员领岗履职，增强责任意识。一些经济较发达的村，如锦星乡新街村党支部 第五篇：党员量化百分制考核办法党员量化百分制考核办法（试行） 为贯彻落实党的十六大精神，总结运用在保持共产党员先
20、进性教育活动中取得的成功经验和先进做法，进一步加强党员教育管理工作，激发全县党员服务人民群众、奉献社会的积极性，使全体党员的先锋模范作用和各级党组织的战斗堡垒作用得到充分发挥，现结合我县实际，制定本办法。 一、考核对象 党员量化考核对象为全县各级党组织中全体正式党员和预备党员。 二、考核内容及评分标准 （一）基本要求 1、积极参加党组织的各类会议、学习、培训，无特殊原 因不缺席。一次无故不参加党的会议扣2分；会议学习、培训迟到、早退每次扣1分，旷课每次扣2分，学习笔记少一次扣1分。 2、按时、足额交纳党费。不按时缴纳党费的每次扣1分，连续六个月不交的按党章规定处理。 3、积极参加党的组织生活。
21、参加党组织安排的组织生活会、“七o一”表彰会、民主评议党员、义务劳动、党日活动及其他形式的组织生活，迟到、早退每次扣1分，未经批准不参加的每次扣2分。 4、定期向党支部汇报思想。无以书面或口头形式定期向党支部汇报思想的少一次扣2分；外出三个月以上，没有向所在党支部报告，开具党员证明信或流动党员证，参加流入地党员组织生活的每次扣2分。 （二）模范作用 5、爱岗敬业，熟悉业务，较好地完成本职工作任务。不热爱、不熟悉本职工作的扣5分；工作主动性差，工作效率低，不能按时完成工作的扣5分。 6、团结同志，相互配合，具有全心全意为人民服务的思想和行为。有不团结行为的扣3分；不配合工作的每次扣2分；对待前来
22、办事群众态度恶劣的扣3分；不能严肃认真对待群众意见、建议的每次扣2分，不尽职尽责解决群众困难每次扣5分；工作拖拉、推诿扯皮的扣3分。 7、能自觉完成党组织分配的工作。对党组织安排的任务有抵触，不积极主动的每次扣1分；不能按时完成党支部安排任务的每次扣1分。 8、廉洁奉公，严格遵守廉洁自律有关规定。有利用工作之便吃、拿、卡、要的每次扣2分；有公车私用、私驾公车的每次扣1分；有将个人费用到单位开支的每次扣2分；有利用婚丧嫁娶大操大办借机敛财的每次扣3分。 9、勇于抵制和揭露党内和行业不正之风。有正义感，对身边的违法违纪行为坚决予以制止（揭露），否则扣5分。 10、秉公办事，坚持原则。对工作对象分远
23、近亲疏，不能平等对待的，每次扣3分；个人主义严重，不能坚持原则的，每次扣3分；有打击报复他人等行为的一次扣5分。 11、自觉实践“八荣八耻”，认真履行公民义务，具有良好社会公德、职业道德、家庭美德。在工作、生活中不遵守公民道德规范的每次扣1分；不尊老爱幼、家庭不和睦的扣3分；有不遵守行业职业道德的每次扣1分。 12、严格遵守各项法律法规及党内条规。党员违纪违法受党纪处分但没有达到开除党籍程度的，按下列规定扣分：受警告处分者扣8分，受严重警告处分者扣10分，受撤销党内职务处分者扣12分，受留党察看处分者扣15分。 13、遵守各项规章制度和工作纪律。在工作、生活中有违反相关规章制度和工作纪律行为的
24、视情节扣14分。 14、本人及家庭无违法、违纪现象。参与封建迷信、赌博性质活动影响较坏的每次扣5分；本人及家庭成员有违法违纪及其他违反政策行为的扣4分。 16、主动做好群众思想政治工作，引导群众通过正常渠道反映问题。制造、传播流言蜚语，搬弄是非，影响群众思想政治工作的扣3分；参与群体上访、闹事的扣5分。 （三）不合格党员确定 达不到党章第二条规定的对共产党员的最基本要求，不履行党章第三条规定的党员必须履行的八项义务，不能践行“三个代表”重要思想的党员是不合格党员。不合格党员在不同行业、不同群体中，其表现形式是多种多样的，但凡有下列情况之一的，一般应确定为不合格党员： 1、没有正当理由，连续六个
25、月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作; 2、按照中国共产党纪律处分条例之有关规定，受到党纪处分的; 3、共产主义信念动摇，革命意志衰退，要求退党的； 4、信仰宗教，或参与封建迷信活动，经教育仍不改正的; 5、参与赌博和集体打架斗殴等，被公安机关处以治安管理以上处罚，或生活作风腐败，群众影响较坏的； 6、参加和支持非法组织和非法活动，散布煽动性言论或组织、参与集体上访，严重影响社会稳定的； 7、道德意识淡薄，不履行赡养义务或与家庭成员、邻里之间关系紧张，在群众中造成较坏影响的； 8、有其它违反党章、党纪和法规的行为，造成不良影响的。 三、考核方法 党员量化考核实行定性评议与定
26、量考核将结合的办法，由党支部结合党员互评、调查核实等方式对党员提出定性评议意见；在民主评议党员大会上采取发放测评表，在党员中进行民意测评的方式进行定量考核。测评表分a票和b票，支部委员填写a票，其他党员填写b票。量化考核实行“百分制”，满分为100分。a票测评结果占总量的60，b票测评结果占总量的40。量化考核测评总分在90分以上为优秀，7089分为合格，6069分为基本合格。60分以下为不合格。若前几名分数相同，则采取无记名投票的方式产生优秀党员。 四、工作要求 实施党员量化考核是我县为加强党员教育管理，建立保持共产党员先进性长效机制而采取的一项重要举措。各党（工）委要切实加强对实施党员量化
27、考核工作的领导，可结合各自实际，以及党员年度具体目标任务，根据不同行业、不同类型对党员的具体要求，进行专题研究，依照XX县区党员量化考核评分表制定各党（总）支部不同类型党员的党员量化考核标准，并进行安排部署。要督促并指导所属各党支部制订好党员量化考核工作计划，狠抓落实，坚持高标准、严要求，保证质量，防止走过场，流于形式。各党（总）支部要抓好党员的思想动员工作，召开动员大会进行部署，明确推行党员量化考核的意义、内容和方法步骤。各单位要在今年的民主评议工作中全面实施党员量化考核办法，此项办法落实情况将列入各级党组织党建目标责任制中进行考核。各党（总）支部要结合年度党员民主评议工作，对党员量化考核实施情况进行总结，要注意及时总结活动中创造出的好经验、好做法，并及时上报县委组织部。 内容总结（1）XX党员量化考核工作总结 第一篇：xxx党员量化考核工作总结xxx党员量化考核工作总结 xxx党委在基层组织建设中，大力推进农村党员分层量化考核管理办法，有效的提高了农村党员的素质和工作态度，取得了一定的成效（2）三、xxx结合农村党员不同特点，划类管理，分层施教，多措并举，积极探索与新农村建设要求相适应的教育管理模式，较好地发挥了党员在新农村建设中的作用