2014高考历史一轮复习 第3讲 古代希腊、罗马的政治制度指导巩固提升训练(含解析) 新人教版.doc

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1、第3讲 古代希腊、罗马的政治制度1古希腊是西方民主的发源地。在下列关于雅典民主政治的叙述中,正确的是()公民通常是由本邦成年男子组成一些本邦成年贵族女子也是公民实行直接民主制实行代议制ABC D2(2013孝感模拟)下列历史人物为希腊民主制度作出了巨大的贡献,下列说法正确的是()梭伦克利斯提尼伯利克里梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治伯利克里时期确立了“陶片放逐法”,成为维护民主政治的有力武器伯利克里时期,是雅典民主的“黄金时代”A BC D解析:本题考查学生的再认再现能力。“陶片放逐法”是克利斯提尼时期创立的,不是伯利克里时期确立的,不符合史实,其他说法均正确

2、,故选D项。答案:D3当陪审员和议事会成员在工作能够获得津贴时,雅典的所有公民都能有机会()A当选十将军 B出席四百人会议C参与五百人会议 D以上都有可能解析:本题考查学生的知识迁移能力。解题时首先推断出陪审员和议事会成员工作能够获得津贴是在伯利克里执政时期,排除D;再来判断四百人会议是在梭伦执政时期,故排除B;伯利克里执政时期,除十将军以外,所有的官职向所有公民开放,排除A。答案:C4(2013杭州模拟)从适用范围看,十二铜表法是罗马国家制定的()A适用于所有罗马人的法律B调整国内民族关系的法律C调整公民内部关系的法律D调整罗马人与外来人关系的法律5“无论是为了罗马的利益或是为了罗马的安全,

3、都不允许把外国人完全剥夺法律的保护。”为此颁布了()A查士丁尼法典 B十二铜表法C公民法 D万民法解析:本题考查学生的知识运用能力。从题干材料信息看要求把外国人也保护在法律之内,符合这一要求的是万民法,打破了原来公民法只对罗马城邦公民的法律保护,把帝国范围内所有公民都纳入法律保护之内。答案:D6古希腊、古罗马是古代民主思想与实践的摇篮,雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。阅读下列材料,回答问题。材料一“国家的最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体负责和少数服从多数的

4、原则。”材料二“是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组,轮流执政,处理一些日常事务。”材料三死者的财产需按其遗嘱进行处理一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。罗马法材料四“私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非由于合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。”人权宣言(1)材料一与材料二各反映了雅典民主制的什么特点?(2)假如你生活在雅典的民主制全盛时期,作为一名合法公民,你能享受到哪些权利?(3)依据材料一、二,结合所学知识,试对雅典民主制进行评价。(4)恩格斯曾评价道:“罗马法包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合材料三、四及

5、所学知识论证该观点。7(2012新课标全国高考)古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例:有人砍伐邻居家的葡萄树,被告上法庭,原告虽提供了确凿证据,却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”,而十二铜表法只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马()A不重视私有财产的保护B法律具有形式主义特征C审判程序缺乏公正性D审判结果取决于对法律的解释解析:解答本题时,要抓住材料中的关键句子“原因是原告在法庭辩论中把葡萄树说成了葡萄”与“十二铜表法只规定了非法砍伐他人树木应处以罚金”进行比较认识,不难发现“葡萄树”、“葡萄”、“树木”之间的关系,显然这是非常呆板和注重形式的表

6、现。A项不符合史实,罗马法的核心内容之一是保护私有财产;从题干表述看,在当时的罗马,发生司法纠纷时,原告不仅要提供证据,而且还要与被告在法庭上进行辩论,这体现了审判的公正性,排除C项;审判的结果是取决于法官对法律规定的严格遵守,而非对法律的解释,排除D项。答案:B8(2012江苏高考)“十二铜表法自从定下来之后,有些条款甚至一直保留下来,到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明十二铜表法()适用于整个罗马帝国成为罗马成文法的起点对后世立法影响深远标志着罗马法体系形成A B C D9(2012海南高考)早期罗马实行

7、习惯法,贵族享有法律解释权。公元前5世纪中期,平民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”,制定了十二铜表法。该法的制定 ()A体现了社会各阶级的利益与要求B标志着平民取得了立法主导权C表明贵族的法律解释权得到认可D奠定了罗马成文法传统的基础解析:本题考查学生的知识运用能力。罗马法体现的是奴隶主阶级的意志,并非各阶级的利益与要求,故A项错误;通过斗争平民只是取得了参与立法权但不是主导权,故B项错误;C项与事实正相反;题干反映了从习惯法到成文法的变化,十二铜表法奠定了罗马成文法传统的基础。答案:D10(2011广东高考)有学者认为:“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上

8、。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实,可以支持该论断的是()A公民大会是最高权力机构B居民中奴隶数量多于自由民C有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外D五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出解析:A、D两项都是雅典民主制的具体内容,故不能支持“不民主的基础之上”的论断;C项是陶片放逐法的表现,也是雅典民主改革的内容,故排除;雅典民主只是雅典公民的少数人的民主,占大多数的奴隶不能享受民主权利,故可以支持该论断,B为正确答案。答案:B11(2011江苏高考)雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时,“把全部村社分为三十区,十区在城市附近,十区在沿海,十区属于内地;并用抽签的办法把这些区指定给各个部落,每一部落有三区,这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。”他采取的这一措施 ()A确立了依据财产多寡划分等级的参政制度B废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由C打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面D标志着雅典民主政治进入到“黄金时代”5

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