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1、 七年级思想品德下册第二单元测试题一.选一选1“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”陶行知的这句话提示人们要A自尊 B自强 C自立 D自信2小红是个自立的孩子，她在生活中自立的表现有自己的衣服自己洗遇到很小的困难时，马上向妈妈求救妈妈经常给她叠被子、收拾书包等作为班干部，能管理好自己负责的事情父母外出时，自己能做饭，料理自己的生活A B C D3. 隆安县布泉乡中心小学是个比较特殊的学校，全校学生1241人中留守生有838人，大多数寄宿学校。每天早晨，学生起床，沿着操场跑步10分钟，吃早餐，整理内务、上课学习生活很有规律。校长李安珍说：“我们一般都要求学生生活
2、自立，衣服都是孩子自己洗的。”校长李安珍所说的“生活自立”意味着学生独立地安排自己的生活 自主地处理学习、生活中遇到的难题 完全脱离父母和老师的庇护 靠自己的双手去创造多彩的生活A B C D4下列关于自主的理解正确的是自主就是遇事要有主见 自主就是要对自己的行为负责 自主就是走自己的路让别人去说吧 自主是一种权利，更是一种能力。A B C D52007年10月16日，高青县李官小学针对独生子女独立意识差，在校不能很好地参与到学习中来等情况，在学生中开展了“对自己负责，做自主自立的好孩子”的活动。对自立自主理解正确的是自立就是自主 自立就是明确自己的责任并勇于承担责任 自主就是要对自己的行为负
3、责 自主是自立的前提，自立是自主的表现。A B C D6下列成语反映出没有主见的是朝三暮四 见异思迁 因人而异 见利忘义。A B C D7.日本教育孩子有句名言：“除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。”对这句话的正确理解是A.只有学会自立才能在社会上生存 B.学生最重要的任务是劳动C.学生不能对家长有任何依赖 D.人类要不断地认识和改造自然8.要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。同样，要培养自立能力就要A.经常想象自立的过程 B.多设想一些自立的措施C.遇事自己拿主意 D.投身社会实践进行锻炼9. 告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。
4、要独立地生活，就要做到A. 自己的事情自己负责 B.积极寻求别人的帮助 C.增强自立意识 D.不断参与社会实践10、小珊和小侗在小学时就是好朋友，读初中时又分在一个班。小学学习成绩不相上下的她们，在初中二年级却发生了变化：学科难度的加深使她俩成绩出现了波动，但最终小珊战胜了自己，考取了理想的高中；而小侗只能坚持到初中毕业，踉踉跄跄地走到了求学的终点。这说明，一个人能否取得成功，原因是多方面的，_往往起着十分重要的作用。A、父母是否关心孩子的学习 B、老师对一个学生的偏爱与照顾C、自己有众多朋友的支持 D、自己主观上想不想自强11、每个人都有自己的弱点，下列关于弱点的说法中，错误的是A、自强的人
5、是勇于并善于战胜自己弱点的人 B、要发扬长处，避开短处C、应该正确看待自己的弱点，不能自暴自弃 D、要掩盖自己的短处，不要承认自己的弱点12男儿当自强是一首激动人心的歌曲，它告诫我们A.人要自立 B.人要自重 C.人要自强 D.人要自信13.下列词语，属于对自强品质的描述的有开拓进取，奋发向上 努力学习，勇攀高峰不怕困难，永不服输 志存高远,执着追求自尊自爱，不卑不亢 能屈能伸，知难而退A. B. C. D.14下列关于“自强”的说法正确的是自强是通向成功的阶梯 是进取的动力 其关键是战胜自我 其捷径是扬长避短要自强首先是要树立坚定的理想A B C D15厦门女孩林婕在出生8个月后被查出患有先
6、天性脑瘫，但她并没有屈服于命运，在家人的帮助下顽强生活，奇迹般恢复了行走能力。凭借着不屈不挠，她完成大学学业，并能熟练使用电脑，如今已经找到了工作。这名自强不息的女生赢得了社会的尊重。这事例告诉我们自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质 自强是个人通向成功的阶梯 自强是战胜挫折超越自我的保证 自强能使人勇敢地面对生活中的困难A B C D16据调查，有清晰而长期目标的人，多年后几乎都成了社会各界的顶尖人物；那些没有目标的人，各方面都很不如意，有的还常常失业。可见，_是所有自强者的共同特点。A善于战胜自己的弱点 B认识自己的长处 C根据兴趣确定方向 D为理想执著追求17无数成功者
7、的经历都表明自强对于人生的重要意义，而自强的关键是A.战胜自我 B.确定理想 C.扬长避短 D.告别依赖18.“少壮不努力，老大徒伤悲”。这句话告诉我们A.人生自强少年始 B.年轻人不努力，老年人会很伤心的C.年轻人是家庭的希望所在 D.自强是一种美好的道德品质192007年10月11日，2007年世界特奥会胜利闭幕。可敬的特奥运动员，用他们的行动书写了自强不息的华章，令人动容，令人钦佩！我们要发扬自强不息的特奥精神就要做到树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗 战胜自我，超越自我 在磨砺中走向自强 想办法克服困难，战胜挫折A B C D20.我们中华民族历经沧桑而不衰，豪迈地自立于世界民族
8、之林，是因为我们民族具有A.不懈追求的民族精神 B.敢于斗争的民族精神C.自强不息的民族精神 D.勤劳勇敢的民族精神二辩一辩21自立是成年以后的事，现在还小，应该依赖父母。 ()22自强的人是没有弱点的。 ()23有依赖思想的人必定会走上违法犯罪的道路。 ()24.自立就是凡事不依靠别人，都自己独立完成。 ()25有弱点的人是不可能自强的，因此也不可能成功。 ()26人最大的敌人不是别人，而是自己。 ()27自立作为成长的过程，不仅是我们生活能力的锻炼过程，而且是我们心理和道德品质的锻炼过程。 ()28初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。()29自强是一个人活出尊严、活
9、出个性，实现人生价值的必备品质。()30.一个没有主见、人云亦云的人是不能在生活中自立的。 ()三材料题31.当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。他就是感动中国2005年度人物获奖者“洪战辉”，洪战辉，家庭贫困且屡遭事故，在高中阶段曾一度辍学，但他却十二年如一日地抚养一个被遗弃的小女孩，视其为亲妹妹，并用打工所得供其读书。在艰苦的生活中，他自强不息，通过刻苦学习考上了大学，他以“奋发
10、向上”作为自己的座右铭。（1）结合材料谈洪战辉的自强精神体现在哪些方面？（6分）（2） 你打算以怎样的实际行动向洪战辉学习成为自强的好少年？（4分）32. 下面是初中生小明一天生活的两个片段：片段一：早晨起床，小明责怪妈妈没准时叫他，让妈妈帮他收拾好书包后匆匆忙忙去上学了。片段二：英语课进行英语测验。小明的英语功底是很扎实的，上次英语测试因为粗心没考好，受到了老师的批评。虽然今天有点紧张，但是小明相信经过自己这些日子的努力一定能考好。最终这次小明考出了理想的成绩，他对自己更有信心了。请运用所学知识，对小明以上的两个生活片段加以评析。（10分）33、综合探究题在网络上，“你是真正的英雄”、“感动
11、中国”，网民们用最朴实的语言表达着自己对华山独臂挑夫何天武的感动。20年前，何天武的妻子身患重病去世，留下两个年幼的孩子。为了挣钱养家，他来到河南平顶山挖煤。然而在一次事故中，断裂的钢丝绳斩断了他的左胳膊。独臂的他来到华山，当了一名挑夫。千尺幢、百尺峡、老君犁沟、擦耳崖，这些险要的华山路，正常人尚且胆战心惊、小心翼翼，而他，10年来，背着沉重的背篓，3000余次登临华山之巅。他用一只坚强的臂膀，为自己，为一家老少撑起了一片天。1.【可贵品质】何天武的什么精神感动了网友们？（2分）2【理论升华】这种精神对于个人和国家有何重要意义？（6分）3.【名言激励】为具备这种精神，请摘录名言警句作为自己的座右铭来激励自己。（至少两条 ，2分）