《班主任基本功比赛主题班会题目(共5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任基本功比赛主题班会题目(共5页).doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上首届兰州市中小学班主任基本功比赛第五片区主题班会题目 主题班会活动设计一：开学伊始，你又从七年级开始来了一个新的循环，面对众多来自于不同小学的，天真活泼、调皮好动的、自制力相对较差的七年级新同学，你打算怎样进行他们升入中学以来的第一节班会课呢？主题：创建班集体（展示自我风采选拔班委制定班规设立班级奋斗目标）主题班会活动设计二某天，一文静且成绩优异的女生将一封信（是一男生所写的表示仰慕的信）交给你，并向你诉说了自己的烦恼。其实，你最近也一直在关注着班内这方面的动态，并正在寻求积极的解决办法。你已经注意到现在班内存在那么几对有早恋倾向的男生女生。他们下课愿意聚在一起聊天，
2、先后共饮一杯水，个别男生甚至不分场合的极其自然的拍拍仰慕女生的后背。面对如此情况，你将如何设计主题班会，引导青春期男女正常交往。主题：青春期学生心理健康教育 主题班会活动设计三升入九年级以来，科目增多，授课速度加快，任务量加重。平时的小测验，各种形式的考试更是一场接一场。有些同学是越战越勇，也有部分同学是心理极其焦虑，甚至产生了考前压力综合症，每逢考试前一晚，总是失眠，不是担心哪科没复习好，就是梦见自己在考场上遇到了从未见过的新题难题，直接影响第二天的考试成绩。然后又因为成绩的不理想郁郁寡欢，闷闷不乐，这种情绪延续很长时间，造成恶性循环。作为班主任，你怎样召开班会来解决学生种种的不适应，帮助其
3、渡过这段特殊的心理时期。主题：特殊心理问题学生的教育主题班会活动设计四：只听“啪”的一声，王老师迅速的赶往教室。果然，又是八一班的关门声，昨天刚刚强调出入班级要养成良好的随手关门的习惯，而且要轻开轻关，这不？又因为进出的同学忘记了关门，使得崭新的门饱受风力摧残，这已经是今天的第三次了。面对同学们的无心之过，王老师是既生气又无奈，如果你是王老师，该怎么办？主题：基本素养教育细节之中见素养主题班会活动设计五：现在的学生个个机灵活泼，学习成绩不好很少是因为智力问题。本班就有那么几个，头脑聪明，但是没有良好的学习习惯，完成作业拖拖拉拉，日子怎么舒心怎么过，只知享乐就怕付出。如果你问他：“将来打算从事什
4、么工作呀？”他们便天真的回答：“没想过，还早着呢！”面对如此没有吃过苦，没有受过打击，没有生活目标的公主、王子们，你会如何借助班会的力量来帮助他们？主题：养成教育；理想教育主题班会活动设计六：在学校各年级普遍存在这样的现象：爱说谎话，喜欢抄袭别人的作业，做错事又不敢承认错误、勇于承担责任。有时明明没有交作业，却说已交了作业，害得老师花了一番功夫，查出真相后，才装作恍然大悟的样子说自己忘了带了，明天再交。请你就此现象设计一主题班会对学生进行教育。 主题班会活动设计七：学校评选文明礼仪风貌班，其中有两个评分项为室内外卫生得分和桌椅、物品摆放得分。令许多班主任很头疼的问题是，强调多次要主动捡起地上的
5、纸屑，但经常看到地面上碎纸横陈；反复要求桌椅摆放整齐后不要随意挪动，但只要经过一个课间，桌椅就七歪八扭。而在评比中，九年级的得分一直遥遥领先，许多次这两项得分都是满分。作为七年级的班主任，陈老师决定召开一堂班会课。你认为陈老师会如何来上这堂班会课？主题：讨论解决办法，树立主人翁意识 主题班会活动设计八：班主任张老师经常收到学生的投诉：甲方：班干部做事不公平，他们自己犯了错误就是小错误，可以不计较，我们犯了点小错误，就当着许多同学的面儿批评我们，一点儿面子也不留；大扫除，班长和卫生委员就会指手划脚，说我们这儿擦得不干净，那儿扫得不彻底，我站在窗台上，请她们给洗一下抹布，她们都不帮忙，还说我的事儿
6、多着呢，你自己下来洗乙方：老师，当咱们班的班干部实在太难了，您布置的任务，许多人都不认真完成，我们批评他们，他们却说：“你们是老师的大红人，看你们美的。”比如地上的纸屑，明明看到他们弄掉了，让他们捡起来，他们就是不捡，硬说不是自己掉的；玻璃的边上擦得不干净，给他们指出来了，他们也不听。如果你是张老师，你如何利用班会课解决这些问题？主题：换位思考，律己宽人主题班会活动设计八：许多家长埋怨：“学生的家庭作业怎么这么多？两三个小时也做不完！”但仔细观察却发现，学生在做作业时经常眼睛盯着书本，而笔却在手里转哪转哪，半天也没写一个字；也有学生三心二意，一边写作业一边看电视，或者一边写一边吃东西一边玩玩具
7、；还有些学生丢三落四，不得不重做请你就此现象设计一主题班会对学生进行教育。主题：激发兴趣，专心学习，提高效率主题班会活动设计八：方元，是一位极其聪明但性格内向的女生，但她的脸上经常充满着忧郁。考试之前常常因为紧张而得病，担心自己考不好；集体活动缩手缩脚，不愿尝试，更不愿意与他人交往；遇到考试失利，常常三五天都打不起精神；上课发言，只要有别的同学发出一丝笑声，她立刻涨红了脸，格外紧张如果你是她的班主任，请你设计一节班会课，帮助她走出困境。主题：告别内向，不怕挫折主题班会活动设计九：期中考试过后，召开家长会。张秀丽的家长向王老师反映，她的女儿经常和同学攀比，很虚荣。期中考试前还向妈妈撒娇：“只要我这次考试成绩好，你就给我买某某人穿的鞋，真是太漂亮了！”王老师也听过其他家长反映类似问题，于是决定召开班会。你如果是王老师，你会怎么做呢？主题：告别攀比主题班会活动设计十：七年级的同学，刚刚告别小学，对于新学校的一切事物都非常好奇。虽然班主任李老师再三强调上下楼梯靠右慢行，不要在楼道里追逐打闹，但还是可以看到在楼梯上随意跑跳和在楼道开追逐打闹的同学。于是，经过一番准备，李老师要为孩子们上班会课。你认为李老师会怎样设计这堂班会课呢？主题：校园安全 中学生行为规范专心-专注-专业