《六年级-小学英语-一般将来时复习进程.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级-小学英语-一般将来时复习进程.ppt（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、六年级六年级-小学英语小学英语-一般将一般将来时来时1、定义：、定义：2、句型结构：句型结构：主语：主语：第三人称：第三人称：he she it xxx(人名）人名）Iweyoutheyamareareare一般将来时一般将来时表示将来发生的事情，常与将来的表示将来发生的事情，常与将来的时间连用。时间连用。主语主语+be going to+动词原形动词原形+(将来将来时间时间).isisis 主语主语+will+动词原形动词原形+(将来时间将来时间).lI _ going to.lYou _ going to lHe _ going to lShe _going to lJack _ goin
2、g to lMy parents _ going to lJack and Tom _going to amareisisisareare+动词原形动词原形“be going to+be going to+动词原形动词原形”表将来表将来构成构成一般将来时态一般将来时态一般将来时态一般将来时态，表示计划要做的事或根据目，表示计划要做的事或根据目前推测将要发生的动作，意为前推测将要发生的动作，意为“打算，将要打算，将要”I am going to buy a book.He is going to read a book.She is going to taketake a look.We are
3、 going to take a trip.They are going to play football.Exercise for you!Exercise for you!练习练习Exercise for you!Exercise for you!练习练习表示将来时间：表示将来时间：tomorrow（明天）（明天）tonight=this evering（今晚）（今晚）this morning（今天上午（今天上午）this aftenoon（今天下午（今天下午）next week（下周（下周）next weekend（下周末（下周末）the day after tomorrow（后天（后天
4、）4.将来时态的特殊疑问句：句型：句型：疑问词疑问词+be动词动词+主语主语 +going to+动词原形动词原形+将来时将来时间？间？be going to:1.肯定句：肯定句：主语+be going to+动词原形+将来时间.例：I am going to watch TV this afternoon.2.否定句：否定句：主语+be+not going to+动词原形+将来时间.例:she is not going to take a trip tomorrow.3.一般疑问句：一般疑问句：Be+主语+going to+动词原形+将来时间？例:Are they going to read
5、 a book tonight?句型转换。1.Mike is going to play football tomorrow.(改为否定句)_.2.I am going to get up at 6:30 tomorrow.(改为一般疑问句)_?3.我打算去看电影下周末。（汉译英。）_Mike is not going to play football tomorrow Are you going to get up at 6:30 tomorrowI am going to the cinema next weekend.将来时态的特殊疑问句：句型：疑问词句型：疑问词+be动词动词+主语主语
6、+going to+动词原形动词原形+将来时将来时间？间？1.What(询问活动)例：What are you going to do tonight?今晚你打算干什么？I am going to the cinema.我打算去看电影。2.Where(询问地点)例：Where are you going this evening?今天晚上你打算去哪里？I am going to the bookstore.我打算去书店。3.when（询问时间（询问时间)例：When are you going to buy the book?你打算什么时候去买书？I am going at 5 oclock.
7、我打算5点钟去。4.how(询问交通方式询问交通方式)例：How are you going to Beijing?你打算怎么样去北京？I am going by plane.我打算乘飞机去。5.Who（询问人物）（询问人物）例：Who are you going with?你打算和谁一起去？I am going with my friends.我打算和我朋友们一起去。进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农
8、村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这
9、一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅结束