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2、方不能让别人随便碰喔!指一指,认一认隐私部位 交 流 你知道下图中的两个小人,哪些地方是他们的你知道下图中的两个小人,哪些地方是他们的“小秘密小秘密”,来圈一圈吧。,来圈一圈吧。好的接触、坏的接触?上台一个小朋友,老师与他互动,握手、搂肩膀、轻轻摸头发,让他体会好的、温暖的接触。好的接触、坏的接触?叔叔总是拿着我的叔叔总是拿着我的手摸来摸去,我真手摸来摸去,我真是好烦是好烦王伯伯那天突王伯伯那天突然摸我屁股,然摸我屁股,我很生气。我很生气。大家一起读好的接触:自己感到安全、熟悉、开心、光明正大的接触;坏的接触:自己感到不安、紧张、困 惑、怕被别人知道的接触。隐私部位千万不能让别人摸!大声说“不”赶快“跑开”告诉告诉你信任的大人!你信任的大人!观看视频不要随便摸我一起看,一起说童谣。小熊小熊好宝宝,背心短裤要穿好。里面不许别人摸,男孩女孩都知道。情境表演一:独自在家,有人敲门,说是送快递的。小朋友们,该怎么做?情境表演二:*放学回家的时候,等家人来接,一直没有等到,来了一个陌生的叔叔,拿玩具和吃的给你,让你和他一起走。*来了一个熟人,让你跟他走。小朋友们,该怎么做?回顾每个生命都是独一无二的!每个小朋友都值得被爱、被呵护!互动游戏保护我的小秘密!结束结束